李玉存

【摘 要】當(dāng)前，國(guó)際油價(jià)持續(xù)低迷，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的深刻調(diào)整，使我們面臨異常嚴(yán)峻的生存環(huán)境和巨大效益壓力，油田發(fā)展已進(jìn)入“寒冬”期?！霸绞抢щy越向前”。企業(yè)經(jīng)營(yíng)越困難、形勢(shì)越嚴(yán)峻，越需要我們因勢(shì)利導(dǎo)做好員工群眾的思想教育工作，聚全員之智、集全員之力，引領(lǐng)員工群眾在艱難時(shí)刻抱團(tuán)取暖、同舟共濟(jì)，拿出前所未有的韌勁，釋放前所未有的智慧，應(yīng)對(duì)危機(jī)、渡過(guò)難關(guān)。為此，我們始終堅(jiān)持“心向基層，思想向上”的工作思路，多措并舉、精準(zhǔn)實(shí)策，促進(jìn)了思想政治工作“軟任務(wù)有硬手段，空道理有實(shí)內(nèi)容”，確保了員工隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的高效開展。

【關(guān)鍵詞】思想教育；員工群眾；基層

一、貼近職工找方法，增強(qiáng)思想教育工作的親和力

了解掌握職工群眾的真實(shí)想法，是有針對(duì)性抓好思想政治工作的重要前提。我們針對(duì)單位職工居住地分散偏遠(yuǎn)，職工隊(duì)伍類別多，思想熱點(diǎn)差別大等情況，從職工所思、所慮、所盼的問(wèn)題著手，堅(jiān)持多渠道、多層面了解職工思想狀況和工作情況，實(shí)現(xiàn)思想教育的循環(huán)互動(dòng)，有針對(duì)性地解決職工隊(duì)伍存在的思想問(wèn)題。

探索互動(dòng)式思想教育。按照思想教育從群眾中來(lái)、到群眾中去的思路，進(jìn)行“互補(bǔ)教育”。一是從單向教育向雙向教育轉(zhuǎn)變。基層職工長(zhǎng)期在原油生產(chǎn)一線工作，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)、思想政治工作等有最直觀的感受和最直接的意見(jiàn)建議。二是從說(shuō)教教育向示范教育轉(zhuǎn)變。一個(gè)先進(jìn)典型就是一面旗幟。我們?cè)诠ぷ髦凶⒁獍l(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，要求老的典型要根據(jù)新的形勢(shì)任務(wù)和新的要求，在新的生產(chǎn)實(shí)踐中不斷補(bǔ)充新元素，繼續(xù)發(fā)揮好帶頭示范作用。三是從普遍性教育向針對(duì)性教育轉(zhuǎn)變。針對(duì)目前勞動(dòng)用工形式達(dá)10類之多的實(shí)際情況，我們把職工隊(duì)伍按照人員構(gòu)成、工作崗位性質(zhì)等因素分成一般在職職工、企業(yè)員工和子女工、協(xié)解退休等類別，針對(duì)不同類別的特點(diǎn)，以及關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，采取分類思想引導(dǎo)，把各類職工群體的心思和精力引導(dǎo)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)上來(lái)。

二、虛功實(shí)做添活力，增強(qiáng)思想教育工作的生命力

思想政治工作是一切工作的生命線，把思想政治工作由“虛”做“實(shí)”，讓基層和群眾看得見(jiàn)、體會(huì)得到，實(shí)現(xiàn)思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心的各項(xiàng)工作的循環(huán)互動(dòng)，為其企業(yè)發(fā)展增添活力。

一是為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)添活力。緊密結(jié)合單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際和不同階段的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，組織開展了一系列主題活動(dòng)，把思想政治工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心任務(wù)更好地結(jié)合在一起。

