我不是學(xué)霸,我不是尖子生!為什么大家都把希望寄托在我身上?為什么我考不好老師就如此生氣?沒(méi)拿到這學(xué)期的流動(dòng)紅旗又不是我一個(gè)人的錯(cuò),為什么大家都責(zé)怪我?
記憶又被拉回了那一天。上午剛剛進(jìn)行完考試,下午第二節(jié)課,班長(zhǎng)就走了進(jìn)來(lái),一臉不悅地宣布:“我們班的成績(jī)優(yōu)勝流動(dòng)紅旗泡湯了!”哪個(gè)班的平均成績(jī)?cè)谀昙?jí)里是第一名,哪個(gè)班就能獲得年級(jí)成績(jī)優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。一學(xué)期換一次,所以,老師和同學(xué)們都格外重視。
一時(shí)間,大家都開(kāi)始議論關(guān)于流動(dòng)紅旗泡湯的事。在一片議論聲中,突然聽(tīng)到李美君喊了聲:“楊海琳,老師叫你去辦公室?!?/p>
我剛走進(jìn)辦公室,老師就怒不可遏地說(shuō):“楊海琳,你這次怎么回事?你知不知道,這次我們班的流動(dòng)紅旗為什么沒(méi)了?”我搖搖頭?!熬褪且?yàn)槟銢](méi)有考好!我們班以前為什么能次次奪得流動(dòng)紅旗?是因?yàn)槟悴皇强?9分就是100分,你這次怎么搞的?你是班上的尖子生,你,你竟然……”老師氣得話都說(shuō)不出來(lái)了,喝了兩口水才緩下來(lái):“你竟然才考了那么一個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)——80分!你知不知道啊,我們班就因?yàn)槟?,平均分低?班0.2分!上期我們班的平均分就是險(xiǎn)勝2班,你倒好,原本指望你考90分以上,結(jié)果你才考了80分,你是我們班的尖子生,我們都希望你把平均分能拉上來(lái)一點(diǎn),結(jié)果事與愿違,你拖我們班的后腿了……”
我落寞地走出辦公室,心里滿滿的不解:“為什么大家都要把希望寄托在我身上?不是說(shuō)勝敗乃兵家常事,盡力就好嗎?”
這時(shí)莫莉走過(guò)來(lái)了:“想什么呢?走吧,下節(jié)體育課,我們一起下樓?!蹦蚴俏易詈玫拈|密,什么事都會(huì)叫上我。
“同學(xué)們,今天天氣不好,霧霾這么大,為了同學(xué)們的身體健康,這節(jié)課,上樓自由活動(dòng)吧?!斌w育老師說(shuō)。
我想去圖書(shū)館,因?yàn)槟抢锇察o,其實(shí)我是想找個(gè)地方自己靜靜地待一會(huì)兒。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的那番話真的讓我好難過(guò)、好難堪。畢竟好多同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了,我不知道他們會(huì)怎么看我。
我剛要上樓,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論我:“聽(tīng)說(shuō)這次流動(dòng)紅旗泡湯的事情和楊海琳有關(guān)系。”“真的???這種事竟然和尖子生有關(guān)系!”接著,就是王楚萱一臉得意地在大家面前挖苦我:“哼,哪里是尖子生?前幾次她考得好,都是運(yùn)氣,其實(shí)啊,就根本考不好……”
我紅著眼眶上了樓,坐在圖書(shū)館的一個(gè)角落,我無(wú)心看書(shū),因?yàn)槔蠋熦?zé)怪我,同學(xué)挖苦我!我哭了,但是聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,我知道有人來(lái)了,便慌張地拿出紙巾擦眼淚,生怕自己脆弱的一面被發(fā)現(xiàn)了,我迅速調(diào)整表情,假裝什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
莫莉來(lái)了,問(wèn):“我們的楊學(xué)霸怎么了?”她也許是想通過(guò)調(diào)侃來(lái)緩和一下氣氛。“楊學(xué)霸,其實(shí),我知道王楚萱在外面挖苦你,老師找你談話的事我也知道,你經(jīng)歷了什么我都知道。沒(méi)事,不管你怎么樣,你在我心里就是學(xué)霸,就是尖子生?!?/p>
我不知怎么了,突然覺(jué)得好生氣:“我不是什么學(xué)霸!我也不是尖子生!我就是個(gè)普普通通的女生!你們?cè)趺炊疾幻靼装?!”眼淚一下子涌了出來(lái),“你們不用把所有希望都寄托在我身上!我真的盡力了!”說(shuō)完,我委屈地走開(kāi)了。
莫莉從后面追了上來(lái),氣喘吁吁地拉住我的手,說(shuō):“我知道,你盡力了。他們不理解你,沒(méi)關(guān)系,我懂你。”
后來(lái),我還是甩開(kāi)了莫莉。我心里其實(shí)很難過(guò),只是不想讓別人看見(jiàn),便走到校園的一個(gè)角落小聲地抽泣起來(lái)。
我不是學(xué)霸,不是尖子生,請(qǐng)不要把一切希望寄托在我身上,我壓力很大!我就是一個(gè)普通的學(xué)生,我給自己的定位:不做學(xué)霸,只做自己!
(編輯/張金余)