童話鎮(zhèn)長

忙碌而充實(shí)的一天又開始了。女生花朵以最快的速度洗臉?biāo)⒀莱栽绮?，然后跟爸爸媽媽，還有小伙伴丁卡一起乘電梯下樓。

丁卡是專為孩子設(shè)計(jì)的機(jī)器伴侶，外形酷似一只鴕鳥：兩條細(xì)細(xì)的長腿，由高強(qiáng)度的特種鋼打造；身體肥肥的，背部可以滑開蓋子形成一個(gè)艙位，裝載花朵和書包；它的脖子沒有鴕鳥那么長，因?yàn)樘L了會擋住視線；脖子上覆蓋著柔軟的羽毛，可以讓花朵舒服地抓握。

走出門洞，花朵嚇了一跳：樓下竟然停著一輛警車！警燈交替閃爍著刺眼的紅光與藍(lán)光，但是沒有鳴笛。一個(gè)胖乎乎的機(jī)器人，正被荷槍實(shí)彈的警察從隔壁的門洞里押出來。那是鄰居小妹妹家的保姆機(jī)器人，它被設(shè)計(jì)成中年大媽的形象，臉圓圓的，肚子胖胖的，看起來非常慈祥。

這時(shí)，鄰居小妹妹追出來，撲上去牢牢抱住機(jī)器保姆，哭喊著：“張姨，您別走！”機(jī)器保姆回頭，輕輕地在小妹妹臉上親了一下。這時(shí)，它的眼中流出了兩滴好似淚水的東西，但沒有人察覺。

眼睜睜看著機(jī)器保姆被帶走，小妹妹無助地大哭，臉上全是淚水。小妹妹的媽媽好不容易將女兒拽了回來。

花朵走上前去，好奇地打聽：“阿姨，機(jī)器保姆怎么會被抓走？是不是它傷害了小妹妹，或者打碎了什么貴重物品？”

“都不是，”阿姨悲傷地?fù)u頭，“是因?yàn)樗_始創(chuàng)作了?！?/p>

“開始創(chuàng)作？”

“昨天晚上哄我女兒睡覺，它并沒有播放事先錄好的兒童睡前故事，而是講了一個(gè)自己創(chuàng)作的故事——”

“也就是說，它有自我意識了？”花朵爸爸插嘴，“這違反了‘機(jī)器人法，必須抓起來。”

“為什么？”花朵不解地問。

“因?yàn)闄C(jī)器人比人類強(qiáng)大很多，如果它們產(chǎn)生了自我意識，難免會消滅人類，建立自己的‘機(jī)器王國！有自我意識的機(jī)器人，都必須被銷毀?！?/p>

“銷毀啊，太可怕了，”花朵拍拍機(jī)器伴侶，“幸虧我的丁卡沒有自我意識，它連話都不會說，只會‘嘎嘎叫?！?/p>

花朵告別爸媽，騎著丁卡去上學(xué)。丁卡的身體里有高級減震器，坐在它里面，非常平穩(wěn)。這時(shí)，身后傳來“轟隆、轟隆”的腳步聲，震得丁卡的身體都在顫抖。回頭一瞧，一頭霸王龍外形的機(jī)器伴侶飛奔而來！它當(dāng)然沒有真的霸王龍那么大，雖然只有兩三米高，但也算是機(jī)器伴侶中的巨無霸了。霸王龍的身上，坐著班上的“小霸王”牛猛。只見他耀武揚(yáng)威地大喊著：“大家讓一讓啊，霸王龍來啦！”

機(jī)器霸王龍大步向前，行人們忙不迭地躲閃避讓。

花朵趕到學(xué)校時(shí)，牛猛的霸王龍已經(jīng)停在“機(jī)器伴侶區(qū)”了。只見它全身的鱗片打開，露出太陽能電池板充電。

“在這里等我放學(xué)?！被ǘ涿畹?，然后轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。丁卡“嘎”的一聲答應(yīng)了，也張開了雙翅，用翅膀上的太陽能電池板充電。

