何青華

摘 要 針對(duì)于幼兒來說，主要是缺少著生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)容易出現(xiàn)一些安全問題。首先是需要交給幼兒安全方面的知識(shí)，提高自救以及逃生的技能，并且也需要重視幼兒安全知識(shí)的教育方法，對(duì)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行掌握，從而能夠在情緒以及情感方面給與幼兒安全。

關(guān)鍵詞 幼兒 安全教育 體會(huì) 分析

中圖分類號(hào)：G610 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1安全教育內(nèi)容

首先是需要教會(huì)幼兒園的安全知識(shí)。一是需要對(duì)幼兒做出心里健康方面的教育；二是需要在幼兒進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)以及游戲的過程中聽從教師人員的安排，做到遵守紀(jì)律；三是在進(jìn)行戶外活動(dòng)的過程中，需要聽從老師的話，不可以隨便的離開集體，如果有事需要及時(shí)的告訴老師；四是在對(duì)幼兒教育的過程中，需要告訴幼兒不可以拿別人的玩具以及不可以打鬧；五是需要教育幼兒能夠知道自己的姓名以及班級(jí)、家長的姓名以及家庭住址等，在遇到緊急情況下如何保護(hù)自己；六是需要提高幼兒對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。

其次需要教會(huì)給幼兒一些交通安全知識(shí)。一是需要結(jié)合幼兒年齡的特點(diǎn)，不斷的提高幼兒的行路過程中的常識(shí)，避免出現(xiàn)交通事故；二是需要告知幼兒不可以玩一些危險(xiǎn)品，同時(shí)也需要讓幼兒知道一些簡答的滅火方式；三是需要讓幼兒能夠知道一些報(bào)警的電話，并且需要懂得如何進(jìn)行報(bào)警，比如110以及119等。

最后是需要教會(huì)給幼兒一些園外方面的重視。一是需要將會(huì)幼兒能夠遵守道路交通安全規(guī)則，并且走行人道，不可以在馬路上面進(jìn)行玩耍，同時(shí)上街的過程中需要靠右側(cè)進(jìn)行行走；二是需要教育幼兒一些防止綁架以及走失等自衛(wèi)等；三是需要教育幼兒在離開幼兒園之后，需要拉著大人的手去走，不可以自己單獨(dú)亂跑，同時(shí)也不可以隨意的停留在幼兒園玩耍，防止出現(xiàn)意外事故；四是需要教育幼兒不可以聽信陌生人的話，沒有經(jīng)過允許是不可以和陌生人走，更加不可以讓陌生人來接觸自己的身體，需要告知幼兒，只有家長和醫(yī)生、老師等才可以對(duì)其身體進(jìn)行觸摸，如果其一些其他人，那么必須要盡快的逃離。

2安全教育方式

可以通過開展一些安全宣傳欄，從而能夠向幼兒以及家長普及一些安全方面的知識(shí)，同時(shí)也可以營造出事事講安全的氛圍。通過開展一系安全教育的活動(dòng)以及安全教育方面的專題講座，向一些幼兒和家長開展安全知識(shí)講解，也可以組織幼兒園的全體師生進(jìn)行消防自救的演練以及一些應(yīng)急疏散演練等。在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的時(shí)候，需要對(duì)幼兒在園中的生活給予重視，例如首先在幼兒飲水環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)的環(huán)節(jié)以及上午和下午需要組織幼兒進(jìn)行一次集體的飲水，并且也需要提醒幼兒能夠隨時(shí)喝水，對(duì)幼兒自身的飲水量進(jìn)行觀察，需要保證幼兒每天能夠飲水達(dá)到400600毫升。其次便是在幼兒洗漱環(huán)節(jié)中，需要能夠指導(dǎo)幼兒正確洗漱，不可以打鬧，避免出現(xiàn)“嗆水”的現(xiàn)象，也能夠提高幼兒愛清潔以及講衛(wèi)生的習(xí)慣。最后便是對(duì)于幼兒的入廁環(huán)節(jié)來說，教師需要指導(dǎo)幼兒正確對(duì)便紙進(jìn)行使用，也需要提醒幼兒入廁后整理好衣褲，同時(shí)也需要對(duì)幼兒的大便情況進(jìn)行觀察，如果存在異常需要及時(shí)的告知家長并且做好相應(yīng)記錄，對(duì)于幼兒入廁次數(shù)不可以限制，同時(shí)也需要提醒一些容易遺尿幼兒進(jìn)行解便等，使幼兒養(yǎng)成一個(gè)安全健康的生活方式。

