周俊根
春天到了,小草冒芽了,溪水漲起來了,油菜花黃了。這三篇散文抓住春天不同的景物,表現(xiàn)了美麗的春景,流露作者對春天的無比的喜愛。寫文章的選材角度要小而獨特,讀了這三篇美文后,你定會受到不少啟發(fā)。
春到小溪
● 丁吉槐
①一條小溪,匯集了萬千眼甘泉的泉水,歡快地從大山深處走來。迎面是郁郁蔥蔥的南山,小溪便在南山腳下打個旋兒,折而向東,從美麗的小山村旁淌過。
②溪水清澈透明,溪底顆顆沙粒清晰可見。一群小魚好似一片片柳葉懸浮在水中,一律頭西尾東,迎著浪花隨波擺動著,陽光照射進來,一片片柳葉便把自己的身影印在溪底的潔凈的砂粒上。稍一眨眼,柳葉便瞬息不見,再也難覓難尋。
③掀開溪邊的石塊,便會看見幾只鮮美的小蝦藏在那里,猛伸手抓住一只,小蝦便會在你手心里活蹦亂跳,搔得手心發(fā)癢,稍一松懈,小蝦突然從手里蹦出,在眼前掠過,溜之乎也。
④桃花開了的時候,小溪開始漲水。不出兩旬,溪水便蔓延開來,小溪的水面一下子闊出了許多,漸漸地,溪水兩旁藏小蝦的石塊便淹沒在水的中央了。
⑤暖暖的春風吹過,桃花盛開,小山村便讓桃花浸染成一片粉紅。春風輕輕吹來,飄落的花瓣便隨風飄搖而下,似仙女散花一般。粉紅的花瓣慢慢地飄到小溪上,又慢慢地落在小溪里,溪水便像涂了一層胭脂,煞是好看,引逗得一群群小魚爭相躥出水面。
⑥朝霞升起的時候,有農(nóng)夫、村姑走出農(nóng)院,荷鋤去南山勞作。已經(jīng)漲水的小溪里早已擺放起一方方石塊,農(nóng)夫和村姑便踩著那些石塊搖搖擺擺地從小溪上走過。遠遠望去,滿天的彩霞,青黛的南山,清亮的溪水上走著搖搖擺擺宛如在水上跳舞的農(nóng)夫和村姑,那真是一幅在它處無法欣賞到的珍貴的精美的畫面。
⑦南山上的棗花開了,濃重的花香把四周的大山和小山村包裹起來的時候,小溪里的水早已浩浩蕩蕩了。村民們穿了一冬的衣服要拆洗,蓋了一冬的被褥要翻新。女人們抱著衣物,提著大盆,你打我一下,我推你一把,嘻嘻哈哈地來到溪邊,頓時,爽朗開心的笑聲伴著棗花的花香便在山間飄蕩。
⑧山外來的那個精明英俊還有點淘氣的養(yǎng)蜂小伙子,每年春天都來小山村放蜂,小伙子很好客,只要你從他的蜂箱那兒經(jīng)過,都會熱情地拿出最好的蜂蜜請你品嘗,只要你樂意,還可以裝一瓶子拿回家去,村里的老人孩子,大姑娘小媳婦都認識他。
⑨不一會兒,從溪邊傳出小伙子興奮的尖叫,不知他惹著了哪幾位厲害的小媳婦,小伙子被潑了一身水跑了出來,興高采烈地狼狽逃竄,身后留下一陣又一陣帶哈哈大笑的聲浪。
⑩過年的時候,小溪邊又熱鬧起來。一家家的主婦圍著圍裙,挑著兩只大大的柳條籃來到溪邊。柳條籃子里裝的是切好的白蘿卜丁,有小棗那么大小,四四方方,早已煮熟。她們在小溪中央挖一個大坑,把柳條籃放進去,溪水便從柳條籃里流過。她們要用溪水沖去白蘿卜的苦味,吸進溪水的甘甜,爾后把白蘿卜丁倒進沸騰著的肉湯鍋里,那就是小山村家家戶戶過年時的主菜了。
⑾然而,當村民們端起盛滿香噴噴、甜絲絲蘿卜丁大碗吃年飯的時候,當小山村上空響起連天的鞭炮聲的時候,當穿上新衣的頑童們沿著溪邊奔跑的時候,小溪和生活在小溪旁的村民們的心里,都覺得有一種東西在蠢蠢欲動,并不斷地滋生、膨脹,直攪鬧得他們坐立不安。最終明白過來,那是一種聚累,一種期盼,一聲吶喊——春天就要來了!