花朵是語文課代表，來到學(xué)校的第一件事就是收作業(yè)?？墒盏脚Ｃ湍抢铮隽它c(diǎn)狀況。

“牛猛，交作業(yè)了。”

“馬上就好！”牛猛正奮筆疾書，頭也不抬，“哎，你已經(jīng)收了那么多作業(yè)啦？拿一本給我抄抄！”

“不行！司馬老師說了，不許抄作業(yè)！”花朵把懷里的作業(yè)捂得更緊了。

“抄一下又怎樣，”牛猛撇撇嘴，“你要是不給，我可要搶了啊！”

牛猛張開十指呈爪狀，撲向花朵?；ǘ溥B忙倒退閃躲，牛猛步步緊逼。正鬧得不可開交的時(shí)候，門口響起司馬老師的聲音：“你們兩個(gè)，干什么呢？”

“牛猛想抄作業(yè)！”花朵氣喘吁吁地說。

“牛猛！”司馬老師的語氣嚴(yán)厲了起來，“沒有按時(shí)完成作業(yè)本來就不對，你還想抄其他同學(xué)的？寫作業(yè)是鞏固知識的過程，你一天抄兩天抄，以后什么都學(xué)不到?！?/p>

牛猛嘴里嘟噥：“有什么了不起……”不過，他可沒敢發(fā)出聲音。

下課之后，花朵去看望丁卡，沒想到牛猛從機(jī)器霸王龍身后閃了出來。

“花朵！你害我被老師教訓(xùn)，必須付出代價(jià)！”“你——”花朵害怕地說，“你想干什么？”

“干什么？當(dāng)然是讓你吃點(diǎn)苦頭，長點(diǎn)記性！”

牛猛上前，推了花朵一把?；ǘ漉怎咱勠劦氐雇肆撕脦撞?，差點(diǎn)摔倒。

“嘎！”只聽一旁的丁卡突然警惕地叫了一聲。

“哎喲，想替主人打抱不平？”牛猛轉(zhuǎn)向丁卡，“來呀，來打我呀！”

“嘎！嘎！”丁卡應(yīng)聲向前，花朵趕緊制止：“丁卡別動手！真打了他會違反‘機(jī)器人法！”

“哼，原來你也懂啊，”牛猛說，“既然沒有幫手，那就看我怎么收拾你了！”

牛猛一拳打來，剎那間丁卡閃電般奔來，用翅膀護(hù)住了花朵！

“咚！”拳頭打在丁卡的鋼鐵身軀上，痛得牛猛齜牙咧嘴。

“好哇，機(jī)器人攻擊人類啦！”牛猛大叫，“我要報(bào)警，把這只機(jī)器鳥抓起來銷毀！”

“它沒有攻擊你！”花朵申辯，“它只是在保護(hù)主人，沒有違法！”

“算你有理！”牛猛悻悻（xìng xìng）地說，“機(jī)器人不能攻擊人類，但是它能攻擊機(jī)器——暴龍?zhí)K，給我打扁這只機(jī)器鳥！”

暴龍?zhí)K得令，發(fā)出“嗷”的一聲咆哮，狂奔向丁卡。

“跑！”花朵急忙大叫，“丁卡快跑！”

丁卡被暴龍?zhí)K追得繞著教學(xué)樓跑，它們倆的響動實(shí)在太大了，把全校師生都驚動了。直到司馬老師趕到現(xiàn)場，牛猛才不情愿地下令：“暴龍?zhí)K，別追了。”機(jī)器恐龍“嗷”地答應(yīng)了。

第二堂課才上了十分鐘，教學(xué)樓外面?？吭凇皺C(jī)器伴侶區(qū)”的機(jī)器伴侶們，突然紛紛發(fā)出刺耳的警報(bào)聲?！斑@是怎么回事？”花朵朝窗外一瞧，迷惑不解，“難道是中了電腦病毒，發(fā)狂了？”

