馬志國
心靈困擾:我特別害怕過白天
安穎是一個大四女孩,就要畢業(yè)了,人生正充滿希望的時候。可是,她卻說精神就要崩潰了,請求盡快接待她的來訪。
初見面,只見安穎愁眉不展,臉上沒有一點青春的陽光,剛剛落座就要流淚了。她努力地調(diào)整著自己的情緒,終于稍微平靜了一些,沒想到開口卻是:“我現(xiàn)在特別害怕過白天……”
我問:“有人說害怕夜晚,可你卻說害怕過白天,為什么呢?”
安穎眉頭又皺了起來:“白天總要面對現(xiàn)實問題,可我天天看問題總是悲觀的,看什么都很悲觀,很消極,很失敗,感覺這幾年大學(xué)白過了,到了晚上好像可以暫時逃避了,可是,白天卻必須得面對,所以,我就怕過白天……”
“能具體說說嗎?比如……”
“比如兩天前,我又一次掉進了非常消極非常悲觀的漩渦,自己非常害怕,真的受不了了,簡直就要崩潰了,就要活不了了,甚至連呼吸都不行了,就和您聯(lián)系了,向您求救了?!?/p>
“兩天前是怎么回事?”
“是這樣的。我正在準備考研,每天已經(jīng)身心交瘁。兩天前,忽然感覺自己還什么也不會,感覺這幾個月功夫白費了,甚至感覺這四年大學(xué)都白念了,什么都不行,什么都不會,越想越悲觀,越想越消極,越想越失敗,什么都失敗了……”
“都有什么失敗?”
“我考研很失敗。幾個月過去了,都白過了,眼看就要考試了,我還什么也沒學(xué)會,到時候還不是失敗嗎?真要失敗了,怎么對得起父母,怎么面對同學(xué)和老師?”
“還有什么失?。俊?/p>
“我應(yīng)聘也很失敗。照現(xiàn)在這個樣子,我什么都不會,幾年大學(xué)都白念了,應(yīng)聘的時候能有什么好結(jié)果?到時候,問什么都不會,說什么都不知道,干什么都不行,一定會被用人單位拒之門外,我怎么對得起父母呀!”
“還有嗎?還有什么失???”
“還有我的人際關(guān)系很失敗。我不會和人相處,沒有幾個朋友,我這個樣子,誰會喜歡我?我總感覺別人一定會看不起我。這樣的人將來怎么能行?”
我笑了:“如果馬老師替你做個總結(jié)就是:所以就說什么都很失敗了?”
安穎不好意思地笑了:“不是失敗嗎?”
“我們先不說一個人是否會什么都失敗,單說你的這些所謂的失敗,其實,都是自己想象出來的,對嗎?”
心理探究:都是第二反應(yīng)惹的禍
這回安穎沒有了笑容:“您說得對。可我為什么總把自己想得很失敗呢?”
安穎總是把自己想很失敗,應(yīng)該說都是第二反應(yīng)惹的禍。
什么是第二反應(yīng)?比如,開大會要當(dāng)眾發(fā)言,都會多少感到緊張焦慮,這是誰都一樣的。但是,后面就不一樣了:有人就想“這么一件事都感到緊張焦慮,真無能,真沒出息!”于是感到失敗,于是更加緊張焦慮,于是結(jié)果可能真的很失??;有人卻想“大會當(dāng)眾發(fā)言,怎能像在家里躺在沙發(fā)上看電視?那么多人不緊張才怪呢!有點緊張焦慮不正說明我正常嗎?”于是毫無失敗之感,于是焦慮淡化信心更足,于是結(jié)果可能真的很成功。這里,最初的為當(dāng)眾發(fā)言感到緊張焦慮,叫做原生反應(yīng),也就是第一反應(yīng)。后面不同的人對緊張焦慮的不同反應(yīng),叫做次生反應(yīng),也就是第二反應(yīng)。
就是說,現(xiàn)實生活帶來的焦慮,緊張,煩惱,痛苦,種種的不如意,誰都會有,而怎樣看待這種種的不如意,就因人而異大不相同了。總之,第一反應(yīng)是人所共同的,人所不同的是第二反應(yīng):有人的第二反應(yīng)是消極的;有人的第二反應(yīng)是積極的。
溝通了上面的意思,我說:“回到你的問題上來,考研,應(yīng)聘,人際關(guān)系,很多年輕人都會感到焦慮緊張和壓力,就是說都會有和你一樣的第一反應(yīng),區(qū)別在于不同的人會做出不同的第二反應(yīng):有的第二反應(yīng)是消極的;有的第二反應(yīng)是積極的。”
安穎開始了反思:“為什么我總是做出消極的第二反應(yīng)呢?”
