【寫作目標(biāo)】
學(xué)會寫游記的一般方法,把游覽時(shí)的經(jīng)歷和感受敘述完整。
【寫作指導(dǎo)】
一、明確線索。理清結(jié)構(gòu)。只有線索明確,文章的結(jié)構(gòu)才會更清晰。游記的線索一般就是游覽者的游覽路線,也有按照時(shí)間順序來敘述的。如朱自清的《綠》就是通過游覽者方位的變化來組織文章內(nèi)容的。全文按照由遠(yuǎn)及近的順序,以“山邊”“亭邊”“潭邊”為游覽線索來描繪梅雨潭的綺麗風(fēng)光。
二、把握詳略,突出重點(diǎn)。寫作時(shí),應(yīng)選取令你感受最深刻的美景來入手,切不可面面俱到。比如游覽前的準(zhǔn)備、怎樣去的、路上看到了什么、山上的景物、怎樣下山等一筆帶過即可,不要用墨太多。有特色的景物,有個(gè)性的景物,讓你感受最深的景物,才是你要描繪的重點(diǎn),才應(yīng)該去詳寫。只有詳略把握好了,文章的重點(diǎn)才更突出。如姚鼐的《登泰山記》中略寫泰山的地理形勢,重點(diǎn)寫登山路徑和泰山的景色,而泰山日出的動(dòng)人景象則是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。正因?yàn)樽髡邔⒃斅园才诺卯?dāng),才生動(dòng)地展現(xiàn)出了泰山雪后初晴的瑰麗景色和日出時(shí)的雄渾景象,突出了泰山的神奇壯麗。
三、抓住特征,寫出個(gè)性。不同的景觀會有不同的特征,而不同的人去游覽同一景觀也會有不同的感受。在描繪景物時(shí),我們要抓住景物的特征,寫出景物的個(gè)性來。比如寫花,就要把花最美麗的一面展現(xiàn)出來,這樣才能顯得與眾不同。如張岱的《湖心亭看雪》中寫雪景的一段,作者就抓住了夜色中雪景的特點(diǎn)——一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒。作者以他準(zhǔn)確的感受體會到了簡單背后的震撼力,宇宙的空闊與人的渺小形成了強(qiáng)烈的對比,景物也因此有了獨(dú)特的個(gè)性。
四、情景交融,表情達(dá)意。一篇好的游記,如果僅僅滿足于寫景、敘事是不夠的,還必須表達(dá)出作者的思想情感,這樣文章才會余味無窮。如酈道元的《三峽》作為描寫山水之作,卻并非單純地只寫景,而是以情托景。文章開頭幾句描寫了作者初賞三峽時(shí)被其山水美景所吸引,使人頓有雄偉奇險(xiǎn)之感,接著作者的心情時(shí)而驚悚,時(shí)而欣喜,時(shí)而哀凄,情景交融。作者將自己的感情融入到文章中,景物才更有靈性,文章才更有情趣,也更能引起讀者的共鳴。
【學(xué)生習(xí)作】
言程公園掠影
胡琴娜
言程公園雖不大。卻十分精致。一草一木都透著一種幽靜,我對她更是情有獨(dú)鐘。念念不忘。
周日,我再一次來到了言程公園。公園大門口的一塊巨石上書寫著“言程公園”四個(gè)大字。再往前走。環(huán)形的大門便映入眼簾,中間是一根極粗極高的白色柱子,柱子上方有一個(gè)金色的圓球,刻有雙龍戲珠的花紋。給人以威懾力。圓柱四周環(huán)繞著十二根較細(xì)的白柱,頂部又有十二根更細(xì)的柱子與大圓柱相連。細(xì)細(xì)看去,那周圍的十二根白柱的頂端有一個(gè)圓環(huán),中間點(diǎn)綴著十二生肖的圖案。十二生肖與中間的雙龍戲珠和諧相融,共為一體。每當(dāng)我走過環(huán)形大門時(shí),就好似進(jìn)入到另外一番天地了。
進(jìn)入公園,各式各樣的花壇令人目不暇接,花壇的中間栽有一棵大樹。它們是每個(gè)花壇的核心?;▔男螤钋姘俟帧S写笥行?。圓形的花壇周圍大都鋪著圓潤的鵝卵石,行走在鵝卵石上。細(xì)細(xì)欣賞著。真是興味盎然。其中有一個(gè)花壇格外顯眼。最中心是一個(gè)圓形花壇,周圍均勻地分布著四五個(gè)弧形的花壇,如一朵盛開在鵝卵石上的鮮花?;▔杏行虻胤植贾鞣N花草,為每一片“花瓣”都增添了一抹亮色,花心四周幾根石柱錯(cuò)落地排列著,守護(hù)著這份清幽之美。
繼續(xù)向前,來到了湖周圍松木鋪就的道路上,清澈的湖水倒映著岸邊蒼翠的楊柳。微風(fēng)吹來。湖水泛起層層波瀾。水中蕩漾著閃閃綠波。岸邊的柳樹也在風(fēng)中擺弄起了自己的窈窕身姿,細(xì)長的柳葉在風(fēng)中沙沙作響。讓許多游人駐足而觀。我情不自禁地張開雙臂。閉上雙眼。迎著那夾雜著花香的鳳兒,沉醉在這令人陶醉的美景中。郁積在心中的煩悶一下子消散得無影無蹤,一種前所未有的愜意的舒爽之感涌遍全身。我收回手臂,繼續(xù)行走在木橋上,望向那遠(yuǎn)處的山水,真是“此景只應(yīng)天上有,人見難得幾回見”……
轉(zhuǎn)眼已是黃昏,我卻久久不愿離去。言程公園的神秘,她的清幽,她的美麗,讓我無法忘卻。游走在言程公園,我滿心歡喜,不禁為之傾倒,我還會再來領(lǐng)略她的風(fēng)采!
點(diǎn)評
文章以游蹤為線索,移步換景,合理的詳略安排,令文章條理清晰,層次分明;各種修辭手法的熟練運(yùn)用,使景物栩栩如生;各種描寫視角的精心選擇,使景物更具“豐富性”和“立體感”。作者融情于景,借景抒情,抒發(fā)了自己對言程公園深深的喜愛與贊美之情。
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我們來到了富士山的五合目,從這兒放眼往山下看是一片片云海。空氣如同霧氣一般彌散。陽光在其中雀躍不止,宛若是天界瀉下來的水,使得這里看上去似乎在舉行一場光明的盛典。不過。來到這兒真是實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)了日本山色的意象之中了,放眼望去,無論視角落在什么地方。都是一片的明亮和遼闊。當(dāng)你低下頭去時(shí),看到那些透過樹枝篩下來的光斑,你會感覺似乎其中包含著某種明亮的物質(zhì):當(dāng)你把它們捧起來的時(shí)候,手里就像捧著那閃耀的圣物一般。我以一個(gè)異鄉(xiāng)者的心態(tài)在這其中拾取趣味,行走著,奔跑著。我的手指揮動(dòng)著那透明色的陽光線條。就連影子都混雜在陽光里了。漸漸跳躍,漸漸升華,趨向光的深處。
——林卓宇《記富士山》endprint