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朋友,一路走好

2016-10-09 15:39:38
人生十六七 2016年10期
關(guān)鍵詞:眼神記敘文秘密

親愛(ài)的朋友,我離開(kāi)你已經(jīng)有一段時(shí)間了。這段時(shí)間里,你過(guò)得好嗎?你是否也想念我呢?不管你想與不想,我仍然很懷念那段時(shí)光的。雖然你給我?guī)?lái)不安,但我仍要感謝你,謝謝你的陪伴。臨走時(shí),我還給你說(shuō)過(guò)兩個(gè)字,那就是“自愛(ài)”,你還記得吧。(開(kāi)頭臃腫,簡(jiǎn)練一些,直接導(dǎo)出“自愛(ài)”,與文題呼應(yīng)。)

這段日子,該放下的都放下了,但還有一些是我難以放下的,它就像一座大山,壓在我的胸口,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。直到今天,我還清楚地記得你看我時(shí)的眼神。那眼神如一道閃電,射入我的心底,使我一陣驚訝!那個(gè)中午,火紅的太陽(yáng),張著血盆大口,將身體里的熱量源源不斷地輸向大地,連蟬都不叫了。(將眼神比作閃電,比喻不恰當(dāng);又說(shuō)“太陽(yáng)張著血盆大嘴”,這也不妥當(dāng)。)

“你在干什么呢?”我剛進(jìn)教室就看見(jiàn)你在桌子下不停地?cái)[弄著什么東西,我便好奇地問(wèn)道,希望能知道你到底在干什么。(此句表述啰嗦,可將多余的成分去掉。)

“沒(méi)……沒(méi)什么。”你有些慌張地看著我,然后連忙把手放在身后。

“同學(xué)們開(kāi)始上課?!蔽覄傁肜^續(xù)問(wèn)下去,就被老師打斷了。

下課了,我找你去拍照。“你在干什么??!快點(diǎn)把手伸出來(lái)!”我看你在那兒扭捏著,有些著急?!安痪褪菐讖堈掌?,大熱天的,你還等什么呢?”我立刻上前拽出你的手,可當(dāng)看到你那雙手時(shí),腦子里一片空白。你的手上有大大小小的疤痕,有的微微出血。(此處描述不夠具體,“我”的驚訝,“你”的神態(tài),以及當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面最好再詳細(xì)一些。)

霎時(shí)間,雷聲轟轟,碩大的雨點(diǎn)砸在玻璃上,也仿佛砸在我的心上。此時(shí),我已分不清哪是雨水哪是淚水了,總之臉上濕濕的,心里痛痛的。我不顧一切地沖出教室,在雨中尋你,你去哪了?你怎么樣了?你可千萬(wàn)別做傻事啊?我不停地跑著,從教學(xué)樓一直跑到操場(chǎng),又跑到食堂,再跑到校門(mén)口,可都不見(jiàn)你的影子。雨還在下,我的衣服已經(jīng)全濕了,可心里一直惦念著你。我在校園里轉(zhuǎn)了兩圈兒,終于在車棚里看到了你。我有些喘不過(guò)來(lái)氣。我看著這樣狠心傷害自己的你,心里好疼!你為什么不愛(ài)惜自己呢?無(wú)論怎樣,也不能拿自己的身體出氣??!我不顧滿身雨水,緊緊地抱住你?!拔遗隳?,無(wú)管發(fā)生什么事,都不要害怕,至少有我在你身邊?!蹦闼浪赖刈プ∥业囊路?,仿佛抓到一根救命稻草。(尋找的過(guò)程寫(xiě)的太多,而需要重點(diǎn)描述的又不夠詳細(xì),這種主次偏離的現(xiàn)象是行文時(shí)最忌諱的,需要精簡(jiǎn)與修改。)

“要記得愛(ài)生命,愛(ài)自己!”我撫著你顫抖不止的后背。我明白,每個(gè)人心中都有一個(gè)不能說(shuō)的秘密,你也有這樣的秘密。

親愛(ài)的朋友,你是否學(xué)會(huì)在孤單中堅(jiān)強(qiáng)?祝你一路走好?。ńY(jié)尾過(guò)于簡(jiǎn)單,可以把感受與祝愿寫(xiě)出來(lái)。)

【修改建議】

這是一篇關(guān)于友情的習(xí)作。作者以“你”為人稱,講述了一段令人刻骨銘心的往事。從整體上看,本文感情真摯、語(yǔ)言流暢,但也存在瑕疵,需要完善。

1.開(kāi)頭臃腫,結(jié)尾簡(jiǎn)單。開(kāi)頭起到引領(lǐng)下文的作用,結(jié)尾一般用于收束全文、點(diǎn)明主旨,二者若能呼應(yīng),文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)更緊湊。而本文的開(kāi)頭有些臃腫,可用一兩句話直接引出“自愛(ài)”,這也是“我”對(duì)朋友的忠告。結(jié)尾處,可以談一下自己的感受,或者寫(xiě)“我”對(duì)朋友的祝愿與叮囑。比如:“人生不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)痛苦降臨時(shí),你要學(xué)會(huì)送自己一枝花,給自己一個(gè)明媚的笑容,然后帶著希望活下去……”

2.詳略不當(dāng),主次不分。一篇優(yōu)秀的記敘文不僅要做到“六要素”齊全,還要合理安排結(jié)構(gòu),做到有詳有略。文中,“我”在雨中尋找朋友的部分不宜過(guò)詳,因?yàn)檫@與主題關(guān)系不大;相反,關(guān)于手的描寫(xiě)應(yīng)該詳細(xì),因?yàn)檫@與“自愛(ài)”緊密相關(guān)。在內(nèi)容上,一定要圍繞主題來(lái)定,該詳寫(xiě)的地方要不惜筆墨,該略的就要惜字如金。

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