“問得好,這正是問題的關(guān)鍵?!蔽铱隙ㄕf,“對第一反應(yīng),所以人們有不同的第二反應(yīng),是由人的思維習(xí)慣決定的。有人習(xí)慣于消極思維,有人習(xí)慣于積極思維。習(xí)慣消極思維的人,他的思維方向總是跑向陰暗的一面,哪怕在機會中,也總是看到憂患;哪怕是在陽光中,也總是看到陰影。于是,他心里總是充滿失望。習(xí)慣積極思維的人,他的思維方向總是朝向光明的一面,哪怕在憂患中,也總能看到機會;哪怕是在陰影中,也總是看到陽光。于是,他心里總是充滿希望。所以,有人把這種積極思維叫做陽光思維。”
安穎領(lǐng)悟了,說:“我知道了,我就是習(xí)慣消極思維的人,所以,我總感到什么都失敗,總是看不到陽光,眼前都是黑暗?!?/p>
“說的非常好?!蔽铱隙ㄕf,“黑夜沒有陽光也就罷了,白天本該是陽光燦爛的,你眼里看到的卻都是黑暗,你又必須面對,所以,你害怕過白天?!?/p>
心理對策:學(xué)會陽光思維
“那我該怎么辦呢?”安穎自救的積極性很好,立刻提出了這樣的問題。
“找到了病根,辦法也就找到了?!蔽艺f,“那就是學(xué)會陽光思維,養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣,來重新看待自己的生活。我們現(xiàn)在就試試,好不好?”
安穎很愿意嘗試。為了給安穎具體的指導(dǎo),我們以前面安穎感到失敗的三個問題為例,現(xiàn)場嘗試了轉(zhuǎn)換思維方式,進行積極思維練習(xí)。下面是在我的引導(dǎo)下,安穎對這些問題新的積極思維。
對考研問題:考研誰都會有擔(dān)心,誰都會有壓力,沒壓力哪有動力?至于結(jié)果,成功不用說了;萬一不成,這么長時間的準備,也一樣有收獲。如果明年再考,也就多一份成功的可能了;如果不考了,也提高了自己的專業(yè)水平和就業(yè)能力。更何況,現(xiàn)在還有時間準備,還有的是希望……
對應(yīng)聘問題:應(yīng)聘也是這樣的,我們每個臨近畢業(yè)的大學(xué)生誰沒就業(yè)壓力?何必跟自己過不去?可能不成功,也可能成功,而且,這家不行,還有別的,最后應(yīng)聘成功是必然的。為什么把結(jié)果想那么糟?再說,我現(xiàn)在的考研準備,不也讓應(yīng)聘多一份勝算嗎?
對人際問題:雖然我不太會交際,但是,我并不讓人討厭,而且我也有我的朋友。其實,我也知道,沒有人看不起我,是我看不起我自己,一旦我學(xué)會了積極思維,學(xué)會喜歡自己了,大家會更加喜歡我,我的人緣會更好……
交流至此,安穎笑了,臉上有了陽光。我知道,是安穎的心里有了陽光。
這就是積極思維的妙處。我建議安穎回去繼續(xù)練習(xí)這樣的陽光思維,慢慢形成一種思維習(xí)慣,習(xí)慣于不管什么時候都會往好處想。這樣,心里就會永遠有陽光。心里永遠有陽光的人生,哪里還有失敗?