?丁迎新
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努力,做快樂的事
?丁迎新
父子倆
當(dāng)兒子丁晨順利進(jìn)入自己向往的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)時,我欣慰的,不僅是他的如愿以償,還有他一路走來的努力。
兒子上幼兒園時,正是我和妻子下崗失業(yè)四處求職的窘迫時期。一方面,我一再告誡自己要堅強(qiáng)面對困難;一方面,我有意識地培養(yǎng)兒子的堅強(qiáng)和獨(dú)立。
我對兒子說:“爸爸媽媽要去工作,這樣才能有飯吃,你是個小男子漢,是不是也要自己去上學(xué),不要爸爸媽媽送?”
兒子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。第一次與我們揮手再見,離開家門時,他的眼睛是濕潤的,但忍住了,沒讓眼淚流出來。我悄悄地跟在他的后面,直到他進(jìn)了幼兒園的門。幾次下來,即使我們要送他,也被他拒絕了。
上學(xué)后的兒子,養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,但不喜歡運(yùn)動。一開始我們只是提醒,但后來發(fā)現(xiàn)他稍微走點(diǎn)路就出汗、體育測試剛剛達(dá)標(biāo)時,我覺得要重視了。兒子正在看《時間簡史》,我們就從霍金探討起來。我問兒子:“如果霍金擁有健全的體魄,對社會的貢獻(xiàn)會不會更大?”兒子回答:“那是肯定的。至少不會受到身體殘缺的局限,可以更廣泛地涉獵和更深入地研究?!蔽艺f:“這說明一個問題:健康的身體是1,智慧和學(xué)識等則是0,如果沒有健康的身體做根基,智慧和學(xué)識甚至?xí)ヒ饬x和價值?!?/p>
從那以后,我和兒子約定,“健康、快樂和進(jìn)取”作為人生的主題詞,而且先后順序不能變。兒子放暑假,我們每天早晚一起跑步成為雷打不動的鍛煉項(xiàng)目。剛開始跑時兒子很吃力,總想打退堂鼓。我一邊跑,一邊教給兒子正確的呼吸和跑步方法,還引導(dǎo)兒子把注意力轉(zhuǎn)移到其他方面,例如回想看過的書,背英語單詞等。逐漸地,跑的距離一天比一天加長,再接著是父子比賽。
籃球、羽毛球、跳繩、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,也不定時地操練起來,暑假還沒結(jié)束,兒子的體質(zhì)有了明顯的改變。在接下來的全校運(yùn)動會上,兒子分別取得了短跑和長跑的名次,第一次拿到了運(yùn)動會的獎狀。
我對兒子說:“怎么樣?只要努力,就沒有達(dá)不到的目標(biāo)吧?!?/p>
在兒子競選少先隊(duì)大隊(duì)長的事情上,我也讓他獨(dú)自面對。學(xué)校要求通過現(xiàn)場演講打分的形式,確定人選。兒子讓我替他寫演講稿,我拒絕了,只答應(yīng)給他把一下關(guān)。妻子認(rèn)為這是兒子的大事:“你為兒子寫篇演講稿就那么難嗎?”我說:“我寫很簡單,但我希望兒子憑借自己的努力,獲得競選的成功。今天我可以幫,明天呢,后天呢,我能幫他一輩子嗎?”
兒子聽了我的話覺得有道理,于是自己動筆寫稿。演講后,他成功當(dāng)選少先隊(duì)大隊(duì)長。面對兒子的興奮,我說:“憑借自己的努力獲得的成功,值得高興。記住:只有努力,才會擁有你想得到的。即使暫時沒有得到,也是因?yàn)槟闩Σ粔?。?/p>
丁晨從小到大,沒參加過任何培訓(xùn)班,我也沒為他找過任何關(guān)系,所有收獲全憑他自己的努力。我相信,這樣的人生鋪墊和積累,才能成就未來的他。
不給人生留后門,通過進(jìn)取和拼搏,堂堂正正地走大門,才是正道!
為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,從小我就提醒兒子,他是三口之家的一分子,三個人之間是平等的,不存在特殊性。自己能做的事情自己做,包括家里的事,我們每個人都有義務(wù)去承擔(dān)。
一個周末的晚上,妻子在單位加班,過了吃飯的時間還沒回來,兒子說餓了想提前吃,我沒同意。兒子急了,說:“媽媽要是不回來,我倆就不吃飯嗎?”我問他:“媽媽上班是為了什么?”他說:“掙錢呀?!蔽艺f:“掙錢為了什么?”他說:“買米買菜買衣服?!蔽艺f:“對,這叫養(yǎng)家。餓的不只是你,爸爸也餓,等媽媽回來一起吃,是對媽媽的尊重,也是關(guān)心,是不是?”
