牛洪筠

英語(yǔ)聽力的學(xué)習(xí)不可能孤軍深入，英語(yǔ)聽力的提高需要英語(yǔ)閱讀，口語(yǔ)訓(xùn)練，寫作，翻譯等等多項(xiàng)技能的輔助。英語(yǔ)聽力的學(xué)習(xí)不僅僅需要智力，而且還需要耐心和正確的方法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一步一個(gè)腳印。提高英語(yǔ)聽力需要堅(jiān)持聽，精聽，泛聽，體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)音的韻律，培養(yǎng)快速反應(yīng)能力。英語(yǔ)聽力就像音樂，比如有音高，音準(zhǔn)，節(jié)奏等等，所以我們也可以通過(guò)在課余時(shí)間英語(yǔ)唱歌來(lái)訓(xùn)練耳朵的敏感程度，這樣不僅放松了神經(jīng)，也有助于學(xué)習(xí)效率的提高。

1. 詞匯量和發(fā)音的重要性

首先，提高聽力水平必須有相應(yīng)的詞匯量，而且還需要練習(xí)好單詞的發(fā)音，可以要求學(xué)生把（3500詞）這種詞匯書上的單詞的發(fā)音讀熟，不僅可以產(chǎn)生良好的語(yǔ)感，而且可以對(duì)英語(yǔ)常用詞有比較透徹的了解。積累好詞匯量最佳的辦法就是閱讀，練好聽力更有利于閱讀，因?yàn)檎Z(yǔ)音敏感度強(qiáng)，聽力水平高，有助于輕松記住生詞。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，聽寫也是一個(gè)不錯(cuò)的方法，長(zhǎng)期地堅(jiān)持英語(yǔ)聽寫，可以提高我們的辨音能力，提高耳朵的敏感性，聽準(zhǔn)了英語(yǔ)語(yǔ)音，才能夠把詞句正確地記錄下來(lái)，從而促進(jìn)聽力的提高。

2. 聽力精聽和泛聽

其次，因?yàn)槁犃Σ糠质且粋€(gè)十分復(fù)雜的體系，所以需要分模塊分階段的訓(xùn)練。聽力訓(xùn)練是一個(gè)非常系統(tǒng)的工程，一定要做好規(guī)劃，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，并且選好的材料要一直堅(jiān)持去聽，而不是東一篇西一篇地聽，今天聽VOA慢速英語(yǔ)，明天聽BBC，看起來(lái)聽了很多材料，但沒有什么效果，英語(yǔ)聽力沒有實(shí)質(zhì)地提高。

英語(yǔ)聽力分為精聽和泛聽，我們應(yīng)該以精聽為主，泛聽為輔，聽力材料的數(shù)量不在于多，而在于精，學(xué)生每天抽出一段固定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行聽力訓(xùn)練，可以利用每天早上起來(lái)的時(shí)間，午睡前的十幾分鐘，晚上睡覺前的時(shí)間來(lái)進(jìn)行泛聽，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的心態(tài)比較放松，可以調(diào)動(dòng)大腦的潛意識(shí)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音做出積極的反應(yīng)。同時(shí)，對(duì)精聽過(guò)程中積累的單詞要進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，達(dá)到事半功倍的效果。

在泛聽的過(guò)程，因?yàn)闀?huì)遇到大量的閱讀材料，可以擴(kuò)大自己熟悉的題材范圍，有助于聽力材料的理解，聽力閱讀材料水平的提高，有助于促進(jìn)快速閱讀，所以說(shuō)英語(yǔ)的各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)是相互關(guān)聯(lián)的。在選擇英語(yǔ)材料的時(shí)候要考慮自己的詞匯量水平，選擇的時(shí)候先確定它的難度，短時(shí)間內(nèi)提高聽力的最好的辦法，就是要選擇大量沒有生詞或生詞很少的材料，按照語(yǔ)速和口音，分級(jí)別，從低級(jí)到高級(jí)來(lái)訓(xùn)練，材料的選擇是有一定方法和技巧的。