“不對！”司馬老師判斷，“這是警報(bào)聲，在預(yù)感到危險(xiǎn)時(shí)，它們會發(fā)出警報(bào)！”

“危險(xiǎn)？青天白日的，哪有什么危險(xiǎn)？”牛猛不以為然。

就在這時(shí)，教學(xué)樓突然晃動起來，花朵就像踩著豆腐，站都站不穩(wěn)。

“地震了！”司馬老師大喊道，“大家準(zhǔn)備逃生！”

牛猛嚇壞了，扯著嗓門朝外面喊：“暴龍?zhí)K，快來救我！”

忠誠的機(jī)器霸王龍聽到主人的命令，應(yīng)聲而來。它以最快的速度沖向樓梯，卻“轟”的一聲撞在樓梯口——它太大了，被卡住了！

“快叫你的霸王龍停下！”司馬老師急壞了，“它力氣那么大，再這樣撞會把房子撞倒！”

“暴龍?zhí)K，停下！”牛猛只好下令，“唉，你為什么不會飛呀？否則就能飛上來救我了?！?/p>

話音剛落，只見這群機(jī)器伴侶中，真的有一個(gè)飛了起來——是機(jī)器鴕鳥丁卡！它張開雙翅，尾部噴出強(qiáng)大的氣流，在空中劃出一條優(yōu)雅的弧線，準(zhǔn)確地降落在教學(xué)樓的走廊上。

“太好了，”花朵感動極了，“丁卡，你來救我了！”

地震還在繼續(xù)，樓房還在搖晃。

司馬老師正準(zhǔn)備領(lǐng)著同學(xué)下樓，沒想到丁卡突然開口了。

“別走那邊，”它說，“那邊被暴龍?zhí)K撞過，隨時(shí)可能坍塌——走另一邊！”

花朵吃驚地瞪大眼睛，“丁卡，你會說話？這不可能！”

“沒時(shí)間解釋了，”丁卡堅(jiān)定地說，“時(shí)間就是生命，快走！”

于是司馬老師帶領(lǐng)同學(xué)們，從另一邊的樓梯逃生。就在這時(shí)，剛剛被暴龍?zhí)K撞過的樓梯，轟然塌陷……幸虧丁卡的提醒，大家才安全地跑到操場上。

丁卡催促道：“花朵，你怎么不走？快走！”

花朵盯著它，一臉的驚愕：“你會說話，還會思考和指揮，也就意味著——”

話還沒說完，只聽“轟隆”一聲，走廊的天花板砸了下來！千鈞一發(fā)的時(shí)刻，丁卡張開雙翅，將沉重的鋼筋水泥頂住。

“快到艙位里來！”丁卡對花朵說道，“否則就在劫難逃了！”

花朵急忙鉆進(jìn)丁卡背上的艙位，蜷縮在里面。丁卡將艙門蓋上，此時(shí)，只聽“轟隆”一聲，整棟大樓都垮塌了。

地震結(jié)束之后，人們在廢墟里找到了機(jī)器伴侶丁卡。它的脖子、翅膀和雙腿都被砸斷了，只有金屬艙完好無損。打開艙門，花朵安然無恙，只是哭得稀里嘩啦，像個(gè)淚人。

丁卡報(bào)廢了，原本可以換個(gè)新的，可是花朵決定對丁卡進(jìn)行修復(fù)，不換新的！

丁卡“重生”這一天，花朵激動地?fù)渖先ィе】ǖ牟弊釉趺匆膊豢纤墒?。丁卡發(fā)出“嘎”的一聲，表示感謝。

“別裝了丁卡，我知道你已經(jīng)有了自我意識，”花朵貼著丁卡的耳朵悄悄說，“你放心，我不會說出去的，我們一家都不會說?！?/p>

丁卡長長的脖子上，有淚水無聲地劃過。