(2010年3月1日《人民日報》)
【閱讀感悟】
春天的小溪是美的。如何表現(xiàn)春天小溪的美呢?作者按時間順序,抓住由早春寫到晚春的獨特場景,通過細膩的語言把小溪美麗的春景再現(xiàn)出來。文章結(jié)尾兩段寫的是過年的時候的事,其目的也是為表現(xiàn)小溪的春景,寫的是小溪邊的人們對美好春天的期盼。
【閱讀訓練】
1.作者對春天的描寫是通過幾個具體的場景表現(xiàn)的,每個場景都如一幅幅美麗的水彩畫。請為第②段和第⑥段所描寫的圖畫各取一個美麗的名字。
2.第②段在結(jié)構(gòu)上有什么特點?請結(jié)合語段內(nèi)容具體分析。
3.春天的景色并不僅僅是自然的風景,充滿活力的人也是美麗的春景。文中描寫了春天的哪些人物的活動呢?
4.作者是按什么順序?qū)懘禾斓男∠??請結(jié)合文章內(nèi)容作具體分析。
5.文章的標題是“春到小溪”,但作者為什么寫過年的時候的小溪邊的場景呢?
看 春
丁立梅
①城里的春天,多半是零碎的,小打小鬧著的,不過是人家窗臺的一盆花,城邊河畔的一排柳。鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣,鄉(xiāng)下的春天,是極講排場的,仿佛聽到哪里“嘩”一下,成桶成桶的顏料,就花花綠綠潑下來,染得滿田滿坡皆是。這時的鄉(xiāng)村,像油畫,是最有看頭的。
②于是去鄉(xiāng)下看春天。
③我們?nèi)サ牡胤?,是一個叫新曹的小鎮(zhèn),它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉(xiāng)間道上,一路奔去,奔向那菜花深處。以為就到盡頭了,哪知車子一拐,竟又撞上一片菜花地,又鋪開一片黃色汪洋,綿綿不絕。同行中一人問,美吧?我笑無語,不堪說,不堪說,只任一雙眼睛,掉進那汪洋里。古有女子對鏡貼花黃,我想這花黃,該是菜花的顏色才對,眉心一點艷,有驚心之感。
④跟一些植物相認,不是初相識,是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些,我多么熟悉!鄉(xiāng)下是草們的天堂,草們是羊的天堂。小時養(yǎng)羊,天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩,在草地里捉蚱蜢,或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了,才想起籃子還是空的呢,野地里,隨便找?guī)赘荻?,把籃子架空,然后割一把青草,攤上面,看上去,就是滿滿一籃子翠綠了?;丶?,在大人面前晃一下,讓他們看是滿籃子青草呢,趁他們不注意,人已溜到羊圈邊,把那把青草扔進去。大人問起,草呢?響亮地回,羊吃了。真是可憐了那些羊,半夜里餓得直叫喚。
⑤不知現(xiàn)在的孩子,玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊,還會不會半夜餓得直叫喚。我看到草地上,有一群羊,正悠閑地吃著草。同去的MM驚喜地叫,羊哦。同去的老先生神態(tài)安詳,說,羊有什么看頭?莞爾。
⑥蠶豆花開了,星星點點,伴在菜花旁,像撒下無數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花,是粉紫的,小蜜蜂們圍著它嗡嗡,我好不容易等到一只停在花蕊上,給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草,開粉藍的花,花細小得像米粉。我拉近鏡頭,拍下那粒粉藍。再看顯示屏上,分明是一朵美得讓人心疼的花呵,像乖巧的小女兒。這野地里,到底還藏了多少美?無論卑微與否,它們都認真地綠著,開著花,不辜負春天。我想,這才是活著的真姿態(tài)吧。
⑦看見養(yǎng)蜂人,正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾,臉上刻著歲月滄桑。這些養(yǎng)蜂人,據(jù)說是從閩浙那一帶來,他們天南地北地追著花跑,此處花謝了,又將遷徙到他方,去尋找花開。一旦成為養(yǎng)蜂人,四處漂泊,將貫穿他們一生,他們幸福嗎?我看過商場貨架上,擺放的蜂蜜,一瓶一瓶,盛滿甜蜜芳香,想那里面該有多少花的魂蜂的魄,還有養(yǎng)蜂人的顛沛流離?這世上,很多時候,苦樂自知,好好活著,才是本質(zhì)。我唯愿這個春天,他們是快樂的。
(摘自2007年4月27日《揚子晚報》)
【閱讀感悟】
文章一開始,就突出了鄉(xiāng)下“極講排場”的春天,然而作者并沒有選取什么值得大書特書的景物,然而在這些看似微不足道的描寫中,卻流露出作者內(nèi)心的情感。無論是挑羊草的記憶,婆納頭的描寫,還是養(yǎng)蜂人的苦樂,都讓人印象深刻。文章雖以形象的寫景和平實的敘事為主,作者卻往往在不經(jīng)意間流露出來自己的人生態(tài)度。是的,有苦也有樂,這是人生的真諦,所以我們要勝不驕,敗不餒,笑對人生苦與樂,享受平凡好生活。
【閱讀訓練】
1.請任選一角度對開頭一段略作賞析。
2.第③段中加點的“掉進”一詞在于表達上有什么效果?
