◎作者簡(jiǎn)介

照片中恬靜而文雅的小女孩就是我——孫暢。學(xué)習(xí)之余，我最喜愛(ài)看書(shū)和寫(xiě)作了，出版有自己的書(shū)《一串紫鈴鐺》，書(shū)中留下了我童年的串串足跡……

中秋節(jié)的傍晚，天高云淡，金風(fēng)颯颯，我和朋友相約去西溪散步。

節(jié)日里的西溪古鎮(zhèn)人來(lái)人往，熱鬧非凡。新建的宋城腳下，商販們分外忙碌，大聲叫賣(mài)著，給古色古香的建筑群增添了幾分生活的煙火味。

我們?cè)谝粋€(gè)燒烤的小吃攤位停下?！耙允裁?？”女?dāng)傊鳒睾偷貑?wèn)。

我們選中了食物，她麻利地打開(kāi)油鍋，朋友禮貌地道了一聲：“謝謝！”女人笑著說(shuō)：“不用謝！”“是我感謝你們才對(duì)??！謝謝你們照顧我的生意?！迸赃叺哪腥诉吀苫睿吪み^(guò)頭憨憨地笑了。這樣的對(duì)話里，感覺(jué)我們之間的距離一下子拉近了。

“媽媽，你就幫我買(mǎi)一個(gè)吧！”一聲清脆的童聲傳來(lái)，循聲看去，一個(gè)五六歲的小男孩跑了過(guò)來(lái)。他穿著一身干凈的藍(lán)白色條紋的襯衫，白皙的皮膚，眨巴著一雙大眼睛，特別惹人喜愛(ài)。他指著對(duì)面的攤位，懇求媽媽：“那玩具三十元，幫我買(mǎi)一個(gè)吧！”我原本想，她媽媽正忙，一定會(huì)不耐煩地?fù)]揮手。出乎意料的是，女人慈愛(ài)地笑了，她擼了擼袖子，輕輕柔柔地說(shuō)：“還沒(méi)賺到三十元哪！”

男孩愣了愣神，也許，他對(duì)三十元還沒(méi)有確切的認(rèn)識(shí)吧。他會(huì)怎么說(shuō)呢？我好奇地期待著答案。男孩想了想，稚聲稚氣地說(shuō)：“那我就等你賺到三十元，好嗎？”那眼神如秋天的天空，純潔而透亮，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我想：他絲毫不懷疑媽媽的話，他的媽媽?xiě)?yīng)該從未欺騙過(guò)他吧！

女人笑得更燦爛了：“好！真乖！”“要今天買(mǎi)哦！”真是個(gè)機(jī)靈鬼！

我忽然羨慕起這個(gè)普通的小家。三十元，多么微不足道的數(shù)字，一個(gè)中學(xué)生隨手掏得出來(lái)的零花錢(qián)，可是，他們?yōu)橹χ?，忙碌著。他們絲毫不掩飾自己的貧窮，將貧窮幻化成一首雋永的小詩(shī)，演繹得其樂(lè)融融，觸動(dòng)我的心弦。

“媽媽，二十五加五等于三十?！毙∧泻⒁贿厰?shù)著我們遞過(guò)去的錢(qián)，一邊扳著指頭?！皩?duì)！”……

在他們的笑聲中，我們吃完了。起身，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，愣了愣，轉(zhuǎn)身輕輕地把桌子上用過(guò)的竹簽和臟面紙放進(jìn)碗里，桌面還是那么干凈。

夕陽(yáng)為周圍的云朵染上了色彩，緋紅色在天際蔓延開(kāi)來(lái)，霞光映照在跳石球的男孩身上，暖暖的……

美麗的宋城腳下，邂逅你們一家，何嘗不是一次美好的遇見(jiàn)……

（指導(dǎo)老師：嚴(yán)紅云）

★寫(xiě)作感悟：

進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)生活變得緊張而單調(diào)。一個(gè)星期日下午，我苦于找不到創(chuàng)作靈感，爸爸勸我出去散散心。在家鄉(xiāng)名勝——宋城腳下，偶遇到的文中平凡而溫馨的一家，如一塊軟軟的巧克力，在我的心頭融化、流淌，讓我煩躁的心情頓時(shí)變得平靜、恬淡。回家后一氣呵成寫(xiě)成《遇見(jiàn)》，天色已晚，仰望深邃的夜空，我的心仿佛也被帶入了碧藍(lán)寧?kù)o的天空……