黃凝

活動(dòng)背景

我所帶的中隊(duì)是小學(xué)四年級(jí)，這個(gè)年齡段的隊(duì)員雖然已經(jīng)有了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，但是集體榮譽(yù)感還不夠強(qiáng)。為此，上學(xué)期圍繞年級(jí)的“花兒少年”主題活動(dòng)，我們做了一些有益的探索：將中隊(duì)命名為“七色花中隊(duì)”。七片花瓣，七種顏色，代表著“誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、活力、上進(jìn)、勤奮、團(tuán)結(jié)”七種不同的優(yōu)秀品質(zhì)，這也是中隊(duì)的“七色花精神”。

我們開展了不少“我為自己代言”的系列活動(dòng)，如“我為靜園點(diǎn)睛命名”“我的壓歲錢我做主”等。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校曾舉辦“班班有歌聲”比賽，我們中隊(duì)演唱的是《最美的光》，還為這首歌曲創(chuàng)編了手語舞，后來經(jīng)學(xué)校推廣，手語舞成為本學(xué)期新增的校園舞，為了擴(kuò)大推廣效果，我們還開展了“我的校園舞我做主”活動(dòng)，“我”指的是整個(gè)中隊(duì)而不是個(gè)人，目的就是希望集體觀念深入每一個(gè)孩子的內(nèi)心。

恰逢學(xué)校的繽紛夏天節(jié)即將到來，新一年的“班班有歌聲”比賽也拉開序幕，在與孩子們商討后，我將歌曲的選擇、表演的設(shè)計(jì)全權(quán)交給隊(duì)員。隊(duì)員們從開始尋找歌曲到討論評(píng)選制度以及到最后的曲目評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，親身體驗(yàn)了整個(gè)過程。

活動(dòng)準(zhǔn)備

中隊(duì)成立了六個(gè)小隊(duì)，各小隊(duì)前期都設(shè)計(jì)了自己的隊(duì)標(biāo)和口號(hào)。在此次評(píng)選活動(dòng)開展之前，我們開展了兩次中隊(duì)活動(dòng)：一次是尋找歌曲和討論評(píng)選制度。另一次是各小隊(duì)分別認(rèn)領(lǐng)制作精美邀請(qǐng)函的任務(wù)，邀請(qǐng)校長(zhǎng)和音樂老師以及中隊(duì)的三位家長(zhǎng)委員參與活動(dòng)。整個(gè)過程各小隊(duì)都做了精心的準(zhǔn)備，使出渾身解數(shù)，還制作了精美的海報(bào)，甚至捎帶上了神秘禮品用來拉票。

活動(dòng)過程

作為熱身，全體師生共同觀看去年“班班有歌聲”比賽中我們中隊(duì)的表演視頻，然后隨著音樂一起演唱《最美的光》，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員參與活動(dòng)的興趣，活躍了課堂氣氛。

第一板塊：回顧前期——根據(jù)自己制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)分小隊(duì)挑選

隊(duì)員們首先重溫了共同討論出來的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：1.簡(jiǎn)單易學(xué)；2.旋律優(yōu)美；3.積極向上；4.適合四年級(jí)年齡段演唱；5.適合集體大合唱；6.能凸顯班級(jí)文化。六個(gè)小隊(duì)分別討論，圍繞評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)從小隊(duì)前期準(zhǔn)備的幾首歌曲中選出一首來參與本次的評(píng)選活動(dòng)。大家集思廣益，最后達(dá)成一致，共同選出代表小隊(duì)參與評(píng)選的曲目，并明確分工，準(zhǔn)備展示匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)拉票。

第二板塊：匯報(bào)展示——分小隊(duì)匯報(bào)展示前期準(zhǔn)備的成果

在各個(gè)小隊(duì)展示匯報(bào)前，輔導(dǎo)員用課件出示匯報(bào)內(nèi)容和匯報(bào)要求，以便各個(gè)小隊(duì)的匯報(bào)能有所聚焦，提高匯報(bào)質(zhì)量。匯報(bào)內(nèi)容包括三個(gè)方面：展示代表本小隊(duì)參與評(píng)選的代表曲目中的一小段，說說初步設(shè)想的演唱分配和選歌由來，突出亮點(diǎn)，進(jìn)行拉票。匯報(bào)要求首先針對(duì)匯報(bào)者，要求匯報(bào)時(shí)能大方自然、表達(dá)清晰、聲音洪亮，而對(duì)于傾聽者也有相應(yīng)的要求，能做到傾聽認(rèn)真，對(duì)匯報(bào)者的匯報(bào)做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，提出質(zhì)疑或科學(xué)、合理的建議。

