何啻

暑假中，我一口氣讀完趙麗宏爺爺寫的長篇小說《漁童》，掩卷沉思，內(nèi)心激動不已。

書中描繪了在動亂年代，一個十二歲的男孩童大路與教授韓先生，歷經(jīng)劫難曲折，共同保護一件珍貴的明代德化瓷雕——漁童的傳奇經(jīng)歷。在文中，童家與韓家這兩個層次不同的家庭結交于危難，竭力地去挽救生命、搶救文物、尋找書籍，延續(xù)了人間的真情。

在故事里，雖然那個年代人人自危、是非不分，但看似無邊黑暗中還是有光明，有那些善良正義的人。如書中齊心協(xié)力保護漁童的童大路一家，如給正義的人以幫助的汪所長……最令人感動的是童大路的班主任劉老師，她告誡學生們的那句“要做有良心的好人”，雖然樸實無華，卻震撼人心，是我們?nèi)松飞现该髡_方向的燈塔。

故事明結尾，長大成人明童大路收到韓娉婷的信，知道韓先生籌辦的“云間漢瓷博物館”，終使?jié)O童有了棲息之地，這應該是個較為圓滿的結局了。但最后的高潮，也是最精彩的，是童大路做的夢。夢中漁童飛翔，死者復活，朋友重聚，損壞的文物復原，人們一起看著漁童返回人間，嬉戲玩樂。這樣的景象，像神話，也似童話，仿佛又是一個寓言，給讀者以無限的聯(lián)想空間。

有人說，《漁童》是詩人的小說，是藝術的傳奇，也是人性的贊歌。著名作家孔明珠也說過，這部小說讓我們看到一個作家對歷史的真誠態(tài)度和責任擔當。是呀，不管文化和藝術如何被踐踏，不管人性如何被摧殘，人間美好的情感以及對真善美的向往，是任何一種力量都無法阻擋的。

指導老師：陳小洪