李鴻民
追隨恩師高元鈞大師學(xué)習(xí)山東快書(shū)凡六十年,他老人家的形象,如同一座豐碑,永遠(yuǎn)矗立在我心中。他留給我們的藝術(shù)理念和教誨,是一部蘊(yùn)含哲理的寶典,既深?yuàn)W又淺顯,沉淀了傳統(tǒng)文化的精髓,博大精深,經(jīng)久不衰,且常溫常新,猶如陳年老酒,時(shí)間越久遠(yuǎn),越清澈、甘甜、香醇、回味無(wú)窮,給后學(xué)者留有更多的新奇感和更大容量的創(chuàng)新空間。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),余耳濡目染、親身體會(huì)、傾心領(lǐng)教、靜心揣摩、潛心鉆研,對(duì)高派山東快書(shū)逐漸有了認(rèn)知與感悟。如果用一句話對(duì)高派快書(shū)藝術(shù)進(jìn)行提綱挈領(lǐng)高度概括,那么就是“說(shuō)得出,看得見(jiàn),體會(huì)得到”。
一、說(shuō)得出
欲達(dá)到演員說(shuō)得出,觀眾聽(tīng)得清,高老反復(fù)強(qiáng)調(diào)演唱時(shí)咬字要做到穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。欲達(dá)穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,其中五大要素中的“字兒、事兒、勁兒、味兒、氣兒”必須做到位。
1.字兒
“字是骨頭,腔是肉,板是老師傅。”這說(shuō)明字是第一位要強(qiáng)調(diào)的。這句話要解決的是按字行韻,字韻與板式需巧妙結(jié)合。
“字頭、字腹、字尾”又叫韻頭(介音),韻腹(元音)、韻尾。說(shuō)的是聲母與韻母對(duì)等關(guān)系的有機(jī)運(yùn)用。重音字的處理往往被人忽略,如若處理不當(dāng),容易起到相反的效果。例如:《李逵奪魚(yú)》里的兩句臺(tái)詞:
“黑小子,你在岸上是好漢,
是英雄你敢上我的船嗎?”
重音字是“船”。前因是“黑旋風(fēng)”李逵在岸上將“浪里白條”張順狠揍一頓。張順從岸邊跳到船上,向李逵挑戰(zhàn)。如把重音字放在“我”字上,就讓人誤以為李逵不是在岸上,而是在另一條船上。
無(wú)字情緒外延的處理。這里說(shuō)的無(wú)字,實(shí)際上是前邊字意情緒的延伸變化。演員在演唱時(shí)諸多軟幽默、蔫包袱常常由此產(chǎn)生。例如《賣(mài)元宵》里兩句唱詞:
這邊喊:“丸子開(kāi)鍋!”
那邊喊:“牛肉火燒!”
這兩句過(guò)渡詞,如果賦予它個(gè)性內(nèi)涵,將兩句臺(tái)詞變成兩種小生意人市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情緒,互相較勁的口氣喊給對(duì)方聽(tīng),就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
前輩藝人總結(jié)出的“崩、打、粘、寸、斷”五字訓(xùn)練法對(duì)提高演員吐字發(fā)音很有幫助。
崩,指的是噴口,用雙唇突出字音,吐出的字短促、沉重、響亮;
打,是用舌尖力量把字打響送出;(有用“噠”字的)
粘,粘的方法是把由舌面發(fā)音的字,口腔逐漸打開(kāi)送出;
寸,是指在唱疊字、垛句時(shí),字字相連,音斷意不斷,字字如珠璣般響亮清晰;
斷,特指作品中容易含混詞中的字,用斷開(kāi)的方法唱出來(lái)。比如:“銀安殿”如果斷不開(kāi)唱,容易聽(tīng)成“煙店”。
前輩藝人常說(shuō)的:唇、齒、鼻、舌、腭,正確做配合;彈、吐、咬、摩、噴,輕重要區(qū)分。
以上所談都是與字相關(guān)的內(nèi)容。
2.事兒
