黨健

近日，中央召開(kāi)部分省區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)。中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山同志強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，筑牢思想根基，聚焦突出問(wèn)題，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)3個(gè)多月以來(lái)，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨組織共同努力下，各項(xiàng)工作任務(wù)有力推進(jìn)，呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，取得重要階段性成效。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)教育還存在一些突出問(wèn)題。比如，有的地方和單位搞上下一般粗，照抄照轉(zhuǎn)上級(jí)方案，任務(wù)部署停留在一般性號(hào)召；有的傳導(dǎo)壓力不到位，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)教育安排比較緊，對(duì)基層黨組織工作抓得不緊不深不到位，基層黨組織抓學(xué)習(xí)教育的主動(dòng)性不夠；有的學(xué)習(xí)浮于表面，停留在一般的讀一讀、看一看，聯(lián)系自己的思想工作實(shí)際不夠，有的甚至追求形式感、場(chǎng)面化，片面簡(jiǎn)單地以記多少筆記、寫(xiě)多少體會(huì)、抄幾遍黨章作為學(xué)習(xí)成效的衡量標(biāo)準(zhǔn)；有的“學(xué)”與“做”脫節(jié)，存在“兩張皮”現(xiàn)象，沒(méi)有把解決問(wèn)題擺在突出位置，解決的具體問(wèn)題不夠多，等等。對(duì)此，各級(jí)黨組織應(yīng)高度重視、認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、深化工作舉措，確保學(xué)習(xí)教育不跑偏、不走調(diào)。

深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”始終是基礎(chǔ)。深化學(xué)習(xí)教育，當(dāng)前一個(gè)十分重要的內(nèi)容，就是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話(huà)。要引導(dǎo)黨員干部把握好講話(huà)的主題主旨，切實(shí)領(lǐng)會(huì)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”這8個(gè)字的核心要義；把握好講話(huà)的基本內(nèi)涵基本精神，全面掌握“8個(gè)不斷推向前進(jìn)”的實(shí)踐要求；把握好管黨治黨的新要求，充分理解中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。

深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持把解決問(wèn)題貫穿始終。對(duì)于黨員干部需要解決的突出問(wèn)題，黨中央印發(fā)的學(xué)習(xí)教育《方案》，提出了“五個(gè)著力解決”的具體要求；中央組織部印發(fā)的學(xué)習(xí)教育《具體方案》，對(duì)全體黨員和縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部分別提出了需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題清單，都要逐條對(duì)照、逐一落實(shí)、一一兌現(xiàn)。當(dāng)前，解決帶有普遍性?xún)A向性的問(wèn)題，重點(diǎn)還要在增強(qiáng)黨性觀念、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神上聚焦用力。結(jié)合學(xué)習(xí)教育，要推動(dòng)解決基層黨組織，特別是黨員教育管理失之于寬松軟的問(wèn)題，重點(diǎn)在黨員組織關(guān)系集中排查、黨代會(huì)代表和黨員違紀(jì)違法未給予相應(yīng)處理情況排查清理、基層黨組織按期換屆情況專(zhuān)項(xiàng)檢查、黨費(fèi)收繳工作專(zhuān)項(xiàng)檢查、集中推進(jìn)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織黨的組織和工作覆蓋、抓黨建促脫貧攻堅(jiān)、抓嚴(yán)抓實(shí)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育等方面，一項(xiàng)一項(xiàng)推進(jìn)、一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。

深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，要融入日常、抓在經(jīng)常。要注重發(fā)揮黨支部主體作用和先進(jìn)典型引領(lǐng)作用，堅(jiān)持和運(yùn)用好“三會(huì)一課”等基本形式，鼓勵(lì)基層探索行之有效的載體，讓每一名黨員都認(rèn)真學(xué)起來(lái)、扎實(shí)做起來(lái)。要緊密結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定、結(jié)合各自本職工作推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為重要任務(wù)，把防汛抗洪救災(zāi)作為學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐課題，激勵(lì)黨員學(xué)在前列、沖在一線、干在實(shí)處，發(fā)揮好先鋒模范作用。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和工作督導(dǎo)，各級(jí)黨組織既要帶頭抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身的學(xué)習(xí)，又要指導(dǎo)督促下級(jí)黨組織搞好學(xué)習(xí)教育。