專家姓名:程躍
擅長領(lǐng)域:家庭教育
專家簡介:醫(yī)學(xué)學(xué)士、發(fā)展心理學(xué)博士,北京師范大學(xué)客座教授,著名兒童發(fā)展專家與教育實(shí)踐家,潛能發(fā)展心理學(xué)體系創(chuàng)始人。被譽(yù)為中國發(fā)展心理學(xué)博士創(chuàng)辦嬰幼園的“第一人”,中國育嬰師行業(yè)提出者。
打招呼
我家男寶不愛跟人打招呼,不管是鄰居還是陌生人,每次遇見都是不吭聲,甚至躲著人走。過去之后問他,他會說:“怎么天天喊人呢?”這要怎么辦呢?
關(guān)于孩子外出打招呼一事,總會成為家長的心病。但這種不愿打招呼的情況,往往出現(xiàn)在每次外出家長就逼著孩子打招呼的家庭。從你的話里也能看到——“怎么天天喊人呢”。實(shí)際上禮節(jié)的形成是一種環(huán)境影響,家長不要強(qiáng)迫孩子見人打招呼,而是要樹立榜樣,無論在家還是在外面,自己有禮貌,見人打招呼。孩子久而久之也會學(xué)會。但如果每次見到人,都是要求孩子打招呼,就會導(dǎo)致孩子的反感、拒絕。
入園
女兒3歲半,2月份開始去幼兒園,本來適應(yīng)得不錯,但3周前生病,在家休息了2周?,F(xiàn)在早上醒來想到要去幼兒園就開始哭,今天哭鬧得尤其厲害。問過她,她不肯去的原因是幼兒園沒有媽媽。她一直很黏我,只要跟我分開就會哭鬧,任何人帶她去玩都不肯去。我該怎么應(yīng)對?
入園對于絕大多數(shù)孩子來說都是一件不情愿的事。你的孩子有過入園適應(yīng),只是因?yàn)樯眢w情況而休息了二周。孩子不去幼兒園的原因基本上都是一種借口,本質(zhì)上就是不想去。但這個過程是所有孩子都要經(jīng)歷的。所以建議你還是要堅(jiān)持送孩子,已經(jīng)入過園的,哭鬧往往是在入園前,真的送去以后,會很快適應(yīng)。因此,不能因孩子一哭鬧心就軟,孩子看到你心軟,猶豫,就會更嚴(yán)重地哭鬧。所以你的態(tài)度堅(jiān)定很重要。
學(xué)習(xí)
男孩3歲,今天帶他去了動物園玩?;貋砗螅覇査吹搅耸裁磩游?,他幾乎一個都復(fù)述不出來。我每天也會問他“今天去早教學(xué)了什么”,他總說不知道。老師教課時,他不會去聽老師說了什么,只管自己亂做。不知道這種情況的孩子我們該如何引導(dǎo)?
家長常常喜歡考查孩子學(xué)習(xí)的效果,但這樣小的孩子,有時即使知道了,在你問時也不一定會說,何況孩子這時學(xué)習(xí)的方式并非如此。你要做的就是堅(jiān)持告訴他各種東西或內(nèi)容,不要立刻要求他說出,只是自己多重復(fù)多說就行。到了該說的時候,孩子就會自己說出來的。
哭鬧
我們家孩子在家總是比較嬌氣,動不動就哭,連梳頭發(fā)都會哭。這是我們家庭教育有關(guān)系嗎?我們該如何教他?
5歲孩子沒有特別的事動不動就哭,實(shí)際上是孩子與父母交往過程中學(xué)習(xí)的一種策略。表達(dá)一些他不愿意做的情緒,家長一方面無論孩子是否哭鬧,要求做的事,必須堅(jiān)持做下去,一方面不要因?yàn)楹⒆涌薅憩F(xiàn)出不同的關(guān)注,這樣會強(qiáng)化要孩子的哭鬧。
游戲內(nèi)容
我兒子很容易把一切都當(dāng)真,我披個被單說我要穿越到宋朝不回來了,他就緊張得哭。跟爸爸玩大戰(zhàn)僵尸扮演游戲,爸爸當(dāng)僵尸,他就很緊張,馬上說自己是食人花,用力咬爸爸的頭。他把一切看起來危險(xiǎn)的話或表現(xiàn)都當(dāng)真。讓我們擔(dān)心的是,他一緊張就會出現(xiàn)攻擊行為,這該怎么辦?
選擇什么內(nèi)容教育孩子、與孩子做游戲是一門學(xué)問,有些內(nèi)容是不適合與孩子一起玩的。家長講任何東西,都要考慮孩子的年齡特點(diǎn)與心理反應(yīng)水平,否則就會帶來不良的結(jié)果。從你們談的情況看,我建議家長應(yīng)當(dāng)選擇積極健康的內(nèi)容與孩子互動。孩子的想象力非常豐富,建議家長注意游戲的方式,減少這種方式激烈、容易讓孩子害怕的游戲形式。
注意力
我家孩子2歲了,注意力總是不集中,對事情專注度不夠,我該怎么做讓他能夠集中注意力?
2歲多的孩子還處于注意力快速分配的階段,他們的大腦用這樣的方式快速地接收信息,建構(gòu)處理系統(tǒng)。所以,家長不需要為為此擔(dān)心。相反,家長應(yīng)該利用這樣的特點(diǎn),試著給孩子更多探索學(xué)習(xí)的機(jī)會。
哭泣
男寶現(xiàn)在快兩歲了,只要不滿足他的要求就哭,說話中提到“打”字就哭。以前也沒有現(xiàn)在這么頻繁,孩子這是怎么了?
哭是孩子表達(dá)情感、宣泄情緒的方式,被拒絕時的哭一半是委屈一半是抗議,家長要做的是理解孩子的委屈,但是堅(jiān)持原則。可以用擁抱來表達(dá)對他的關(guān)心,用轉(zhuǎn)移注意力的方式來中止他的哭泣。更不要用“打”這個字威脅孩子。