超能小隊(duì)身先士卒，第一個(gè)上場(chǎng)，他們小隊(duì)選擇的歌曲是《隱形的翅膀》，他們傾情演繹一小段后開始闡述觀點(diǎn)，從歌曲的音調(diào)高低出發(fā)，認(rèn)為低音部分給男生唱，高音部分更適合女生演唱，最后再合唱。熊廷庭作為小隊(duì)代表還說出了選歌背后的故事。超能小隊(duì)匯報(bào)完畢，其他隊(duì)員開始各抒己見，許中正認(rèn)為這首歌的歌詞較為憂郁，可以進(jìn)行歌詞改編讓歌曲顯得更加開朗、樂觀一些，他的這一觀點(diǎn)讓其他隊(duì)員眼前一亮，贏得了贊賞。

其他五個(gè)小隊(duì)齊心協(xié)力依次匯報(bào)了他們前期準(zhǔn)備的成果。陽光小隊(duì)《七色光之歌》節(jié)奏明快，歌詞朗朗上口，能將中隊(duì)名稱與小隊(duì)名稱相結(jié)合，但也有隊(duì)員認(rèn)為這首歌比較適合低段同學(xué)演唱，而且節(jié)奏太快，有走調(diào)的風(fēng)險(xiǎn)。智慧小隊(duì)《我想要飛》考慮到歌詞的內(nèi)容，在演唱分配上做了明確的男女分工，并將其中一句歌詞中的“蒲公英”改為“七色花”，這樣能更符合我們的中隊(duì)名稱。展示完畢后，有其他小隊(duì)的成員為這首歌曲暫未設(shè)計(jì)動(dòng)作的部分當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)了一小段動(dòng)作，格外有新意。希望小隊(duì)從很多優(yōu)美的歌曲中最終選出的《努力》是一首勵(lì)志歌曲，激勵(lì)著我們要努力不要放棄，做個(gè)勤奮上進(jìn)的孩子，小隊(duì)還使出了“投票就有神秘大禮包”這個(gè)秘密武器，讓其他隊(duì)員艷羨不已。信心小隊(duì)從六首歌中精挑細(xì)選出的《感恩有你》教會(huì)我們要做一個(gè)懂得感恩的人，要有勇氣面對(duì)一切困難。最后壓軸的是七彩小隊(duì)，他們從《彩虹的盡頭》和《和你一樣》兩首歌中選擇了滿含溫暖的《和你一樣》，還制作了包含著豐富內(nèi)容的PPT，展示了這個(gè)小隊(duì)在前期準(zhǔn)備時(shí)的一些情景并說明了他們選擇這首歌的理由，歌詞中飽含了對(duì)殘疾人的關(guān)愛之情。

第三板塊：投票評(píng)選——說說投票的理由為完善做好準(zhǔn)備

展示完畢后，輔導(dǎo)員出示前期活動(dòng)中與隊(duì)員們共同商討出來的投票規(guī)則。我們分別邀請(qǐng)了校長(zhǎng)、音樂老師和家長(zhǎng)委員作為特邀嘉賓親臨評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)，校長(zhǎng)和音樂老師各有兩票，三位家長(zhǎng)委員各有一票，各個(gè)小隊(duì)作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，各有兩票，最多只能投給自己小隊(duì)一票。

接著，各個(gè)小隊(duì)開始了簡(jiǎn)短而又激烈的討論，并派出代表進(jìn)行投票，智慧小隊(duì)把自己僅有的兩票都投給了其他小隊(duì)，他們看出了自己的不足，能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。三位家長(zhǎng)委員對(duì)于各個(gè)小隊(duì)的表現(xiàn)都給予了肯定的評(píng)價(jià)，看出了孩子們的用心，但由于票數(shù)有限，她們都感到很惋惜。最后校長(zhǎng)和音樂老師對(duì)于評(píng)選活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)可了隊(duì)員們?cè)谡麄€(gè)系列活動(dòng)中的自主意識(shí)和一些頗有創(chuàng)意的想法。大家在整個(gè)活動(dòng)中情緒高漲，還準(zhǔn)備為共同選出來的這首《隱形的翅膀》在演繹方式上進(jìn)行后期的完善，充分表現(xiàn)出主人翁的意識(shí)，參與熱情極高。

最后，評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但并不意味活動(dòng)的結(jié)束。我在想：我們的評(píng)選有家長(zhǎng)和老師的參與，選出來的歌是不是就真的是孩子們想唱而且喜歡唱的呢？或許并不是，大人們的投票是基于自己對(duì)歌曲的喜歡程度和考量了孩子們展示匯報(bào)的質(zhì)量。課后，我看到有些孩子失落的眼神，我想：我有必要和孩子們?cè)匍_展一次隊(duì)活動(dòng)，和孩子們探討將“我的歌我做主”的活動(dòng)延續(xù)下去，讓孩子們?cè)凇鞍喟嘤懈杪暋边@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，想唱就唱，唱出自己喜歡的歌，還要用心地唱，唱出真情感。同樣，為了跟孩子們共同成長(zhǎng)，我需要持續(xù)關(guān)注隊(duì)員，對(duì)他們付出情感，讓他們?cè)谥嘘?duì)集體生活中得到發(fā)展，成長(zhǎng)為真正具有“七色花精神”的陽光少年。