李月萍

【仿真試題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

這是香港中文大學(xué)《獨立時代》雜志微情書征文大賽一等獎作品——《你還在我身旁》：

瀑布逆流而上/蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣/太陽從西邊升起，落向東方/子彈退回槍膛/運動員回到起跑線上/我交回了錄取通知書，忘了十年寒窗/廚房里飄來飯菜的香，你把我的卷子簽好名字/關(guān)掉電視，你幫我把書包背上/你還在我身旁。

讀了這篇作品，你有何感受、思考和聯(lián)想？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【名師題解】

這則材料，我們可以從以下幾個角度進行分析。

角度一：這首詩，是一位不知名的作者寫給已逝的母親，用來緬懷對她的思念。母親對子女的愛無微不至，她陪著我們長大，自己卻在慢慢變老。你有沒有想過，將來真的會有一天，她只能活在你的記憶里……所以，我們可以寫“親情可貴”“母愛無價”“長大與變老”等話題。

選材小貼士：如選擇寫記敘文或抒情性散文，最好是寫身邊的人和事，從小處入手，以真情動人，以細節(jié)感人。如選擇議論性文體，最好選擇那些日常生活中感染力強、能成為社會熱點的素材。如韓紅的歌曲《天亮了》背后的故事，如北大27歲才女博士王帆的演講《你養(yǎng)我長大，我陪你變老》感動了整場觀眾。

角度二：在一起的時候，當時只道是尋常，尋常到不懂得怎么去珍惜，因此，我們總對熟悉的給予默默面對，對陌生的微笑卻報以感動?？赊D(zhuǎn)眼間他們都老了。所以，當父母還在我們身旁的時候，我們能做些什么？要讓他們知道，我們愛他們，我們在身邊陪伴他們。所以，我們可寫“愛要說出口”“深情告白”“陪伴”等話題。

選材小貼士：選擇這類話題的材料，可以講述故事，以生動形象的表達反映主題；也可以議論說理，從理性高度去分析論證觀點。本類話題可細化為這些主題：趁你還在我身旁，愛要說出口；假如時光能夠倒流，我一定要親口對你說我愛你；陪伴是最長情的告白等。泰戈爾的《金色花》可以運用于本話題。

角度三：這是一封最美的情書，來自最美的情感。作者希望時間能夠倒流，一切的一切都能回到母親在世的模樣?？墒牵@一切只是假如。人生最傷，就是“子欲養(yǎng)而親不待”。所以，可以寫“及時行孝”“拒絕遺憾”“愿時光倒流”“親情勿靠等待”等話題。

選材小貼士：選擇時要注意正面事例與反面事例的對比融合。比如這一事例，泰國選美比賽的冠軍在賽后跑回家找到撿垃圾的媽媽，當街一跪，令人動容。另外一事例，兒子想躺下嫌后座太擠，男人讓老母親蜷臥后備廂，讓網(wǎng)友憤慨不已。正反對比，具有很強的說服力。

【高分素材】

素材一：韓國前總統(tǒng)李明博所著《母親》一書中有這樣一段文字：要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢以后；要給母親買好吃的，等我找到工作以后；要讓母親坐趟飛機，等我成為富豪以后……小時候我想為母親做很多事，每次結(jié)論都以“以后”結(jié)束。但那時我不知道，其實沒有以后。

素材點撥：有多少人常說，等我成功了，有錢了，就對父母好好地盡盡孝心。其實，比起錢來，親情才是我們應(yīng)該畢生去追求的最寶貴的東西，家人之愛遠遠超過物質(zhì)。不要等到重陽節(jié)，才記起父母記起家人。你有多久沒陪父母吃過飯了？又有多久沒陪父母好好聊聊了？我們總以為時間還長，總主觀地把自己認為的好強加給父母，但實際上，長大與變老往往完成于一瞬間。這則典型的生活素材，適用于“親情可貴”“母愛無價”“長大與變老”等話題。

素材二：2013年，韓夏決定辭掉在北京國企那份令很多人艷羨的工作回到海南陪年老的父母，這意味著一切要從頭開始。韓夏找了離家很近的一家單位，無論是待遇，還是平臺，都和北京的崗位相差很多，但他沒有后悔，“父母都已經(jīng)年過七旬，有一天晚上我媽出去散步摔倒了，骨折。當時我更加深刻地體會到，他們是多么需要親人陪伴”。韓夏認為，在?？陔m然沒有在北京掙錢多，可是氣候條件和生活質(zhì)量是令人滿意的，他更享受的是與父母一起生活的暖意融融的溫馨親情。韓夏說，父母在哪兒，哪兒就是家。