3.第④段主要敘述了什么事情?寫作上有什么特點?
4.第⑥段描寫的是田地里的野草野花,但作者透過這細微的花草,卻看到深刻的人生哲理。試體會作者在這段文字中所表達的人生哲理。
5.文章結(jié)尾一句表達了作者怎樣的情感?
【參考答案】
《春到小溪》1.開放題,語言精煉優(yōu)美、符合語段內(nèi)容即可。示例:溪水游魚圖;桃染山村圖。2.這段文字先總寫溪水清澈透明的特點,然后描寫小魚漂浮水中身影印在溪底的情景,表現(xiàn)了溪水的清澈。(大意相同即可。)3.溪邊捉蝦的人;去南山勞作的農(nóng)夫、村姑;溪邊洗衣物的女人們;養(yǎng)蜂的小伙子。4.按時間順序。桃花開了的時候,小溪開始漲水;南山上的棗花開了,小溪里的水早已浩浩蕩蕩了。從這些語句可以看出,作者是通過花期表現(xiàn)時間的變化,也寫出了小溪的變化。5.文章結(jié)尾兩段寫的是過年的時候的事,其目的也是為表現(xiàn)小溪的春景,寫的是小溪邊的人們對美好春天的期盼。(大意相同即可。)
《看春》1.開放性試題,言之有理即可。示例:“零碎的”與“講排場的”, 鮮明的對比,突出鄉(xiāng)下春天最有看頭,從而引起下文,到鄉(xiāng)下看春天。2. “汪洋”指的是無邊無際的菜花地,句中的“掉進”一詞生動形象地寫出作者陶醉于菜花深處的情景,流露出對無邊無際的菜花的喜愛之情。(大意相同即可。)3.回憶小時挑羊草,貪戀于春色,竟忘了羊的死活。寫得真實,而又很有童趣。4.開放題,言之有理即可。示例:無論卑微與否,細微的花草都認真地綠著,開著花,不辜負春天。言外之意是人和這些花兒草兒一樣,天生平等,并無高低貴賤之分,只要認真的活著,就是美麗的人生。5.表達了作者對養(yǎng)蜂人的深深祝福之情。(大意相同即可。)
我愛陽光
在清晨
每一絲陽光是做暖和的
陽光充滿著人們對未來的希望
陽光是毀滅黑暗的使者
你是帶來光明的戰(zhàn)士
你給地球帶來生機
感謝你陽光
你是千毫微 最好的朋友
你是人類的救世主
我愛陽光
我愛陽光
陽光伴隨著我們成長
照耀著我們這些悻悻學子的前進之路
更記錄著我們在成長歷程中的點點滴滴
朝陽陪伴我們踏上學習的旅途
夕陽則陪伴我們回到溫馨的家
當我們?yōu)槌砷L瑣事煩惱時
陽光會用它的溫暖來撫慰我們的心
當我們?yōu)樽约旱某砷L而歡慶時
陽光會用它最燦爛的一面送來祝福
我愛陽光
它永遠伴隨著我們
我愛陽光
它永遠以誠待人