豐華

社會(huì)上的主流價(jià)值觀(guān)認(rèn)為，12歲的孩子應(yīng)該要用功念書(shū)，而不是整天打游戲。江西南昌12歲男孩小新，因?yàn)樯瞄L(zhǎng)打游戲，之后成為實(shí)況主播，平均每天吸引5萬(wàn)至6萬(wàn)人線(xiàn)上收看，讓他月收入高達(dá)3萬(wàn)元人民幣，甚至有職業(yè)電競(jìng)團(tuán)隊(duì)來(lái)找他簽約。孩子的媽媽表示，雖然也曾經(jīng)擔(dān)心游戲會(huì)影響學(xué)業(yè)，但他真的很有天賦，而且時(shí)代已經(jīng)不同了。

相信對(duì)于很多中國(guó)家長(zhǎng)而言，攤上一個(gè)喜歡打游戲的孩子，就如同攤上了一個(gè)“熊孩子”般，氣得人牙根癢癢。孩子喜歡玩游戲，成了中國(guó)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)教育中的一塊心病，且久病難除。很多家長(zhǎng)為了能把孩子從虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中解救出來(lái)，不惜采取“一哭二鬧三上吊”的舉措，可惜孩子依舊流連于網(wǎng)吧，收效甚微。

與小新的媽媽相比，我們的教育究竟缺少了什么？為什么我們孩子玩游戲成了一種“嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)”，而12歲男孩小新玩游戲卻變成了一種“興趣和天賦”，中國(guó)教育方式在這里發(fā)生了激烈的碰撞，時(shí)代的改變讓我們?cè)撊绾握暫⒆拥慕逃?/p>

對(duì)于兒子小新玩游戲的行為，其實(shí)從一開(kāi)始，小新的母親是有擔(dān)憂(yōu)的。這種擔(dān)憂(yōu)是大部分家長(zhǎng)都有的一種顧慮，是本著學(xué)習(xí)為主的一種慣性教育思維的展現(xiàn)。但是，當(dāng)孩子慢慢在游戲中表現(xiàn)出極高的天賦，并開(kāi)始變得開(kāi)朗、自信、樂(lè)觀(guān)、外向時(shí)，小新的母親開(kāi)始重新審視自己的教育觀(guān)念和方式，從最開(kāi)始的抵制到慢慢接受再到鼓勵(lì)與欣賞，小新也在媽媽的贊美聲中越來(lái)越懂得節(jié)制，出眾的游戲才華被挖掘了出來(lái)。

其實(shí)，教育的方式有很多種，嘗試每一種不同的教育，對(duì)于孩子的多面成長(zhǎng)是有好處的。我們習(xí)慣于按照規(guī)律辦事，似乎中國(guó)傳統(tǒng)的教育觀(guān)念中沒(méi)有捷徑可循，于是我們要求孩子必須“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，對(duì)孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng)也全部建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，這樣的方式對(duì)孩子并不公平。玩游戲難道就是不務(wù)正業(yè)？可是玩游戲跟那些從小拍戲、出書(shū)、參加比賽獲獎(jiǎng)的神童有何區(qū)別？唯一的區(qū)別只是他們贏得了大多數(shù)人的贊美與效仿，而玩游戲則被更多家長(zhǎng)批評(píng)和指責(zé)。在科技高速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)治全球的今天，孩子的教育不僅應(yīng)該跟上時(shí)代的發(fā)展，更應(yīng)該把握發(fā)展的方向。俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。”一個(gè)人的成功可以有多種方式，條條大路通羅馬，為何我們不能給孩子自主的選擇空間？

只要合理引導(dǎo)，有效節(jié)制，做好對(duì)孩子的監(jiān)管，我們的教育完全可以放開(kāi)一點(diǎn)，而一味地將孩子緊緊攥在手里、含在嘴中，最終培養(yǎng)出的孩子，其實(shí)離我們內(nèi)心的目標(biāo)總是相差甚遠(yuǎn)。

不要把12歲男孩打游戲月入3萬(wàn)看得很功利化，也不要把家長(zhǎng)支持孩子打游戲當(dāng)作是在抓住“商機(jī)”，因?yàn)槠鋵?shí)在孩子成長(zhǎng)的道路上，可以有不同的發(fā)展方式存在，誰(shuí)能保證小新的未來(lái)一定“前途黯淡”？所以，你可以不模仿，但請(qǐng)理性對(duì)待。

———摘自“中國(guó)教育網(wǎng)”

點(diǎn)評(píng)>>

如果孩子在幼年時(shí)代展現(xiàn)出異于常人的天賦，尤其是這個(gè)天賦與傳統(tǒng)的教育方式發(fā)生碰撞時(shí)，做家長(zhǎng)的該如何對(duì)待呢？本文就通過(guò)分析小新媽媽的做法，給了家長(zhǎng)們一個(gè)答案：與其本著學(xué)習(xí)為主的慣性教育思維，不如跟上時(shí)代步伐，給孩子自主的選擇空間，并對(duì)孩子的選擇進(jìn)行合理引導(dǎo)、有效節(jié)制，做好監(jiān)管工作。文末又特別指出，小新媽媽的做法可以不模仿，但請(qǐng)理性對(duì)待。文章娓娓道來(lái)，分析環(huán)環(huán)相扣、層層深入，具有不可辯駁的力量。