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青年群體emoji表情符號使用情況調(diào)查與研究

2016-08-15 15:53楊莞桐
人間 2016年22期
關鍵詞:社會因素符號

摘要:對青年群體emoji符號使用情況的調(diào)查表明:emoji符號使用情況及原因存在著性別、職業(yè)差異,而地域不會造成這種差異,主要與青年群體的人格特征、互動同伴類型、自我情緒表露及emoji符號特征等因素有關。

關鍵詞:emoji;符號;社會因素;網(wǎng)絡社交

中圖分類號:C924 文獻標識碼:A 文章編號:1671-864X(2016)08-0036-01

一、序言

信息媒體技術(shù)的發(fā)展不斷豐富著我們的社交方式和社交手段,微博、微信、電子郵件或其他網(wǎng)絡社區(qū)等多種媒介融合也促使傳播更加便捷、高效,人們通過通訊設備輸入文字進行虛擬交流,而純文本形式在這種交互的環(huán)境下無法充分傳遞個人情緒信息,emoji符號應運而生,現(xiàn)實中的交際如果是“有聲語言+態(tài)勢語言”,那么網(wǎng)絡虛擬語境中則是“文字序列+網(wǎng)絡表情符號”。不過emoji并不僅僅在社交網(wǎng)絡平臺上使用,如今它已進入嚴肅書面語言領域和商業(yè)領域。

二、emoji符號的界定與特征

(一)emoji符號界定

Emoji即表情符號,它起源于20世紀90年代日本電信公司NTT,含義是“絵(e =圖片)文(mo =寫)字(ji=字符)”,本質(zhì)上是真實溝通中表情的延伸,把客觀事物直接或間接的符號化。首先emoji作為符號,是“能指”與“所指”的結(jié)合,例如,“能指”與指稱對象之間具有某種相似性,而“所指”為微笑,能指與所指之間的結(jié)合是人們約定俗成。

(二)emoji符號特征:

1.滿足用戶表達情緒。

有調(diào)查顯示:面對面交流時70%的溝通是通過肢體語言傳達,23%是通過語調(diào)傳達,僅有7%是通過言語文本傳達。在虛擬語境的互動情態(tài)中,語用層面人們在交際中主要包括:以文字為主的信息溝通訴求和以情緒為主要的表達訴求。emoji表情不僅能反映不在場的人進行溝通時所發(fā)出的表情,反映說話者主觀上想讓受話者接收到的情緒信息,還能提供角色、語態(tài)等重要的補充信息,類似于面對面交流中手勢姿勢語調(diào)等態(tài)勢語言,可以拉近與談話者之間的距離。

2.替代文字單獨表義。

由于emoji將文本信息可視化,因此愈發(fā)豐富的emoji,一定程度上可以替代文字單獨進行表義,例如發(fā)表在《天體物理學雜志》上的最新論文“Impact of Atmospheric Chromatic Effects on Weak LensingMeasurements”,成為第一篇公開使用emoji符號的文獻。同時文字信息在語境不充分的情況下無法體現(xiàn)作者的情緒和態(tài)度,例如“好的”,不能明確看出說話人是態(tài)度無奈、還是勉強同意、還是很滿意。但如果用這樣一個微笑的emoji,可以直接代替“好的”文本信息單獨表義,以降低誤解。

3.具有再生能力。

由于符號具有二重性和遞歸性,因此符號也是個無限發(fā)展變化的過程,正如語言可以用有限的語言結(jié)構(gòu)創(chuàng)造無限多的詞語、句子,emoji的表義系統(tǒng)也在不斷擴充,目前已經(jīng)涵蓋表情、人物、食物、交通、動物、符號、旗幟、地點等8大類,涵蓋了生活的方方面面。同時一個“笑”的表情也在不斷細分,使得表意更加精準,從而創(chuàng)造出更多符號同時emoji符號也在創(chuàng)造著一些詞匯系統(tǒng)中不存在的新詞,例如:隨著這個符號的廣泛使用而創(chuàng)造出“笑cry”這個流行詞語。

三、調(diào)查情況

20—30歲的青年人是社交網(wǎng)絡的主要使用群體,也是網(wǎng)絡流行文化的主要創(chuàng)造者、接受者和使用者。因此把這類群體作為研究對象可以分析出青年群體對emoji符號的使用情況、使用習慣及使用原因,并預測emoji符號的發(fā)展前景。

本文采取網(wǎng)絡調(diào)查問卷的形式,采用定性與定量相結(jié)合的方式,對上海、深圳、西安、大連四個城市的20—30歲年齡段的人群進行“偶遇法”調(diào)查,共發(fā)放268張問卷,收回的有效問卷268張,采用對比分析方法。

問卷結(jié)果顯示:85.6%的受訪者表示在聊天時經(jīng)常使用emoji,而5.5%的受訪者表示從不使用,而9%的受訪者表示偶爾使用;當被問到是因為從眾心理而使用emoji的嗎,75.4%的受訪者表示不是從眾心理驅(qū)使;當被問到emoji的使用對象時,79.9%的受訪者表示更愛在關系密切的朋友間使用,而20.1%的受訪者表示更愛與普通朋友或陌生朋友間使用;當被問到當文字無法準確表達情緒時,使用emoji嗎?74.4%的受訪者表示是,而25.6%的受訪者表示不是;當被問到當你態(tài)度模糊不清時,你會使用emoji嗎?83.6%的受訪者回答是,而16.4的受訪者回答不是;當被問到emoji是為了滿足表達友好、賣萌的需要時,88.8%的受訪者表示是,而11.2%的受訪者表示不是;當被問到如果想結(jié)束對話時,但又要維持人際關系,是選擇使用emoji還是不回復?76.7%的受訪者表示使用emoji回復,23.3%的受訪者表示不回復。因此emoji對交際中交際雙方能否準確傳遞信息起著重要作用:

(一)主要是傳達身體缺場時說話者交流時所附帶的語氣、向受話者示好或賣萌。情緒的傳染是我們表達共情和建立關系的很大組成部分,當我們看到一個微笑的emoji表情符號時,我們大腦中被激活的部分相當于看到了對方的笑臉。

(二)非言語線索缺乏時表達不明確態(tài)度、比如發(fā)送一個微笑的emoji,也是在暗示對方:我看到了你的消息,可是不知如何回復你?;?qū)Ψ皆掝}沒有興趣,又不愿花太多精力去闡述自己的想法。這時emoji不再是單純的傳遞情感信息的載體,而成為低成本維系談話關系的工具。

(三)結(jié)束對話時維持人際關系。如今社交網(wǎng)絡讓我們陷入了信息的超負荷,個人的有限精力很多時候無法維持龐大的談話關系網(wǎng)絡,因此用emoji結(jié)束對話,要比這種缺乏形式上回應的不回復,帶給對方更多的舒適感。

同時根據(jù)性別、城市、職業(yè)三個變量對調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析,隨著社會語言學的興起,在考察語言時將語言使用者年齡、性別、受教育程度、職業(yè)、地區(qū)性格等社會性因素結(jié)合進去,使語言研究更具有社會現(xiàn)實價值與實際意義。而對語言性別差異的研究已經(jīng)成了社會語言學研究的焦點。主要體現(xiàn)為男性女性在語音、詞匯、語法、言語行為等方面存在的語言結(jié)構(gòu)形式及使用上的差異。究其原因:

1.男性在團體中多扮演支配者的角色,男生更喜愛用文字進行交流,而emoji更適用于態(tài)度模糊時;因此男性的言語行為偏理性,態(tài)度較為明確,在社交平臺聊天對文字的依賴性更大。

2.女生更愛使用emoji符號,適用于表達高興情緒及賣萌示好時。因為女性在團體中多扮演的是創(chuàng)造親密氛圍的角色,女生比男生在情緒上起伏也更大,更愛表達情緒。

同一個時代、同一個國家的人,由于地理區(qū)域的不同,在語言上也往往表現(xiàn)出不同的風格,語言在履行其社會職能時也因其使用的地域不同產(chǎn)生不同的地域變體。造成這種emoji符號的使用不受地域因素影響的主要原因有:

(1)emoji是客觀事物的可視化符號,具有不同地域的人的共同心理認知,因此能夠被不同地域的使用者普遍接受;

(2)由于城鎮(zhèn)化和交通技術(shù)的發(fā)展,人口出現(xiàn)大量流動,上海深圳匯集著更多的外來人口,不再僅僅是本地居民,因此在城市之中形成了不同地域的人的聚集。而人們往往也會因生活的地理區(qū)域發(fā)生變化,語言風格發(fā)生相應的變化以適應當?shù)氐纳钗幕涣餍枰?。而emoji作為非言語符號,不像語言會受地域因素影響。

(3)隨著媒體與科技手段的發(fā)展,人們的日常交流基于對社交媒體的依托,信息得以高速流通與傳播,不同的城市都在接觸著相同的事物,因此對emoji的使用不再具有地域壁壘。

同時該調(diào)查還涉及不同職業(yè):工作人群121人和以大學生、研究生為主體的學生群體147人。不同的職業(yè)可以形成不同的言語社團,emoji的使用情況也隨著職業(yè)的改變而改變:74.7%的工作人群表示聊天時更愛使用emoji,而學生群體為89.1%;88.2%的工作人群更愛與熟人之間使用emoji,而學生群體為71.6%;87.1%的工作人群表示態(tài)度模糊不清時更愛用emoji,而學生群體為76.3%;64.9%的工作人群更愛用emoji來結(jié)束對話,以維持人際關系;而學生為79.1%;而78.6%的工作人群用emoji來賣萌、示好;學生群體的比例為83.2%。由此可以分析出:

(1)工作人群由于生活節(jié)奏快、工作壓力較大,而且互動同伴一部分是同事,言語行為較為正式。emoji提供了一種信息冗余度低的可視化表情符號,當不愿思考或?qū)Ψ皆掝}沒興趣時,可以低成本地維持基本談話關系,更加符合語言的經(jīng)濟原則,提高交際的有效性。

(2)學生的網(wǎng)絡社交一般是自己的同學朋友,因此在語言上也更隨意、自由一些,對朋友表現(xiàn)出的情緒強度和情感要比同事更多,用emoji來賣萌、示好,維持同學朋友之間親密的關系,提高交際中情緒信息的互動和可理解性。

四、結(jié)語

通過對emoji表情符號的使用情況統(tǒng)計調(diào)查,發(fā)現(xiàn)emoji作為一種用于交流情緒和感情的從屬性符號,反映了交際時身體缺場情況下人的面部表情,映射了交際者的心理特征,有助于信息的建立、補充、和解讀。與語言一樣emoji使用情況存在著性別、職業(yè)上的差異,但沒有地域上的差異。受青年群體的人格特征、互動同伴類型、自我情緒表露及網(wǎng)絡社交征等影響。emoji符號體現(xiàn)出虛擬表達真實化的發(fā)展傾向,值得我們做更科學而完善的研究。

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作者簡介:楊莞桐(1993—),女,蒙古族,遼寧沈陽人,碩士,西安外國語大學,認知語言學。

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