苗夢(mèng)嬌
波普藝術(shù)是一種大眾的、廣泛傳播的藝術(shù),是20世紀(jì)60年代盛行的反映西方工業(yè)文明和消費(fèi)文化的一種美術(shù)現(xiàn)象。波普藝術(shù)作為西方后現(xiàn)代藝術(shù)中影響力較強(qiáng)的流派,對(duì)于藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變起到了重要的作用。作為美國(guó)波普藝術(shù)的倡導(dǎo)者,安迪沃霍爾可以稱(chēng)為是一位巨星式的藝術(shù)家。他被譽(yù)為是20世紀(jì)最有影響力的藝術(shù)家之一,獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格把波普藝術(shù)的觀念表達(dá)的更加透徹。他的作品既在藝術(shù)上取得了不凡的成就,同時(shí)也在商業(yè)中獲得了較高的價(jià)值。
關(guān)于美國(guó)波普藝術(shù)
“波普藝術(shù)”即英文“popular art”,是流行的、大眾的藝術(shù)之意。波普藝術(shù)在20世紀(jì)50年代萌發(fā)于英國(guó)。波普藝術(shù)作為一種大眾藝術(shù),希望把藝術(shù)溶于大眾的生活,因此作品多取材于生活。在商業(yè)高度發(fā)展的時(shí)代,波普藝術(shù)的創(chuàng)作方式也反映著商業(yè)化的特征。
美國(guó)波普藝術(shù)出現(xiàn)略晚于英國(guó),但波普藝術(shù)卻鼎盛于美國(guó)。它繼承了達(dá)達(dá)主義的精神,以生活中隨處可見(jiàn)的物品為題材進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,作品中運(yùn)用廢棄物、海報(bào)招貼、圖片等進(jìn)行拼貼組合,因此,波普藝術(shù)又被稱(chēng)為“新達(dá)達(dá)主義”。美國(guó)波普藝術(shù)作為對(duì)抽象表現(xiàn)主義的否定而登上歷史舞臺(tái),主張把所見(jiàn)所聞所知以大眾所熟知的形象表達(dá)出來(lái),并利用大眾媒體加以宣傳普及,從而拉近藝術(shù)與公眾的距離。波普藝術(shù)追求藝術(shù)的大眾化,從而淡化所謂“陽(yáng)春白雪”與“下里巴人”的界限。
安迪沃霍爾的個(gè)人經(jīng)歷以及藝術(shù)風(fēng)格的形成
安迪沃霍爾出生于美國(guó)賓夕法尼亞的匹斯堡,是捷克移民的后裔。在他小時(shí)候受到名為“風(fēng)濕性舞蹈癥”的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的困擾,很長(zhǎng)一段時(shí)間都是閉門(mén)不出,孤獨(dú)的生活讓他漸漸自卑起來(lái)。童年時(shí)期,他在媽媽的鼓勵(lì)下進(jìn)行繪畫(huà)、拼貼,而正是兒時(shí)的涂涂畫(huà)畫(huà)為他日后的創(chuàng)作埋下伏筆。他曾經(jīng)參加了由卡內(nèi)基美術(shù)館提供的免費(fèi)藝術(shù)課程和參觀,在1945年,17歲的安迪沃霍爾進(jìn)入卡內(nèi)基技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)藝術(shù)。這樣的藝術(shù)環(huán)境以及專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育,無(wú)疑奠定了他對(duì)藝術(shù)觀念的形成,較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)對(duì)他日后的在藝術(shù)上取得的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1949年,21歲的安迪沃霍爾在朋友的慫恿下離開(kāi)匹茲堡,在紐約闖出屬于自己的一片天地。他在紐約的第一件作品是《魅力》雜志的一篇文章插圖,而這件作品也開(kāi)啟了他之后的藝術(shù)創(chuàng)作方向——商業(yè)廣告插圖。在幾年的打拼下,他成為了著名的商業(yè)畫(huà)設(shè)計(jì)師,這些經(jīng)歷也決定了安迪沃霍爾作品的商業(yè)化風(fēng)格。
安迪沃霍爾不僅創(chuàng)作出了具有商業(yè)價(jià)值的美術(shù)品,還成功的將自己包裝成了人盡皆知的超級(jí)巨星。隨著安迪沃霍爾事業(yè)的成功,收入也漸漸提高,他開(kāi)始出入一切社交場(chǎng)合,隨和的性格使他在社交生活中游刃有余。正如他所說(shuō)的,相比成為一位偉大的藝術(shù)家,“我更愿意作一個(gè)名人”。在60年代初,他便敏銳的洞察到藝術(shù)的發(fā)展方向,此時(shí),波普藝術(shù)應(yīng)運(yùn)而生,在之前的藝術(shù)基礎(chǔ)上,屬于安迪沃霍爾個(gè)人特色的波普藝術(shù)引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)潮。
