徐轉(zhuǎn)霞+溫圣強

摘要：社會對高素質(zhì)人才的需求，對高校實驗室的管理與維護提出了更高的要求，民辦高校也不例外，如何改進完善實驗室的管理、做好儀器的維護，使實驗室在教育教學中發(fā)揮其最大作用，是當前高校實驗室所面臨的主要問題。該文結(jié)合我校電子實驗室的管理與維護，從實驗室儀器的日常管理和實驗室儀器日常維護的角度來對此做出探討。

關(guān)鍵詞：實驗室管理；儀器設(shè)備管理；儀器維護

中圖分類號：TP391 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）21-0154-02

Abstract： Social needs to the high quality of laborers put forward the higher request to the management of the high school laboratory，How to improve with the management of the perfect laboratory ， make the laboratory develop its biggest function in educate teaching ， is a basic problem for Facing of the laboratory governor . Connetiing with the practice of my school laboratory management，the article talk the viewpoint from the angle ofthe purchases of laboratory instrument，the management of manager and the safety management.

Key words： Laboratory Management；equipment management；instrument maintenance

高校作為培養(yǎng)職業(yè)技能型人才的重要機構(gòu)，在對學生的教學過程中，都十分重視學生實踐性教學的培養(yǎng)。因此，各高校對學校實驗室的建設(shè)都十分重視。尤其是硬件實驗室。不論是實驗設(shè)備還是實驗場地都投入了大量財力、物力和人力來滿足學生實踐性教學的需要。由于學生在實習過程中的不當操作，以及儀器設(shè)備的較高利用率，都會對儀器的各個元器件及儀器自生的穩(wěn)定性產(chǎn)生一定影響。因此，對實驗室的日常管理，儀器保養(yǎng)與維護將直接影響到學校實踐性教學的開展。

作為現(xiàn)在高校電子實驗室來說，實驗室常規(guī)配置儀器主要有信號發(fā)生器、掃頻儀、實驗箱、實驗臺、萬用表、電腦等常用儀器?，F(xiàn)在本人將結(jié)合自己10年來的工作實際情況，來淺談我校電子實驗室儀器設(shè)備的日常管理與儀器維護。

首先，在實驗室日常管理中我們必須要做到以下幾點：

第一點，儀器設(shè)備的管理。設(shè)備管理主要包括設(shè)備賬物的管理、設(shè)備的日常維護保養(yǎng)、廢舊設(shè)備的再利用以及報廢等。電子儀器的設(shè)備，項目繁雜、貴重物品較多，如電腦，示波器，實驗箱，實驗臺，掃頻儀，信號發(fā)生器等，對這些貴重的儀器我們得保證設(shè)備的賬物相符，得及時了解每臺設(shè)備的狀況，而且我們每個責任人都必須要有自己負責的實驗室設(shè)備賬目清單，包括設(shè)備品牌，型號，主要配置，購買日期，價格，銷售單位，產(chǎn)品編號，固定資產(chǎn)編號等。根據(jù)設(shè)備的調(diào)入，調(diào)出及時調(diào)整設(shè)備賬目清單，以便做好設(shè)備的借用和維護記錄。

第二點，實驗室安全的管理。實驗室的安全管理工作是保障實驗教學和科研工作正常開展的前提，在實驗管理的工作中有著非常重要的地位。保障學生和儀器設(shè)備的安全，是我們每一個實驗室工作人員不容忽視的問題。實驗教師和實驗員作為實驗室的安全責任人，要對實驗室儀器設(shè)備的安全和學生的安全負責，同時要加強教育，提高師生的安全意識。我校在實驗室前方顯目的位置懸掛《實驗室安全制度》，而且在每次上實驗課前都要對實驗室的學生加強安全用電教育，并對實驗過程中的不安全因素，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理、防止安全事故的發(fā)生。同時在實驗結(jié)束后，做到清點儀器，關(guān)閉電源，鎖好門窗做好防盜工作。