首先要對(duì)作品進(jìn)行認(rèn)真的閱讀分析,弄清人物性格以及故事的來(lái)龍去脈,故事產(chǎn)生的時(shí)代背景,事件的跌宕起伏,主干枝節(jié)與層次,把握住起承轉(zhuǎn)合以達(dá)到全段的高潮。細(xì)節(jié)的處理既要人性化,更要生活化。
3.勁兒
這里說(shuō)的是嘴上的勁兒,當(dāng)然也包括心里的勁兒以及全身的勁兒。師父要求:嘴上有字兒,身上有勁兒,心里有事兒,開(kāi)合有味兒,板眼無(wú)縫兒。要做到身不散,勁不斷,一氣呵成要連貫。
4.味兒
說(shuō)的是山東區(qū)域特有的吐字發(fā)音的韻味。它的鄉(xiāng)土味兒構(gòu)成了快書(shū)韻律美感特有的味道與魅力。
在快書(shū)韻味的審美情趣上,歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。早先有位老先生說(shuō):高元鈞大師的快書(shū)說(shuō)得好,就是山東話不純正。事有湊巧,在一次山東快書(shū)藝術(shù)研討會(huì)上,還是這位老先生,他又說(shuō):“元鈞先生能把快書(shū)唱響全國(guó),就是把河南家鄉(xiāng)語(yǔ)言的味道,揉進(jìn)了山東快書(shū)里,更顯得美妙動(dòng)聽(tīng),回味悠長(zhǎng),百聽(tīng)不厭?!苯┠陙?lái),快書(shū)界基本都用山東語(yǔ)言的味兒,不完全用山東方言土語(yǔ)字已成共識(shí)。
5.氣兒
是指演唱當(dāng)中的總體氣息運(yùn)用。高老常說(shuō):氣沉勁長(zhǎng),氣運(yùn)丹田,丹田之氣又分上丹田、中丹田、下丹田(即頭、腹、小腿)。只有這樣在緊要三關(guān)用氣,方可頂天立地。當(dāng)時(shí)我不能完全理解,幾年后我聽(tīng)一位氣功大師講座,他說(shuō):“人身無(wú)處不丹田。”事有湊巧,《莊子與現(xiàn)代人生》中說(shuō):莊子的呼吸一直呼吸到腳后跟??磥?lái)高老講的上、中、下三段式丹田用氣法,是他在實(shí)踐中摸索出來(lái)的,足顯他老人家閱歷之豐富,學(xué)識(shí)之淵博。
以上的基本功課練好了,演員就能把每回(段)書(shū)的來(lái)龍去脈,人物塑造,故事的跌宕起伏,狀景舒情等詞義內(nèi)容都順利完成?!罢f(shuō)得出”才算完成任務(wù)。
二、看得見(jiàn)
“看得見(jiàn)”解決的是視覺(jué)藝術(shù)。
事物發(fā)展規(guī)律都是由粗到細(xì),由低到高的過(guò)程,快書(shū)藝術(shù)也不例外。一段快書(shū),觀眾滿足了聽(tīng)覺(jué)需要,必然要求視覺(jué)藝術(shù)的滿足。演員想爭(zhēng)取更多的觀眾,擴(kuò)大藝術(shù)的影響力,在完成“說(shuō)得出”的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了表演成分,進(jìn)而要求向“看得見(jiàn)”方向努力。正所謂,百聞不如一見(jiàn),只有顯得出才能看得真切。
要想讓觀眾看得見(jiàn),演員首先自己要看得見(jiàn)。觀眾是通過(guò)演員的真情實(shí)感而感到事物的存在的,這就要求演員所接觸到的風(fēng)情萬(wàn)物無(wú)不盡收眼底。這叫眼中有神,神情及物,觀眾才會(huì)覺(jué)得事物的存在。
山東快書(shū)的藝術(shù)法則是“說(shuō)法中現(xiàn)身”。基本表演模式是一人多角。高老說(shuō),我們表演是一個(gè)人素身子,表演時(shí)必須做到:“鉆進(jìn)去,退出來(lái),摘得清,分得細(xì),退得穩(wěn),接得緊?!边@六句話,道出了快書(shū)演員表演的全過(guò)程。
