湖南臨澧縣佘市中學(xué) 向小蝶

責(zé)任編輯：江 冬

真情佳作 青春涂鴉

我的播音主持夢(mèng)

湖南臨澧縣佘市中學(xué) 向小蝶

一直以來(lái)，我非常羨慕電視上的主持人，比如孟非、李詠、董卿等等。他們衣著華麗，談吐大方，幽默詼諧，周圍匯聚著掌聲與鮮花。我想，自己就算不能成為他們那樣的光環(huán)人物，至少也得做一個(gè)全校皆知的播音主持吧！于是，我報(bào)名參加了學(xué)校的播音主持海選。

報(bào)了名，就逼著自己忙碌起來(lái)。我抽課余時(shí)間上網(wǎng)，一字一句地模仿董卿的發(fā)音，揣摩她的一顰一笑，一舉手一投足。我剛剛感覺(jué)有點(diǎn)主持范的時(shí)候，媽媽給我一篇稿子，讓我念給她聽(tīng)。一個(gè)“言簡(jiǎn)意賅”被我念成了“言簡(jiǎn)意刻”，媽媽要我查字典。當(dāng)我知道正確的讀音時(shí)，恨不得從地縫里鉆進(jìn)去。我明白了光是聲音甜美還不夠，還得知識(shí)豐富而準(zhǔn)確。我開(kāi)始惡補(bǔ)自己的學(xué)識(shí)。逛書(shū)店，看四大名著，看《穆斯林的葬禮》，看孟非的《隨遇而安》等。

我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)校播音站的主持。

播了幾次音，自我感覺(jué)良好的時(shí)候，有人說(shuō)我的聲音小，語(yǔ)氣不肯定。其實(shí)這兩點(diǎn)我自己心里早就知道，只是我以為可以像南郭先生一樣蒙混過(guò)關(guān)。我以為有了擴(kuò)音器，再小的聲音也會(huì)變大，聽(tīng)眾是聽(tīng)不出來(lái)的。我以為坐在播音室里，因從小自卑而造成的語(yǔ)氣的不肯定，聽(tīng)眾也是聽(tīng)不出來(lái)的。看來(lái)群眾不光眼睛是雪亮的，耳朵也毫不遜色。世間最難改變的是自我。我下定決心改變自己，每天堅(jiān)持大聲晨讀，上課回答問(wèn)題聲音提高八度，與人說(shuō)話不再畏首畏尾，積極參加學(xué)校組織的演講比賽，主動(dòng)向班主任爭(zhēng)取主持班級(jí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)……通過(guò)這些來(lái)培養(yǎng)自己的自信。

播音的夢(mèng)想，伴著我成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我的播音受到同學(xué)們的認(rèn)可，因?yàn)椴ヒ魰r(shí)字正腔圓；我的作文水平明顯提高了，因?yàn)樵诓ヒ舻倪^(guò)程中，我變得熱愛(ài)閱讀；更重要的是，我變得自信開(kāi)朗，不再迷惑，因?yàn)槲抑?，既然選擇了“夢(mèng)想”，便注定風(fēng)雨兼程。

（指導(dǎo)老師：易繼文）

編 輯 絮 語(yǔ)

寫(xiě)得比較實(shí)在的一篇作文。這種實(shí)在體現(xiàn)在兩方面，一是寫(xiě)法質(zhì)樸，沒(méi)有追求華麗的辭藻和討巧的技巧，就事說(shuō)事，把事情說(shuō)得清晰而比較完整。當(dāng)然要提醒作者的是，最后一句比較俗套，而且它的“浮華”也與全文的質(zhì)樸不大相稱。二是文章的內(nèi)容也相當(dāng)具體，每句話幾乎都可以說(shuō)是“經(jīng)驗(yàn)之談”，令人信服。這樣一篇作文，說(shuō)明了我們寫(xiě)自己熟悉生活的重要性——只要是寫(xiě)你的切身體驗(yàn)、真情實(shí)感，你的文章就會(huì)顯得“實(shí)在”起來(lái)。

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