付立平

每次看到新聞中孩子發(fā)生的安全問題，心里先是憤憤然，怎么會有人對單純的孩子生出惡意；繼而又惴惴然，因為會擔(dān)心自己孩子的安全保障。畢竟我們沒有辦法總是陪伴在孩子身邊，無論多好的防范，似乎都不能讓我們完全放心。那么，最好的方式，就是讓孩子自己懂得保護自己，有足夠的安全意識。

這些繪本，或許可以幫爸爸媽媽們一起來守護孩子的成長。

《小兔子走丟了》

適讀年齡：0～4歲

今天是個特殊的日子，小兔子覺得自己長大了。這天，全家一起去兔子世界玩。小兔子什么都想玩，可媽媽總是說它還太小了，不能玩。找呀找，終于找到了可以玩的游戲。玩得開心的小兔子突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了……

孩子們總在用好奇的目光打量眼前的世界，帶他們出門玩，他們會東張西望，迫不及待地想要嘗試一切。對于孩子來說，好奇心是非常寶貴的，要好好保護，但也要讓孩子明白，探索的同時也要注意安全。

《湯姆走丟了》

適讀年齡：0～6歲

湯姆想要一條兩邊都有口袋的褲子，和媽媽一起上街卻走丟了，但是不要緊，湯姆記得爸爸告訴他“在商場走丟時去收銀臺找阿姨幫助”，故事的最后是媽媽為了安撫湯姆，不僅買了他喜歡的褲子，還額外多送他一份禮物。

《我的第一套親子安全繪本》（共4冊）

適讀年齡：2～8歲

《走路坐車都平安》：將交通規(guī)則教給孩子，讓孩子形成遵守交通規(guī)則的意識。

《媽媽，請不要為我擔(dān)心》：讓孩子學(xué)會避免公共場所可能發(fā)生的危險。

《我不是笨小孩》：讓孩子學(xué)會在遇到針對兒童的犯罪行為時懂得保護自己。

《你不能受傷》：告訴孩子家里有哪些日用品可能帶來危險。

《安全第一》

適讀年齡：2～8歲

這本書講述的是小熊哥哥與小熊妹妹想玩滑板，但是不想戴護具，小熊媽媽只說了一句，“事前預(yù)防比事后遺憾的好”。而后來發(fā)生的事，大個子熊因為沒戴護具而摔得挺嚴(yán)重的，讓小熊哥哥和小熊妹妹深深地明白了，事前預(yù)防真的比事后遺憾的好。

《兒童安全365》（共4冊）

適讀年齡：3～10歲

《勇敢說出我不要》：讓孩子們意識到自己的身體很珍貴，別人不可以隨便碰；沒有爸爸媽媽的允許，不能跟陌生人走；勇敢說出自己的感受，對想要誘騙和侵犯自己的壞人，大聲說“不！”

《上學(xué)我會守紀(jì)律》：介紹上學(xué)放學(xué)時可能發(fā)生的各種危險，教小朋友在路上注意交通安全，在教室遵守紀(jì)律，以及遇到險情時的應(yīng)對方法，讓孩子們明白遵守紀(jì)律對自己和他人的重要性，讓爸爸媽媽放心。

《一個人在家我不怕》：一個人在家時，家里的哪些物品不能隨便碰？不小心受傷了怎么辦？遇到陌生人怎么回應(yīng)？在小區(qū)里玩時需要注意什么？

《出門在外我會小心》：出門在外，乘坐交通工具，去洗手間、坐電梯、玩游樂器械時都要注意安全。在超市購物、去游樂園等場所游玩時如果迷路了可以采取的措施。

《學(xué)會愛自己》

適讀年齡：3～9歲

《不要隨便摸我》：讓孩子知道自己身體的哪些隱秘部位是任何人都不能隨意觸摸的，以及遇到性侵犯時該如何處理。

《不要隨便親我》：這本書不但教給孩子要勇敢地表達(dá)自己的觀點，很好地保護自己，也告訴大人們一個道理：以孩子能接受的方式表達(dá)對他（她）的愛，才是真正愛他（她）！

