李曉勇

摘 要： 習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)黨校要“成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地”“必須把堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平放在首位”“把學(xué)習(xí)理論的氛圍搞得濃濃的”。這為進(jìn)一步做好黨校工作、推進(jìn)黨校事業(yè)發(fā)展指明了方向。黨校姓黨，是培訓(xùn)黨員干部的主渠道，黨校的主課就是進(jìn)行馬克思主義教育，以堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念。

關(guān)鍵詞：理想信念 黨校 首要任務(wù)

中圖分類號(hào)：D261.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2016）06-0331-02

一、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)定理想信念重要論述

1.理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣，就會(huì)得‘軟骨病?！睘榇耍?xí)總書記在多個(gè)重要場合強(qiáng)調(diào)理想信念對(duì)于共產(chǎn)黨人的重要意義。在主持第一次中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)，首次提出理想信念是共產(chǎn)黨人精神之“鈣”的重要論斷，“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。

2.理想信念是切實(shí)解決好共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的“總開關(guān)”

2013年9月，習(xí)總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)‘總開關(guān)問題?！薄翱傞_關(guān)”問題，既是對(duì)黨員干部的重要警示，也為共產(chǎn)黨人的繼續(xù)“趕考”之路指明了正確方向?！翱傞_關(guān)”關(guān)乎思想源頭，從根本上決定著黨員干部的作風(fēng)狀況和行為方式。

擰緊“總開關(guān)”，根本在于堅(jiān)定理想信念。正是有了理想信念，共產(chǎn)黨人的行動(dòng)才有了精神動(dòng)力和思想支撐。才根本改變了世界歷史發(fā)展方向，使中國從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)。

3.樹立共產(chǎn)主義理想并腳踏實(shí)地工作是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念的基本途徑

習(xí)總書記指出：“黨員、干部要堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，取得‘接力賽中我們這一棒的優(yōu)異成績。”只有這樣，才能真正做到既不妄自菲薄、也不妄自尊大，扎扎實(shí)實(shí)奪取中國特色社會(huì)主義新勝利”。這些重要論述闡明了胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的關(guān)系，指明了所處的歷史方位和所要完成的歷史任務(wù)。為此，共產(chǎn)黨人要始終堅(jiān)持對(duì)黨的信賴，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同保黨中央保持高度一致。

4.“四個(gè)能否”是判斷共產(chǎn)黨人是否具有理想信念的標(biāo)準(zhǔn)

共產(chǎn)主義作為人類歷史上最為崇高的信仰和目標(biāo)，是每個(gè)共產(chǎn)黨人的最高理想。共產(chǎn)黨員是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是可以衡量的?！八膫€(gè)能否”的衡量標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定最高理想提出的明確要求?！澳芊駡?jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨”是思想基礎(chǔ)。 “能否吃苦在前、享受在后”是基本要求。 “能否勤奮工作、廉潔奉公”是具體體現(xiàn)?！澳芊駷槔硐攵鴬^不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命”是根本途徑。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“革命理想高于天。沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員?！?/p>

二、突出體現(xiàn)黨校理想信念教育的核心地位

1.有利于黨校深化教學(xué)改革

目前，黨校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)深化改革，使課程設(shè)置、培訓(xùn)方式、管理體制等方面都發(fā)生了較大變化。但在深化教學(xué)改革過程中，對(duì)一些主體班次的課程設(shè)置片面遷就黨員干部學(xué)習(xí)心態(tài)，過多地追求“新”、“實(shí)”等教學(xué)內(nèi)容，而沖淡體現(xiàn)黨校本質(zhì)要求。堅(jiān)持正確的教學(xué)改革方向，有賴于堅(jiān)持把理想信念教育放在首位這一基本原則。

2.有利于學(xué)員明確學(xué)習(xí)目的

黨校不同于一般國民教育學(xué)校，主要是馬列基本理論、立場、觀點(diǎn)和方法學(xué)習(xí)的深化和運(yùn)用。如果黨員干部不了解黨校這種教學(xué)性質(zhì)和教學(xué)特點(diǎn)，一旦黨校的教學(xué)實(shí)際不能滿足黨員干部那種求“新”、求“實(shí)”心理需求時(shí)，就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。突出體現(xiàn)理想信念教育在黨校教育中的核心地位，黨員干部就能明確學(xué)習(xí)目的，自覺發(fā)揮優(yōu)勢，把黨性煉好。