對(duì)于藝術(shù)作品的解讀
1.社會(huì)生活和熱點(diǎn)話題的創(chuàng)作主題
安迪沃霍爾最出名的作品是大量復(fù)制名人肖像。瑪麗蓮·夢(mèng)露、貓王普萊斯利、伊麗莎白泰勒等社會(huì)名人的肖像都曾是他創(chuàng)作的對(duì)象?!冬旣惿彙?mèng)露》作為波普藝術(shù)標(biāo)志性的符號(hào),也是安迪沃霍爾最具有代表性的作品。20世紀(jì)60年代,瑪麗蓮·夢(mèng)露作為當(dāng)時(shí)風(fēng)靡整個(gè)時(shí)代的電影明星成為了他的創(chuàng)作源泉,安迪沃霍爾利用瑪麗蓮·夢(mèng)露在社會(huì)上的知名度,把一個(gè)電影明星的肖像冷靜的、不帶入一點(diǎn)主觀色彩的展現(xiàn)在大幅的畫(huà)布上,給人以強(qiáng)大的沖擊力。安迪沃霍爾對(duì)于社會(huì)生活和熱點(diǎn)話題而創(chuàng)作的作品,無(wú)疑是大眾媒介發(fā)展而得出的產(chǎn)物,同時(shí)也拉近了藝術(shù)與大眾間的距離。
2.重復(fù)的魅力
安迪沃霍爾的作品總是反應(yīng)了美國(guó)的現(xiàn)實(shí)生活,所以他的作品是生活中隨處可見(jiàn)的,有的是“人”,有的是“物”。雖然這些作品題材不同,但他們卻有著共同的形式:無(wú)數(shù)次的重復(fù)。他用方格式的排列方式重復(fù)展現(xiàn)著生活中的流行元素。安迪沃霍爾的作品都用絲網(wǎng)印刷技術(shù)制作,因此他的作品也就沒(méi)有“原作”這種說(shuō)法。他的作品只是直觀的呈現(xiàn),并不帶有作者的主觀情感。就像他著名的《坎貝爾濃湯罐頭》,這種罐頭是一種平淡無(wú)奇但卻能讓所有美國(guó)人一眼辨認(rèn)出來(lái)的食物。32個(gè)形狀、色彩、大小、位置相同的罐頭重復(fù)排列,組成了一幅具有機(jī)械感的、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)烈的畫(huà)面?!抖僖皇畟€(gè)可口可樂(lè)瓶》也是這樣一件作品,可口可樂(lè)可以稱(chēng)為當(dāng)時(shí)美國(guó)的一種代表,重復(fù)排列的可口可樂(lè)瓶,好像超市貨架上陳列著一樣,這樣一種重復(fù)的形式,直觀的展示了這個(gè)消費(fèi)型的社會(huì)。這種藝術(shù)的追求也正如安迪沃霍爾本人說(shuō)過(guò)的:“我想成為一架機(jī)器?!崩潇o的描繪社會(huì)上的種種。
3.強(qiáng)烈的色彩
強(qiáng)烈而又看似簡(jiǎn)單的色彩也是安迪沃霍爾作品的一個(gè)鮮明特征。在他的絲網(wǎng)版畫(huà)作品中,通過(guò)對(duì)整體和部分的色調(diào)分離是他常用的表現(xiàn)方式。他的作品很多都并不是自己創(chuàng)作,而是采用報(bào)紙或招貼中的插圖。由于絲網(wǎng)印刷的方法是需要一層一層顏色相疊加,所以每一版的顏色都需要仔細(xì)推敲。他常常根據(jù)畫(huà)面的需要分離每一層圖形,并概括出不同的色彩層次,再對(duì)背景進(jìn)行單色調(diào)處理。高度概括的主體色彩和高飽和度的背景色相結(jié)合,使整個(gè)畫(huà)面的色彩既統(tǒng)一又強(qiáng)烈。
結(jié)語(yǔ)
波普藝術(shù)雖然存在的時(shí)間并不長(zhǎng),但它為藝術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了新的血液。它是一場(chǎng)對(duì)于藝術(shù)觀念的改革,是對(duì)主觀性的、高高在上的貴族藝術(shù)的顛覆。以安迪沃霍爾為代表的波普藝術(shù)家們通過(guò)通俗簡(jiǎn)單的表現(xiàn)形式,使藝術(shù)真正成為了大眾可享受的、流行的、通俗的藝術(shù)。直至今日,波普藝術(shù)的觀點(diǎn)仍然對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展有著不容忽視的影響力。
作為美國(guó)波普藝術(shù)的領(lǐng)袖式人物,安迪沃霍爾式的波普藝術(shù)也并沒(méi)有停止對(duì)流行文化的影響。取材于生活、直觀的表現(xiàn)、重復(fù)的構(gòu)圖和強(qiáng)烈對(duì)比的色彩,是安迪沃霍爾獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)風(fēng)格。對(duì)藝術(shù)作品的商業(yè)化追求,也讓他有了“藝術(shù)家”和“商業(yè)明星”的雙重身份。這些足以讓安迪沃霍爾受到如此多的關(guān)注。也成功的讓安迪沃霍爾式的波普藝術(shù)成為了無(wú)處不在的商業(yè)靈魂。
(作者單位:浙江理工大學(xué) 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院)