3. 聽力的訓(xùn)練方法

比起積累生詞，學(xué)里的單詞的發(fā)音是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在聽聽力時(shí)腦海中形成先入為主的錯(cuò)誤，所以我們不能只光記得生詞的詞義，而且還要記得它們的發(fā)音，聽力水平才會(huì)得到真正的提高。

關(guān)于英語(yǔ)聽力材料，第一遍聽的時(shí)候不要聽力原文，第二遍看著整理好的原文聽，跟讀，放一句跟讀一句，讀出聲來(lái)，這樣不僅聽力水平可以提高，而且口語(yǔ)水平也可以提高，然后找出自己聽不懂的地方，第三遍不看原文聽，直到聽懂為止。隔幾天復(fù)習(xí)一下之前聽過(guò)的，這樣學(xué)習(xí)是十分有效果的。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生注意試聽結(jié)合，可以在娛樂時(shí)候嘗試下聽懂翻譯關(guān)于英語(yǔ)的國(guó)產(chǎn)電影，在不斷提高之后，嘗試觀看翻譯國(guó)外電影，多注意一些外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)的細(xì)節(jié)，在這個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程中，使學(xué)生自己的英語(yǔ)水平不斷的提高。教師在教學(xué)的過(guò)程中也應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎枚鄻踊虒W(xué)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聽力。

在英語(yǔ)聽力訓(xùn)練中，一定要注意區(qū)分很多讀音相同的詞匯，比如egg蛋，ache疼痛和age年齡，heroin女英雄和heroine海洛因，hole洞和whole整個(gè)，in在里面和inn旅館，knight騎士和night夜晚，fair公正的和和fare車費(fèi)，flower花和flour面粉，bare赤裸的和bear熊，brake剎車和break破壞，cell細(xì)胞和sell賣，peace和平和piece片張，plain平坦的和plane飛機(jī)，等等，發(fā)音相近的單詞，因?yàn)檫@些發(fā)音相似可能會(huì)干擾學(xué)生們對(duì)聽力材料的理解。

4. 聽力的注意事項(xiàng)

高考英語(yǔ)聽力材料一般分為情景對(duì)話和一篇小短文，所以我們?cè)谡n余時(shí)間也可以多聽聽有趣的英語(yǔ)小故事小短文來(lái)放松自己，我們要有不怕出錯(cuò)的精神，不斷堅(jiān)持一定會(huì)有收獲的。教師要培育學(xué)生持之以恒的學(xué)習(xí)精神，以適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。英語(yǔ)聽力的狀態(tài)也是十分重要的，在考試的時(shí)候，英語(yǔ)聽力播放前學(xué)生就要調(diào)整好自己的狀態(tài)，把要點(diǎn)劃線出來(lái)，掌握一些必要的技巧，使在聽聽力時(shí)更加投入。

同時(shí)，教師也要注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的聽力水平的不同來(lái)布置不同的聽力任務(wù)，對(duì)于那些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，教師應(yīng)該要鼓勵(lì)他們?nèi)シ磸?fù)的聽材料，對(duì)聽力材料中的內(nèi)容不斷地琢磨，模仿并且背誦，從而可以掌握一些語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)，有助于聽力水平的提高。

同時(shí)教師還要注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用多媒體教室，學(xué)校應(yīng)該要改善教學(xué)條件，增加豐富的英語(yǔ)圖書如英語(yǔ)報(bào)刊雜志等等，這樣就能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。教師應(yīng)該要掌握科學(xué)的教學(xué)方法，因?yàn)榻處熢谡n堂上對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)是有限的，學(xué)生要把英語(yǔ)學(xué)好主要是探索出屬于自己的科學(xué)的方法，英語(yǔ)聽力水平的提高勢(shì)在必行。

（作者單位：甘肅省高臺(tái)一中英語(yǔ)教研室）