素材點撥：這則正能量素材，適合用于“愛要說出口”“深情告白”“陪伴”等話題，“至親之情，不應(yīng)該是看著彼此漸行漸遠的背影，而應(yīng)該是你養(yǎng)我長大，我陪你變老！”“是什么時候，你第一次意識到父母老了；又是什么時候，你忽然意識到自己對于父母的陪伴實在太少……”最近這段時間，這個名為《做一個怎樣的子女》的演講視頻在網(wǎng)上獲得了很高的關(guān)注度，演講戳中無數(shù)網(wǎng)友淚點。一句“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”，更是讓無數(shù)人醍醐灌頂，意識到長大后的自己，對于雙親的付出和陪伴有多么缺失。其實，陪伴才是最長情的告白。

【素材演練】

你還在我身旁

彭雨晴

走過記憶的夾縫，恍然間身至濃秋，看見早上和煦的日光傾瀉，凝在寬大的枇杷葉上，像露珠調(diào)皮地滾了滾。風起，無數(shù)的小花從葉的指縫間漏下，飄飛，旋轉(zhuǎn)，匯集成你的模樣。一招一式，不是花朵勾著風的影子追逐，而是你在風里，披著輕逸的練功服，舞起太極劍。你的神情肅穆，一張一弛，柔中帶剛，紅色的劍穗，揚起，落下，忽地被一只小手捉住。尚且幼小的我握住了穗，面容稚嫩的哥哥則伏在了劍上，你的笑容慈祥。

已是午后，外婆坐在高腳凳上，微閉雙眼，你拿起和好的染發(fā)劑，細細地將毛刷沾黑，再用柔軟的刷子拂過外婆雪白的發(fā)。手過處，歲月沾染的印跡漸漸消退，青絲已現(xiàn)。你抿起的嘴角露出一絲笑意。外婆似已知曉，轉(zhuǎn)頭微微一笑，無聲卻勝有聲。此時陽光燦爛，花亦芳菲。你們坐在院里看景，風中搖晃的枇杷樹卻在望你，將你的笑容定格，把你的身影銘記。

已而夕陽西下，晚霞漸漸染紅了天際一線。灶房里飄起裊裊炊煙，你開始忙于廚房間。火花乍迸，菜有規(guī)律地在鍋里翻滾。孩子們放下了手中的玩具，扒在廚房門口，可憐巴巴地嗅著菜香，卻被嫌搗亂的外婆趕走。

我不喜食豬肉，卻獨獨被你做的紅燒肉、梅菜扣肉誘惑。咬一口，唇齒留香，再看哥哥，早已吃得滿嘴流油。你還給我們炸香香的雞翅和芋頭，研究孩子愛吃的菜式。以至多年以后，嘗到外婆的手藝，依稀還能品出你做菜的味道。

想起韓國前總統(tǒng)李明博《母親》一書中的那段文字：要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢以后；要給母親買好吃的，等我找到工作以后；要讓母親坐趟飛機，等我成為富豪以后……小時候的我也總想著長大以后要為你做很多事，但正如書中所說：那時我不知道，其實沒有以后。

以為終至天明，但原來是夢。夢停在最美好的瞬間。四處的風在涌動，花亦翻飛，幻化出無數(shù)你的模樣。你一臉的孩子氣，得意地用手比劃，玩著萬年不變的魔術(shù)逗我一笑；你一臉認真，鼻梁上架著紅框的老花鏡，擺弄著你的收音機；你身體尚健壯，把我舉高，去看樹葉間藏起的鳥，也等哥哥在樹上晃下枇杷落到地上……花朵聚集，又被風吹亂，最后送至天邊，像無數(shù)閃耀的星星，但更像你瞞著外婆偷偷給我糖果時狡黠地眨著眼笑的樣子，我微笑，卻不覺濕了眼眶。

多想瀑布逆流而上，多想蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，多想太陽從西邊升起，落向東方，多想此刻時光倒流，你還在我身旁……

我還在夢里。外公，你還在我身旁。

【教師評點】

本文是一篇寫人的散文，作者通過緬懷自己的外公，表達“親情可貴”的主題。全文以作者童年的記憶為主線，寫了身邊熟悉的人和事，重點寫外公無處不在的身影，及對自己兄妹無微不至的關(guān)懷。段落間穿插了相關(guān)素材，即韓國前總統(tǒng)李明博《母親》一書中的文段和材料中的詩句，富含深情與韻味的語言表達使人情感產(chǎn)生共鳴，寧靜美好又帶著淡淡傷感的描述，與作者內(nèi)心美好又憂傷的情感契合，不甚沉痛的追懷中是不盡幸福的回憶。文章素材運用方面的不足在于事例較少，力度稍微薄弱了些。

編輯/于智博