由表述中的演員進(jìn)入規(guī)定環(huán)境中去模擬各種人物時(shí),這叫“鉆進(jìn)去”。由模擬的人物再退到演員的過(guò)程,這叫做“退出來(lái)”?!罢们?,分得細(xì)”是指模擬的人物與人物之間的轉(zhuǎn)換過(guò)程,也包含著模擬的各種人物與演員之間瞬間頻繁轉(zhuǎn)換的過(guò)程,這種轉(zhuǎn)換的過(guò)程越清楚,越細(xì)膩,觀眾看得越明白,其效果越好?!巴说梅€(wěn),接得緊”這就包括以上四句口訣中人物轉(zhuǎn)換,演員進(jìn)退都需要穩(wěn)當(dāng)緊湊,準(zhǔn)確無(wú)誤,干凈利落,恰到好處,決不拖泥帶水,演技才能出神入化。
在熟練掌握六句口訣的基礎(chǔ)上,對(duì)人類(lèi)特有的喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七情變化必須給予特別重視和經(jīng)常訓(xùn)練。高老常說(shuō):“面部情感的變化,是觀眾看到你的唯一‘屏幕。只有把你的七情變化準(zhǔn)確傳達(dá)給觀眾,觀眾才會(huì)眼不離‘屏幕,耳不離視聽(tīng)?!逼咔樽兓?xùn)練方法就是照鏡子,那是退出來(lái)看自己。七情變化默記于心,做到應(yīng)用自如,隨心所欲,會(huì)給你的表演增添許多色彩。
學(xué)藝過(guò)程中,老師們都要講手、眼、身、法、步要做到位。高老是這樣講的:
手:伸手眼要急,出入胸前低。雙手同時(shí)舞,二肘微彎曲。
高老等前輩藝人通過(guò)自己的實(shí)踐,吸取了手勢(shì)在舞蹈、武術(shù)、戲劇以及啞語(yǔ)里的點(diǎn)與面圓潤(rùn)起伏,線條的盤(pán)旋柔和,方棱見(jiàn)刃,頓挫有力,創(chuàng)造了千變?nèi)f化各種豐富的手勢(shì)“語(yǔ)言”?,F(xiàn)編匯成“五十個(gè)字”:天地日月夜,風(fēng)云雷電雪。山溝石水浪,草木花鳥(niǎo)香。你我來(lái)去轉(zhuǎn),休眠避開(kāi)關(guān)。遠(yuǎn)近展縮寬,心胸膀皮拳。茶酒飯筷碗,勁氣親疏團(tuán)。眼:視物如翻掌,近看似釣魚(yú)。遠(yuǎn)看透觀眾,隱假不露虛。
視物如翻掌——形容用眼視物時(shí)“易如翻掌”,毫不費(fèi)力;
近看似釣魚(yú)——在舞臺(tái)表演上看近處時(shí),像看釣魚(yú)的浮標(biāo)一樣視物姿勢(shì);
遠(yuǎn)看透觀眾——當(dāng)你往遠(yuǎn)處看的時(shí)候,眼神需要透過(guò)觀眾空間及墻壁,讓觀眾確實(shí)感覺(jué)到你在看很遠(yuǎn)的地方與人物交流;
隱假不露虛——舞臺(tái)的視物、視人、視環(huán)境全是虛擬的,但作為演員來(lái)講,你必須是真看真感受,觀眾才會(huì)有真實(shí)感。高老常說(shuō)“要想感動(dòng)別人,必先感動(dòng)自己”就是這個(gè)意思。
眼是心靈的窗戶,也是演員傳情達(dá)意的藝術(shù)精華之窗。前輩藝人留下十種表現(xiàn)眼神的“秘笈”,很有借鑒價(jià)值:笑眼:眼簾微垂,閃爍光亮;怒眼:瞪眼定神,四射光芒;哭眼:眼簾緊皺,含糊目光;情眼:輕斜一瞬,躲閃隱藏;氣眼:眼定神滯,無(wú)力散光;吟眼:眼簾微閉,下觀鼻梁;狠眼:瞪眼斜視,面似冰霜;思眼:上下翻動(dòng),一閉一張;呆眼:光斂亮熄,珠停一旁;賊眼:珠斜眉揚(yáng),不良目光。
身:挺身足并立,體態(tài)避彎曲。往返面向外,周身成一體。
挺身足并立——身子挺直,兩腳并攏。挺胸收腹收下顎,兩腳站成丁字步。人顯挺拔,精神,具有英武之氣;
體態(tài)避彎曲——指演員表演時(shí)不能松松垮垮,彎腰駝背。前輩藝人說(shuō):低頭又彎腰,傳授就不高;
往返面向外——要求演員演唱過(guò)程中,模擬人物也好,讓包袱兒也好,都要掌握火候,盡快地面對(duì)觀眾,緊緊抓著觀眾情緒;
周身成一體——演員只要一出側(cè)幕條,便要全神貫注,全身應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)一致。
法:欲動(dòng)先要靜,視高先看低。欲進(jìn)則先退,指東先劃西。