兒子或許似懂非懂,但大致的道理是能明白一二的。
一次,我在報上看到一則消息,本地的一位花甲老人傾家蕩產(chǎn)出版了一部長篇小說,我感到非常心酸,專門和兒子討論了這個問題。兒子不以為然地說:是他自己的事,跟我們沒關(guān)系。我問他,如果你在路上跌倒了,沒人管你,你是什么感覺?我接著加重語氣說:每個人都是這個社會的一分子,為什么不從自己做起,做溫暖的一分子呢。兒子沉默了。
我想到了一個既幫助聲援那位老人,同時也教育兒子的辦法。
我召集文藝圈的朋友們,租了輛面包車,帶上兒子去看望老人。目睹老人生活的困窘和不懈的創(chuàng)作意志,我們都被打動了。兒子把我拉到一邊,向我借錢,說要買老人的書,回去再用自己的零花錢還我。
我笑了,欣慰地笑。看著兒子和老人愉快交談的情景,我知道他被老人所感動,觸發(fā)了骨子里的溫情和愛心。
一直以來,我始終倡導(dǎo)和教育兒子要保持快樂的心態(tài),無論是學(xué)習(xí),還是其他。
在兒子還小的時候,我買來大量故事性和知識性的畫冊,和他一起看。有時,他不愿意看,我也不強(qiáng)求。等到他看到稀奇的東西,有了疑問的時候,我就回答他:“那畫冊里有答案?!彼湍眠^畫冊,讓我講解給他聽。久而久之,他有了一個認(rèn)知:凡是問題,在書本里能找到解答。
于是,看書成為一件快樂的事,并讓兒子樂此不疲。
我從給他講故事,讓他復(fù)述故事,再出幾個詞讓他自己編故事,一步步引導(dǎo)和培養(yǎng)他的想象力和語言組織能力。我?guī)教镆叭ィ趟J(rèn)水稻,看農(nóng)民如何勞作;教他攝影,通過鏡頭觀察微觀世界的美麗。他覺得很快樂,對這些活動充滿興趣。
班里有個同學(xué)經(jīng)常向兒子借東西,當(dāng)兒子偶爾向他借的時候,他卻以種種理由拒絕。其他同學(xué)都看不過去,讓兒子以后不要再借東西給他。兒子卻笑著說:“這正是我和他的區(qū)別?!甭牭絻鹤痈艺f起這件事時,我贊許地笑了。
記得那是一個大雪天,天已經(jīng)晚了,還沒見兒子到家。妻子急了,怕有什么事,出門去找。走到小區(qū)大門附近,看到兒子牽著一個老奶奶的手,一個個樓道地尋找什么。聽小區(qū)保安說,那老奶奶神經(jīng)有問題,經(jīng)常來找她兒子的家,但從沒找到過?;丶液笃拮恿P兒子站在雪地里反思,責(zé)問他為什么不求助大人,萬一要是遇到個壞人,自己出了危險怎么辦。
我見兒子被罰卻很開心的樣子,悄悄問他:“媽媽罰你在雪地里挨凍,怎么還開心?”兒子說:“神經(jīng)有問題的老人,也是老人。我?guī)椭先耸呛檬?,受點(diǎn)凍算什么,當(dāng)然開心?!?/p>
兒子的學(xué)習(xí)也一直是在快樂中進(jìn)行著。兒子喜歡看書,但不愿意寫作文,我給他舉了一個例子,古人在茶杯上刻了一句話,不管怎么轉(zhuǎn)動茶杯,從哪個字開始讀,這句話都成立。兒子不相信。我就把這句話寫出來:“可以清心也?!弊屗S便怎么斷句。兒子一試,還真是那么回事。
我趁機(jī)啟發(fā)他說:“中國文字的美妙,是世上絕無僅有的。單就一個字而言,就可以解讀出很多層含義,一旦組成詞句,更是千變?nèi)f化。好比一塊塊磚頭,在能工巧匠的手里,能砌出各式各樣的房屋。這難道不是一件有意思的事嗎?”
平時,我看到絕妙的文章,也會推薦給他看,還讓他當(dāng)自己文章的第一讀者,聽取他的意見。慢慢地,兒子不但喜歡讀,也喜歡寫了,還時常與我探討寫作問題。本是不感興趣的事,在我的引導(dǎo)下,興奮點(diǎn)被激活,變成快樂的事。
(作者系安徽省作家協(xié)會會員,出版教子隨筆集《家有帥哥》等。)
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編輯 朱璐zhulu83@126.com
母子倆