3.有利于教師激發(fā)教學(xué)動(dòng)力

目前一些黨校教師，想方設(shè)法增強(qiáng)課程教學(xué)效果，提高自身教學(xué)聲譽(yù)。但由于黨校教學(xué)設(shè)備、環(huán)境的局限，事實(shí)上很難實(shí)現(xiàn)那種良好的愿望。在這種情況下，一方面是某些黨員干部不正確的學(xué)習(xí)目的，另一方面是政治理論講授“新”、“實(shí)”難度的特殊要求，教學(xué)效果不明顯。突出體現(xiàn)理想信念教育在黨校教育中的核心地位，黨校教師就更能準(zhǔn)確把握，努力提高教學(xué)效果。

三、充分發(fā)揮黨校理想信念教育的前沿陣地作用

1.堅(jiān)持黨校姓黨，加強(qiáng)共產(chǎn)黨人的理想信念教育

黨校姓黨是黨校必須遵守的原則和貫徹的正確方向。黨校的本質(zhì)功能是為立黨、興黨、強(qiáng)黨服務(wù)。這一性質(zhì)、地位，決定了黨校在黨員干部理想信念教育中特殊而重要的作用。加強(qiáng)理想信念教育是黨校工作的重中之重，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，是決勝全面小康和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的領(lǐng)路人。

永葆黨校講壇論壇的先進(jìn)性和純潔性。黨校姓黨落實(shí)在黨校教學(xué)科研工作上，要求黨校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師都要牢固樹立黨的意識(shí)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的形象。在課堂講授、參加黨員干部研討時(shí)，黨校教師要堅(jiān)持正確的政治方向，站穩(wěn)政治立場，。黨校的刊物、報(bào)紙、網(wǎng)站，要堅(jiān)持正確方向，正確處理學(xué)術(shù)研究與理論宣傳的關(guān)系，做到政治立場堅(jiān)定性與科學(xué)探索創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一。

2.強(qiáng)化理論武裝，提高共產(chǎn)黨人的思想政治素質(zhì)

把理論武裝放在黨員干部堅(jiān)定理想信念的首位。黨員干部崇高的信仰、堅(jiān)定的信念是建立在對(duì)馬克思主義基本理論和中國特色社會(huì)主義理論體系的深刻理解和系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)之上，堅(jiān)定黨員干部理想信念必須進(jìn)行馬克思主義理論武裝。黨校要加大馬克思主義理論在黨校教學(xué)安排中的分量，所有部門和全體教職工都要為黨校教育積極工作，發(fā)揮作用。

把中國特色社會(huì)主義理論體系及道路自信、理論自信、制度自信等方面的教育作為基本內(nèi)容。黨校要把中國特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書記系列講話精神作為理論武裝的重要著力點(diǎn)，使黨員干部自覺做中國特色社會(huì)主義道路的“堅(jiān)定信仰者”、中國特色社會(huì)主義理論的“忠實(shí)踐行者”和中國特色社會(huì)主義制度的“堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者”。引導(dǎo)黨員干部腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)黨“兩個(gè)一百年目標(biāo)”而不懈努力。

3.增強(qiáng)黨性鍛煉，促進(jìn)共產(chǎn)黨人的主觀世界改造

始終把黨性鍛煉貫穿于黨校教學(xué)的全過程。黨性鍛煉是黨校教育培訓(xùn)的鮮明特色和最大優(yōu)勢，是黨校姓黨的集中體現(xiàn)。堅(jiān)定黨員干部理想信念，要求黨校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作都要圍繞黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉，形成合力，充分發(fā)揮黨性鍛煉大熔爐的作用。努力使黨員干部在科學(xué)理論的指引下，全面發(fā)展、健康成長，防止淡化黨員意識(shí)、思想偏離正確的航向，防止懈怠松懈、不能善始善終。

始終把“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理”作為黨校工作方針。黨校要牢固樹立紀(jì)律意識(shí)，必須始終把“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理”作為黨校工作重要針方認(rèn)真貫徹落實(shí)，。在教學(xué)和管理活動(dòng)中引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，堅(jiān)定理念信念，自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范言行，嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。