這四句話說(shuō)的是貫穿表演過(guò)程中的通用法則。高老把表演的核心——說(shuō)書(shū)之法則,用四句話化難為易,深入淺出讓后學(xué)者吸取之玄妙,以達(dá)文武之道一張一弛之功效。
另:高老在談“法”時(shí)還說(shuō)過(guò):要以手揮、目送為主。
步:抬腿勿須高,形容分男女。站立穩(wěn)如山,最怕碎步移。
抬腿勿須高——告訴演員在通常表演時(shí),必須前后左右不斷走動(dòng)。這種常態(tài)化的表演抬腿動(dòng)腳,需要自如、自然、瀟灑,不能抬腿過(guò)高。特殊需要例外;
形容分男女——是指演員所模擬的各種角色,不管男女老幼,最高要求是模擬到神似,低的要求也應(yīng)做到形似;
這方面高老講了清初名藝人黃幡綽匯集平生表演得出“辨八形”,“分四狀”?,F(xiàn)錄如下:
辨八形:貴者:威容,正視、步重、聲沉。富者:歡容,雍腹、彈指、聲緩。貪者:病容,直眼、吸鼻、抱肩。賤者:冶容,邪視、聳肩、行快。癡者:呆容,搖頭、口張、吊眼。瘋者:怒容,定眼、啼笑、亂行。病者:倦容,口喘、淚眼、身顫。醉者:困容,漠眼、身軟、腳硬。
分四狀:喜者:搖頭為要,笑容、傻眼、聲歡。怒者:怒眼為要,皺鼻、挺胸、聲恨。哀者:淚眼為要,呆容、頓足、聲悲。驚者:張口為要,顏赤、身戰(zhàn)、聲竭。
站立穩(wěn)如山——?jiǎng)倢W(xué)快書(shū)的演員,往往有很強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。這時(shí)還沒(méi)完全掌握快書(shū)的表演技巧,常常在演唱中自覺(jué)不自覺(jué)地?fù)u擺亂晃,使觀眾眼花繚亂。高老說(shuō):演員腳下有根,觀眾才能舒心;
最怕碎步移——這句要求和前一句要求相關(guān)聯(lián)。前輩藝人說(shuō):站如松,動(dòng)如風(fēng)。抬腿邁步情理中。演員臺(tái)上抬腿動(dòng)腳有了目的性,就不會(huì)出現(xiàn)前后左右無(wú)目的地亂走了。
以上所述,手、眼、身、法、步的口訣要熟記于心,深刻領(lǐng)會(huì),不斷揣摩,多多實(shí)踐,對(duì)“看得見(jiàn)”的外化表演會(huì)起到事半功倍的效果。
三、體會(huì)得到
“體會(huì)得到”,說(shuō)的是快書(shū)演員與觀眾心與心的溝通,情與趣的靈動(dòng)。
具體到演員,首先要充分體會(huì)文本詞義以及意猶未盡的內(nèi)涵、外延所給你提供的一切條件作依據(jù)。如人物性格、生活習(xí)慣、外貌特征、情感嗜好以及行動(dòng)坐臥,附帶自然環(huán)境、風(fēng)土民情??傊?,凡劇情、詞義涉及到的世間萬(wàn)物無(wú)不包括在內(nèi)。
在體會(huì)上述各種情形時(shí),高老說(shuō):“體會(huì)得深,再現(xiàn)得真,二次再現(xiàn)要區(qū)分。對(duì)話情感出意境,形象逼真印象深?!北热纭遏斶_(dá)除霸》里受害姑娘向魯達(dá)訴說(shuō)那段唱詞:
“狗霸道殺了俺的爹,
當(dāng)時(shí)來(lái)到俺家里。
手提人頭把屋進(jìn),
將人頭扔到俺娘懷里。
他言說(shuō),給你們銀子做買(mǎi)賣(mài),
不該拐我的布袋和驢。
要有了銀子還我的賬,
咱一筆勾銷(xiāo)沒(méi)話提。
沒(méi)有銀子還我的賬,
我留你閨女拜天地……”
這段書(shū)訴說(shuō)姑娘講了全家遭遇的不幸。當(dāng)哭訴著說(shuō)“將人頭扔到俺娘懷里”之后的六句臺(tái)詞是通過(guò)姑娘的嘴轉(zhuǎn)述出霸道鄭老虎口氣、語(yǔ)調(diào)、情感演唱這幾句臺(tái)詞。這叫二次再現(xiàn)。高老的演唱,讓你從聽(tīng)覺(jué)中能感到人物呼之欲出,人物有感情,有性格,有形象。
