劉忠軍

肥城市高級技工學(xué)校（以下簡稱“我?！保┰谏綎|省中等職業(yè)教育規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建中，立足提升經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)能力，堅持改革創(chuàng)新，突出質(zhì)量和特色核心內(nèi)涵，在“思想先進、隊伍精專、裝備超前、模式改革、教改示范”等方面進行探索實踐，成功創(chuàng)建為第一批山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。

一、辦學(xué)理念先進是創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的思想保障

我校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會和市場辦學(xué)，確立“立德修身，技以載道，勤學(xué)篤實，人生出彩”的辦學(xué)理念，將辦學(xué)理念融入學(xué)校文化建設(shè)中，用學(xué)校核心價值觀、發(fā)展愿景統(tǒng)一師生思想。結(jié)合《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃》等文件精神，進一步明晰辦好職業(yè)教育的著力點，堅持理論聯(lián)系實際，滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求，滿足經(jīng)濟社會對高素質(zhì)技能人才的需要，引導(dǎo)教師踐行辦學(xué)理念，不斷完善培養(yǎng)模式，走好內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量之路。

二、師資精專是創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的關(guān)鍵條件

首先要打造一支結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)的教師團隊。我校高度重視師資隊伍建設(shè)，不斷完善教師隊伍結(jié)構(gòu)。通過專業(yè)培訓(xùn)、崗位練兵、鼓勵考取專業(yè)技術(shù)和職業(yè)能力資格等措施，提升教師專業(yè)能力；成立專業(yè)專家指導(dǎo)委員會，邀請高校和社會、企業(yè)專家或高技能人才定期進校指導(dǎo)；聘請具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的能工巧匠進校園擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的80%以上。通過實施《教師素質(zhì)提升規(guī)劃》《教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃方案》，促進教師更新教育理念，提高素質(zhì)能力，提升專業(yè)化水平。建立名師工作站，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。通過逐年培養(yǎng)，我校已有全國德育工作先進個人、省市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等120余人。

三、裝備超前是創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的基礎(chǔ)保障

實訓(xùn)裝備是中職學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)的主要組成部分，是彰顯辦學(xué)特色、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要保證。我校圍繞規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標準，按照必備性和先進性原則，不斷更新、完善實訓(xùn)裝備。先后實施國家中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項目、“電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)實訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)”中央扶持項目等，裝備電氣智能平臺等實驗實訓(xùn)室，建成機械加工中心、服裝加工中心。實訓(xùn)設(shè)施先進、功能完善、工位充足，設(shè)備總值近5000萬元，實訓(xùn)條件實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。機械加工技術(shù)專業(yè)成為山東省品牌專業(yè)，焊接技術(shù)專業(yè)成為山東省百強專業(yè)，機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用成為山東省示范性專業(yè)。

四、模式改革是創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的內(nèi)在要求

規(guī)范化學(xué)校的引領(lǐng)作用體現(xiàn)在教育創(chuàng)新上。創(chuàng)新辦學(xué)模式，在做好全日制教育的同時，探索開展企業(yè)冠名、送教進廠、校校合作、跨地域合作等辦學(xué)模式，增強辦學(xué)活力，壯大辦學(xué)規(guī)模，密切校企、校校的合作交流。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)高級工為重點、培養(yǎng)中級工為主體，施行全日制在校生教育和短期培訓(xùn)相補充的教育模式，推行學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)相結(jié)合的分段靈活學(xué)制，使學(xué)歷培養(yǎng)層次日趨豐富，學(xué)生專業(yè)理論與技能水平不斷提升，既滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)需要，又滿足了社會、企業(yè)人員提升技能水平的需要，收到了良好的辦學(xué)效益。創(chuàng)新評價模式，既重過程性評價又重效果評價。力求評價內(nèi)容更全、評價方式更合理、評價效果更科學(xué)，促進辦學(xué)質(zhì)量提升。

五、教學(xué)改革是創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的示范體現(xiàn)

按照規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建要求，我校立足實際，大力開展教改探索，取得了顯著成效。一是改革課程體系建設(shè)。立足提高學(xué)生職業(yè)能力，從做人素養(yǎng)、文化基礎(chǔ)課等方面，以人才培養(yǎng)對接用人需求，深化教學(xué)內(nèi)容改革。二是改革教學(xué)方式。創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建具有鮮明職業(yè)教育特色的和企業(yè)文化接軌的實踐教學(xué)環(huán)境。創(chuàng)新教學(xué)方式，加強教材建設(shè)，深入開展項目教學(xué)、案例教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，提升教與學(xué)的效果。三是注重學(xué)生能力培養(yǎng)。堅持以學(xué)生為中心，結(jié)合區(qū)域特點和學(xué)校情況，建立和完善制度，充分尊重學(xué)生的個性差異，激勵不同文化基礎(chǔ)的學(xué)生根據(jù)自己的發(fā)展需要，掌握就業(yè)或繼續(xù)學(xué)習(xí)所必備的知識和技能。

六、質(zhì)量優(yōu)異是創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的核心要素

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。我校立足技能人才培養(yǎng)定位，著力把學(xué)生培養(yǎng)成素質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)企業(yè)崗位需要、廣受社會歡迎的專業(yè)人才。探索形成“一二三四五”德育模式，建立“青少年學(xué)習(xí)教育陽光課堂”，實行特殊學(xué)生“三卡一檔”分類管理教育；充分發(fā)揮心理指導(dǎo)中心作用，促進學(xué)生身心和諧；針對個體特點，擬訂個性化成長方案，促進個性化成長。學(xué)生思想品德、技能水平、生活能力等綜合素質(zhì)顯著提高。畢業(yè)生技能鑒定通過率達98%以上，學(xué)校連續(xù)五年獲得泰安市職業(yè)院校技能大賽總分第一名，每年有近2000名學(xué)生走進濟南鋼鐵、石橫特鋼、海爾、三星重工等市內(nèi)外規(guī)模企業(yè)。

在中等職業(yè)教育改革發(fā)展建設(shè)過程中，我們定位于國內(nèi)一流學(xué)校建設(shè)，努力爭做模范，充分發(fā)揮學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的引領(lǐng)作用，推動當?shù)刂械嚷殬I(yè)教育的改革與發(fā)展，積極服務(wù)經(jīng)濟社會建設(shè)。

（作者單位：肥城市高級技工學(xué)校）