張哲良

張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)：“于千千萬(wàn)萬(wàn)人中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人，于千千萬(wàn)萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，恰巧趕上了?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)你，也只是恰好—— 恰同學(xué)少年，我風(fēng)華正茂。

最后一次站在你的身前，看著門(mén)前慘黃的條幅在西下的夕陽(yáng)中拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，中間的空白在影中被拉出來(lái)三個(gè)扁扁的白弧，寫(xiě)著“風(fēng)入松”三個(gè)字，古樸蒼勁，奪人眼目。

是的，這些年，我習(xí)慣了只有你在我身后。

記得7歲那年，我如一只兔子般闖入了你的世界。我仍記得，那時(shí)半開(kāi)的房門(mén)中正播放著我聽(tīng)不懂的輕音樂(lè)。我?guī)е磺锴幩榈拇箫L(fēng)闖進(jìn)你溫暖的胸懷，第一次翻開(kāi)了那本《老人與?！?。

從此，你一直在我的身后，幫我抵御著遠(yuǎn)方的風(fēng)刀霜?jiǎng)ΓF靄流嵐；你告訴我，在這世界不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你站在我身后，給我撫慰，給我溫暖，給我堅(jiān)強(qiáng)，給我以力量！

多少次，我推門(mén)而入，低頭走了進(jìn)去，悄悄駐足在熟悉的角落。店主抬頭看了一眼，見(jiàn)是我來(lái)，便又低下頭去看他的馬爾克斯。屋內(nèi)燈光幾能見(jiàn)人，我抽出一本《解憂雜貨鋪》，坐在一旁的沙發(fā)上，兀自看了起來(lái)。店內(nèi)又只剩下壁爐燃燒的聲音。

我忘不了：那年夜色冗長(zhǎng)，秋雨上，悲秋北，遙想巴蜀，素手輕剪紅燭。我忘不了：當(dāng)夜月色迷離，寒霜鋪地，我在你懷中，體味黃燈古卷的清歡。這是你在我身后。

你教我：你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。你說(shuō)：有光為陰，有陰為光，光而不耀，陰而不晦，是為苦旅。你帶我旅歷這人間，這仙境，這一方世界。這是你在我身后。

我記得：羌笛孤鳴，聲如拂柳，將軍月色下；遍身的酒液凝滑，落入沙中，那碎裂的月光杯。我記得：維揚(yáng)二十四橋邊，玉人輕啟丹唇，卻一片悄悄，都化作別離的笙簫。這—— 是你在我身后。

光陰涌動(dòng)，北海碑涼，我，拋卻了懵懂不覺(jué)的童年，一腳跨進(jìn)意氣風(fēng)發(fā)的少年，一路向前，茁壯不俗，只因有你在我身后。

然而，時(shí)代的車(chē)輪同樣滾滾向前，身處大拆大建的時(shí)代，你終于無(wú)法幸免。一個(gè)大大的紅圈嵌著一個(gè)歪歪扭扭的“拆”字，是你留給我的最后一幀肖像。西風(fēng)凄緊，殘陽(yáng)如血。

如今，在你守候過(guò)的地方，一幢威武高樓正拔地而起。我偶爾駐足，那些你“教我的”“給我的”還有多少年陪伴我的，全都會(huì)涌上心頭，如風(fēng)入松，在我體內(nèi)緩緩流淌。

你已不在我的身后，你在我的心里。

【升格品讀】

升格后的作文，不僅內(nèi)容更加豐滿，扣題謹(jǐn)嚴(yán)，而且結(jié)構(gòu)做了調(diào)整，曲折有致，可讀性更強(qiáng)。主體部分先總后分，以排比句式鋪排開(kāi)來(lái)，貫穿古今，縱貫內(nèi)外，以豐富的閱讀最大限度地展示了“你在我身后”的意義所在，題目的內(nèi)涵得以充分詮釋。結(jié)尾兩段的補(bǔ)寫(xiě)，更上層樓，結(jié)構(gòu)和意思再次轉(zhuǎn)換，進(jìn)一步深化了文章主旨，同時(shí)富有時(shí)代氣息。而最后一段則是思想感情的升華，引人深思。