《不要隨便跟陌生人走》：教孩子遇到壞人時應(yīng)對危機的方法。

《警官巴克爾和警犬葛芮雅》

適讀年齡：3～9歲

這是一本相當(dāng)有趣的關(guān)于安全教育的書。一打開書，扉頁上就畫了好多小星星，每個小星星里都是一條安全守則，比如不要搭乘陌生人的車，不要支著兩條椅腿玩翹翹椅等。書的主角就如書名一般，是警官巴克爾和警犬葛芮雅。巴克爾比誰都了解安全守則，每當(dāng)他想出一條新的提示，就會把它釘在自己的公告板上，比如安全提示第77條，千萬別站在旋轉(zhuǎn)椅上！他經(jīng)常會去學(xué)校和同學(xué)們分享他的安全提示，可是沒有人在聽。直到有一天，警局買了一條叫做葛芮雅的警犬，這只警犬有一種示范安全提示的能力，很成功地吸引了大家的注意力，孩子們又是拍手、又是歡呼，有些人都笑出了眼淚。而在那場安全演講之后，學(xué)校里再沒有發(fā)生一起安全事故……

《SOS安全教育童話繪本》

適讀年齡：3～9歲

這套書以童話的形式，細(xì)膩地傳達(dá)出想要告訴給孩子的思想與內(nèi)容?！稅圻\動的兔子》，新版的龜兔賽跑故事，小兔子喜歡運動，喜歡橫沖直撞，自然也是個冒失鬼，常常意外不斷。書中以小兔子的經(jīng)歷，詳細(xì)解說了運動中需要注意的安全，比如滑輪滑、劃皮劃艇、騎自行車等需要采取哪些安全措施，尤其是對自行車的構(gòu)造、需要遵守的交通規(guī)則，在不同道路上騎行需要注意的技巧等等。

《在這里玩安全嗎》，以小朋友開展安全偵察的方式，提醒孩子在玩的時候，如何注意安全

《狐貍和魔法銅像》通過出現(xiàn)在猴村里的神秘銅像，以狐貍帶著猴子們?nèi)毑氐墓适?，講述了一些消防安全知識，以及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

《交通安全小博士舒舒》，媽媽考了一張機動車駕駛證，舒舒也想，于是媽媽給舒舒進(jìn)行了一些考驗，包括如何認(rèn)識紅綠燈、馬路上的各種交通安全標(biāo)志，怎樣通過沒有斑馬線的道路、上下車需要注意的事項等，最后考取了一張媽媽給頒發(fā)的“交通安全教育結(jié)業(yè)證”。

《白雪公主的健康食譜》，新版的白雪公主與七個小矮人的故事，通過小廚師白雪公主的現(xiàn)身說法，告訴了大家什么是健康的食物。

《保護自己的咒語》，教孩子了解一些可能會發(fā)生的危險情況，并且知道如何去應(yīng)對，如何保護自己的人身安全。

《動物診所的病人》，則是教孩子學(xué)會一些預(yù)防常見疾病的方法，以及生病時的應(yīng)對措施。

《門》

適讀年齡：3～6歲

一扇門，門里門外，變成了兩個世界，于是一件取回掉落衣服的簡單事情就變得復(fù)雜起來，故事就這樣開始了——

門里，貓眼的圓形畫面設(shè)計，從小孔來看門外的世界，給讀者一種集中而逼仄的視覺感受，這種第一視覺的處理手法營造出緊張不安的氣氛，給人以身臨其境的感覺。

門外，平和溫暖的色調(diào)讓人覺得這位陌生人是可信的，他焦急的神情透出無奈。陌生人也很理解孩子的感受，他沒有堅持，也沒有責(zé)備，只是留下真誠的面容和失望的背影。

在接下來的畫面中，孩子的行為由警惕的觀察到嘗試行動，一層層地被描繪出來，他努力在局限的空間中幫助陌生人，最終成功地取回了衣服。他“門開一線”，將衣服交還給陌生人，這樣，既不違背媽媽“不給陌生人開門”的叮囑，又幫助了他人，取得了一種自我保護與善良愿望之間的平衡。