3安全教育步驟

針對(duì)于幼兒園的安全教育來說，必須要能夠遵守著幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，并且將幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)以及重視實(shí)踐性和實(shí)用性。通過對(duì)幼兒園年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析，比如小班的幼兒根據(jù)不可以與陌生人走等，從而借助一些寓言故事來更加生動(dòng)形象的進(jìn)行講解安全知識(shí)。在中班和大班則是可以采用動(dòng)靜相宜的方式進(jìn)行教學(xué)，通過認(rèn)識(shí)一些較為常用的安全標(biāo)示，使其能夠讓他們認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)性，同時(shí)在體育游戲之中對(duì)安全教育進(jìn)行鞏固。在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，需要讓孩子能夠懂得什么事情可以做什么事情不可做，做什么事情存在著危險(xiǎn)等，同時(shí)也需要讓幼兒得知，在危險(xiǎn)出現(xiàn)后需要如何進(jìn)行處理。

4安全教育措施

首先是需要做好安全教育細(xì)節(jié)的工作。將安全教育的工作融入到幼兒的一天生活細(xì)節(jié)之中，并且在幼兒園中，活動(dòng)游戲的時(shí)間所占據(jù)的比例較大，讓幼兒在游戲的過程中能夠體會(huì)到什么是安全，使其能夠在娛樂之中更好的獲得安全方面的知識(shí)，從而能夠全面的提高幼兒自身的保護(hù)意識(shí)，并且逐漸的養(yǎng)成一種安全意識(shí)。通過將安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)之中，比如在進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候，幼兒不可以相互的追跑，從而避免出現(xiàn)摔傷，同時(shí)也不可以攀爬較高的滑梯等等。

其次便是需要在情感情緒上給幼兒提供安全。因?yàn)橛變旱拿舾杏诔扇说难孕校⑶宜麄円矊?huì)因?yàn)槌扇说膿?dān)憂從而出現(xiàn)一種不安全的感覺，所以，幼兒園照顧幼兒的教師需要給與幼兒情緒情感方面的額安全。比如經(jīng)?？梢越o孩子們一些擁抱，為孩子確定安全感，同時(shí)也可以讓幼兒了解一日生活之中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而減少他們由于無法預(yù)知所出現(xiàn)的恐慌。

通過為幼兒提供出一個(gè)沒有隱患的安全環(huán)境，在學(xué)校中需要對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行布置齊全，通知也需要做好安全方面的檢測，大到危房以及食物中度等，小到一些體育設(shè)施比如電線插座等，這些都是幼兒園的硬件設(shè)施。在對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全演練的過程中，能夠使其幼兒更好的掌握安全自救方面的知識(shí)，只有在一系列的進(jìn)行反復(fù)練習(xí)以及實(shí)踐之下，才能夠使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也能夠保證幼兒懂得更多方面的防范措施，使自己在日常的生活過程中得到如何去保護(hù)自己以及珍惜自己。

5總結(jié)

現(xiàn)如今的校園安全以及時(shí)成為了人們普遍關(guān)注的話題，同時(shí)最近幾年來幼兒園接送兒童小車頻繁出現(xiàn)事故，導(dǎo)致出現(xiàn)大量的人員傷亡事件，也為我們敲響了一個(gè)安全警鐘。針對(duì)于幼兒教師來說，必須要能夠熟練的掌握自救的一些技巧，不要講安全掛在嘴邊，需要將其放入到心中，更好的做到人人做安全。

參考文獻(xiàn)

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