“體會(huì)得到”說(shuō)白了就是悟到。只有演員真切悟到,進(jìn)而融會(huì)貫通,再以出神入化的表演,觀眾才能感受得到,才能達(dá)到演員與觀眾心與心的交流。
那么學(xué)藝達(dá)到什么程度才算合格的快書(shū)演員呢?高老告訴我們,學(xué)藝者需達(dá)藝術(shù)的六個(gè)階段:會(huì)、熟、好、巧、精、奇。師父的藝術(shù)理念具有跨越時(shí)空的前衛(wèi)性。
下面就學(xué)藝的“六個(gè)階段”談?wù)勎业捏w會(huì)。
“會(huì)、熟、好、巧”這四個(gè)階段不難理解,通過(guò)努力一般的學(xué)藝者都能達(dá)到。下邊單談“精”與“奇”兩個(gè)階段。恩師常說(shuō)的兩句話:“學(xué)成大愚方為妙,文章至極是恰好?!迸@兩句話的內(nèi)涵,對(duì)理解后兩個(gè)階段“精”“奇”,大有裨益。
精,常用精采、精通、博大精深。技藝已達(dá)精致工巧,爐火純青等詞來(lái)形容。高老說(shuō):藝術(shù)也和做工一樣。“既切之而復(fù)磋之;既琢之而復(fù)磨之。治之已精,而益求其精也?!币馑际钦f(shuō),在精的基礎(chǔ)上,仍需再鉆研、琢磨,以期達(dá)到更佳效果。
此時(shí)要求演員要做到內(nèi)外雙修。內(nèi)修其德,外修其藝。徳是根,藝是花,品是果。正所謂:樹(shù)從根處起,花自枝頭萌,品是花之果,魂是品之靈。古人云:唯厚德載物。欲達(dá)藝術(shù)之精奇,人的品行必須端正。高老經(jīng)常調(diào)侃:熟透的谷穗都彎著腰低著頭,沒(méi)籽的莊稼才昂著頭。
大千世界萬(wàn)物紛紜繁雜,如何與外界交往處事呢?竊以為,欲改變別人,必先改變自己。把常向外看的心,回轉(zhuǎn)來(lái)看自己。敢于面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn),也要敢于面對(duì)自己的不足。曾子曰:吾日三省吾身。凡做到這一步,你就能與今事、與古人、與師尊、與朋友、與同事、與觀眾進(jìn)行心與心的交流,情與趣的靈動(dòng)。
奇,即達(dá)藝術(shù)之頂峰,必集藝術(shù)之精華,匯諸技之大成。它是獨(dú)特的,罕見(jiàn)的,無(wú)與倫比的,自成體系的,不可復(fù)制的。
只有真正做到“說(shuō)得出,看得見(jiàn),體會(huì)得到”,達(dá)之極至,才能收到奇特之效果。
舉個(gè)例子:
當(dāng)年高老唱《魯達(dá)除霸》時(shí),每唱到:
鄭老虎正在上房打算盤(pán),
一五一十打得急。
一一如一二如二,
打了個(gè)九九八十一……
每當(dāng)唱到這幾句具有動(dòng)作性過(guò)渡詞時(shí),臺(tái)下都能爆發(fā)熱烈的掌聲。我一直納悶,這里沒(méi)有包袱點(diǎn)啊,怎么會(huì)有那么大反響呢?經(jīng)過(guò)多次觀察后,我發(fā)現(xiàn),高老在效仿打算盤(pán)時(shí),呈現(xiàn)在觀眾面前的,竟是一個(gè)賬房老先生之神態(tài),霎那間能覺(jué)得他的眼神似乎是透過(guò)老花鏡看出去的。這瞬間的形象與觀眾心目中的的印象碰撞了,對(duì)上號(hào)了,這種出神入化的再現(xiàn),觀眾報(bào)以熱烈的掌聲也便成為自然。
師父常說(shuō):“有動(dòng)于心,必顯于外?!彼乃囆g(shù)博采眾長(zhǎng),已臻化境,為后人留下一筆寶貴的精神財(cái)富,高(元均)派山東快書(shū)藝術(shù)必將歷久彌新,發(fā)揚(yáng)光大。
參考書(shū)目:
[1]高元鈞、劉學(xué)智、劉洪濱:《山東快書(shū)表演的經(jīng)驗(yàn)》
[2]馬學(xué)慶:《厚重寧陵》
[3]曾仕強(qiáng):《易經(jīng)的奧秘》
[4]汪景壽、劉司昌:《革新創(chuàng)造 一代宗師》
[5]牛德增:《藝品》
[6]范立本:《明心金鑒》