第三點，一些管理制度的制定。俗話說有規(guī)矩，才能有方圓。只有規(guī)矩現(xiàn)代化、科學化、企業(yè)才能現(xiàn)代化、科學化。為此，企業(yè)要建立基礎(chǔ)的規(guī)章制度和行為規(guī)范，使企業(yè)科學、合理高效的運轉(zhuǎn)?；镜闹贫炔辉诙啵谟诳茖W適用符合實際。要明確，必須做什么，怎么做，什么時候做，在什么情況下應(yīng)該怎么做，在什么情況下達到什么目標，以及什么不能做，做錯了怎么辦等，使企業(yè)人人心中有數(shù)，大家有個共同的標準，不僅使企業(yè)有章可循，而且使基礎(chǔ)管理制度具有針對性、適應(yīng)性和可操作性，形成企業(yè)有自身特點的管理特色。當然學校也一樣，因此，要保養(yǎng)好實驗室儀器，我們必須要制定完善的規(guī)章制度，加強實驗室管理。建立完善的規(guī)章制度是管好電子實驗室和計算機實驗室的基礎(chǔ)和前提，是實驗教學有序進行的保證。我們學校針對學生、實驗室管理人員、實驗老師等不同人員制定相應(yīng)的管理制度。有《實驗室安全制度》、《實驗室管理制度》、《學生實驗守則》、《實驗技術(shù)人員崗位職責》等規(guī)定和制度。同時要求任課老師完成實驗教學后認真填寫《實驗室工作日志》——如對本次的實驗項目、班級、實驗人數(shù)、所開的組數(shù)、本次實驗缺勤學生名單、本次實驗儀器設(shè)備準備情況、實驗過程出現(xiàn)問題及處理情況、實驗教學總體情況以及實驗后儀器設(shè)備及器材情況都要做好記錄，以便實驗結(jié)束后，更好地讓實驗管理員對實驗儀器運行后情況的掌握。實驗員每天也必須要填寫《實驗室崗位日志》記錄每天上班期間所完成的工作情況，同時實驗管理員在維修儀器后要認真填寫《教學儀器設(shè)備維修記錄本》——如損壞的儀器名稱、故障現(xiàn)象、維修記錄過程及所耗材的名稱和驗收情況等。有了這些制度，實驗室管理就有了依據(jù)，實驗室的日常管理工作也就 有章可循、有據(jù)可依。

第三點，加強日常管理。我們學校通過招標引進一批新的實驗設(shè)備時，我校方會及時聯(lián)系廠方，讓他們派技術(shù)人員來對這些儀器進行講解和操作，這時我院會安排三到五個專業(yè)老師和所需要管的實驗員進行聽講，掌握新的儀器性能特點。避免日后因操作不當或失誤造成損壞事故。同時我院在開每次實驗課之前，都要求所帶實驗課的老師在實驗課開課前提前對所要做的實驗進行操作，以便更熟悉儀器的性能特點和更好地對學生進行傳授。

第四點，實驗室環(huán)境條件。實驗室應(yīng)當保持整齊潔凈，每天工作結(jié)束后要進行必要的清理，同時定期擦拭儀器設(shè)備，儀器設(shè)備使用完后應(yīng)將器具及其附件擺放整齊，蓋上儀器罩或防塵布。一切用電的儀器設(shè)備在使用完畢后均應(yīng)當切斷電源。同時我們更注意的是要嚴格控制任何人在實驗室內(nèi)吸煙、吃零食、喝水和存放食物等.還有同時嚴格要求非試驗室人員未經(jīng)同意不得進入室內(nèi)。經(jīng)同意進入的人員在人數(shù)上應(yīng)嚴格控制，以免引起室內(nèi)溫度、濕度的波動變化。

其次來淺談我校實驗室的日常儀器維護。

在日常儀器維護中我們要注意以下幾點：

第一點，非常用電子儀器的維護

非常用電子儀器設(shè)備我們要定期做好防塵，防潮，如我所管的高頻實驗室。高頻實驗室一般是到第一學年第二個學期才開實驗。那么實驗儀器就會閑置一個學期。在這閑置一學期里，對這些儀器要做好防塵——如一個星期必須對儀器的表面進行除灰，更要做好防潮----如一個禮拜必須通電一次，一次達一小時樣子，以免元器件受潮損壞。同時我們得定期進行部位檢測、性能檢測，了解清楚其技術(shù)狀態(tài)，保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài)。

第二點：常用電子儀器的維護

對一些常用的電子儀器，我們更要注意保養(yǎng)如我所管的微機原理與單片機實驗室。

微機原理和單片機實驗室一般建立在一個實驗室里，他們共用電腦和實驗箱。那么每個學期都有課。對這些常用的儀器我們必須每天在實驗結(jié)束打掃實驗室衛(wèi)生并一個星期對儀器表面進行除灰。在學期結(jié)束后，更得打開電腦主機箱，用毛刷輕輕刷里面的灰塵。以便儀器得到更好的保護延長使用壽命。

同時對自己所不能維修的儀器，我們必須及時打報告聯(lián)系廠家進行維修，以便實驗更好地進行。

總之，實驗室管理工作是一項非常復(fù)雜且技術(shù)性很強的工作，隨著實驗室地位和作用的提高，實驗室工作已逐步開始被重視。要使實驗室工作適應(yīng)新形勢，不僅要總結(jié)經(jīng)驗，而且要不斷解決新問題，并在管理體制、儀器設(shè)備的統(tǒng)籌規(guī)劃、隊伍建設(shè)、建立各項規(guī)章制度等方面進行改革和加強管理，使實驗室管理工作不斷向現(xiàn)代化的水平邁進。

參考文獻：

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