二是為文化建設(shè)添活力。積極推進(jìn)“文化凝聚”工程，扎實(shí)做好基層文化建設(shè)工作。我們把基層“家文化”作為文化建設(shè)的突破口和落腳點(diǎn)，通過(guò)組織開展“基層文化標(biāo)志性格言警句”征集和展示活動(dòng)，總結(jié)提煉有個(gè)性特點(diǎn)的基層團(tuán)隊(duì)精神和管理理念，增強(qiáng)了職工愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心和以隊(duì)為家的歸宿感，在基層形成了思想向上的文化氛圍。為把團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，我們?cè)诎嘟M中組織開展“崗位格言”征集活動(dòng)，發(fā)揮文化建設(shè)在規(guī)范職工行為方面的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)職工形成良好的工作生活習(xí)慣，在 “以知為行，知行合一”、“讓油井永葆青春，讓團(tuán)隊(duì)永葆活力”等團(tuán)隊(duì)精神和班組格言，不斷影響和造就了一支作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過(guò)硬的采油開發(fā)隊(duì)伍。同時(shí)，加大基層文化設(shè)施投入，在各基層單位建立職工書屋、電子閱覽室、職工健身房，配備健身器具、文化娛樂(lè)設(shè)施等，充實(shí)了職工業(yè)余文化生活，在潤(rùn)物無(wú)聲中促進(jìn)了職工群眾的身心健康和凝聚心智的作用。

三、以人為本辦實(shí)事，增強(qiáng)思想教育工作的感召力

基層無(wú)小事，涉及基層職工切身利益的事都不能小視，這是我們?cè)谒枷胝喂ぷ髦惺冀K堅(jiān)持的原則，帶著感情做工作，以真情實(shí)意對(duì)職工，實(shí)現(xiàn)思想政治工作與關(guān)愛(ài)職工的循環(huán)互動(dòng)，是我們思想教育工作取得實(shí)效的重要保證。

一是為職工搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。始終堅(jiān)持“以人為本”的理念，尊重職工的價(jià)值，滿足職工的需求，激發(fā)職工的潛能，調(diào)動(dòng)職工的積極性，做到提高職工思想政治覺(jué)悟與提高職工的綜合素質(zhì)相統(tǒng)一，提高職工思想認(rèn)識(shí)與滿足職工的精神文化需求相統(tǒng)一，調(diào)動(dòng)職工的積極性與發(fā)揮職工的創(chuàng)造性相統(tǒng)一。工作中，始終堅(jiān)持深入基層搞好調(diào)研，了解基層工作動(dòng)態(tài)，掌握職工成長(zhǎng)需求，為班子決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。堅(jiān)持做好民主管理工作，搭建平等互動(dòng)溝通平臺(tái)，引導(dǎo)職工以“主人翁”的姿態(tài)投身到原油生產(chǎn)中。大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，激勵(lì)職工不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，使職工勇于創(chuàng)新，發(fā)揮潛能，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，先后涌現(xiàn)出了一批“學(xué)習(xí)型職工”的先進(jìn)典型。

二是為基層解決實(shí)際問(wèn)題。妥善解決基層職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的難題，不搞華而不實(shí)的門面工程、形象工程，為解決基層的困難省出更多的人力物力財(cái)力，為基層辦更多的實(shí)事，切實(shí)為職工群眾排憂解難。為基層班組配備了空調(diào)、微波爐、電冰箱，解決了崗位職工的用餐問(wèn)題；為基層單位食堂配置了凈水器、洗衣機(jī)，為職工群眾生活提供了便利條件；堅(jiān)持做好困難幫扶救助工作，每季度進(jìn)行調(diào)查摸底，為困難、患病職工申請(qǐng)困難救助，免除了困難職工后顧之憂，有力地密切了黨群干群關(guān)系，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍，單位上下形成了齊心協(xié)力抓生產(chǎn)、一心一意謀發(fā)展的良好環(huán)境。

三是關(guān)注困難弱勢(shì)群體。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，點(diǎn)滴做起，把關(guān)心職工生活落到實(shí)處。特別是對(duì)那些有實(shí)際困難的職工和家庭，通過(guò)建立和完善“一幫一結(jié)對(duì)子、建立扶危幫困機(jī)制”等相關(guān)的制度和措施，以此來(lái)保證扶危幫困的長(zhǎng)期性和規(guī)范化，從而解決了困難職工家庭的后顧之憂，每年，組織入戶走訪20余戶，讓職工切實(shí)感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷，全身心的投入到工作中去。