崔勇華

摘 要 當代之下，“身臨異境，各司其職”的我們在社會大熔爐里要經(jīng)歷足夠的歷練才能百煉成鋼，成為棟梁之才。從一個本科生到一名碩士研究生，身份的變化，自身定位角色的變化，本科所吸收到的知識養(yǎng)分已不夠汲取，更需要一把打開潛在知識寶庫的大門鑰匙。而這個鑰匙能讓我們更準確更快地打開知識寶庫大門，筆者認為這把鑰匙有以下幾層含義。

關鍵詞 研究生 讀書

中圖分類號：G643.2 文獻標識碼：A

1讀書要珍惜大好時光

孔子有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，①是說川上之水自西向東，晝夜奔流不止，不曾停歇，感嘆光陰短暫，更啟示后人珍惜時光，不可使業(yè)“荒于嬉”。讀書人要保證有充足的時間，才談得上搞學問。古今中外，我們身邊不乏有許許多多的楷模表率，例如勤學惜時的司馬光，從小私塾比別人多花費兩三倍的時間認真地朗讀背誦，利用一切空余時間，這樣一絲不茍勤奮好學的學習精神為他后來的著書立說奠定了很堅實的基礎，一生都在堅持不懈地埋頭學習、寫作，這是真正學者好學、認真學習的態(tài)度風范。

人與人之間的差別主要在于業(yè)余時間。世間無論誰人，每天時間都是二十四個小時，不會多出來一分一秒?？讕熣f過的“默而識之”中的“默”就是指在業(yè)余時間里潛心研究專心治學，而北宋理學大師朱熹的一句話也有同工之處：“無時不可學，無處不可學，無人不可學”。作為碩士研究生的我們都是經(jīng)歷過完整的大學階段系統(tǒng)學習的，但誰能在今后取得更大的進步，就要看誰能堅持隨機學習，誰能堅持“活到老，學到老”。學習，應當成為我們每個人生活中必可可少的一部分，生活中再少的空余時間都要擠出一點來留給學習，這樣就算白發(fā)蒼蒼，但認真讀書的我們也是優(yōu)雅地老去。

2讀書方講究科學方法

讀書中的基本科學方法?？讕熡性疲骸皩W而不思則罔，思而不學則殆”，②講求的是學思結(jié)合的學習方法。萬物皆有律，按照規(guī)律行事有事半功倍的效果，反而，違背規(guī)律只會南轅北轍，所以讀書也要講究方式方法。精讀、泛讀、略讀和翻讀是現(xiàn)階段我們應了解和學會的基本讀書方法。精讀的書必定是少數(shù)的，一般為本專業(yè)的經(jīng)典著作或非常著名專家的代表作，讀這些巨幅鴻篇，勢必要抱著仰視的態(tài)度，字句斟酌，反復推敲，而且要不斷重讀，因為精湛作品的魅力是引人入勝的，只有在高屋建瓴的引導下我們才能醍醐灌頂。泛讀，即泛泛而讀，讀一些與專業(yè)相近，類似的書籍，通過簡單的翻閱目錄去了解哪些需要精讀。略讀，是我們節(jié)省時間，接觸更多文獻資料的一種方法，大致粗略的讀法讓我們可以對某領域的新變化一覽而過，對于后期需要時的查找免去了部分時間。翻讀，相比而較，是一種更為“粗糙”的讀法，但筆者以為是殿堂級的大師才掌握的讀書方法，一目十行且讓知識留于腦中，對于現(xiàn)在的我們而言望塵莫及。作為剛被師父領進門的愣頭徒弟，更要重視自己本學科的經(jīng)典著作，打好堅實的基礎。掌握正確的學習方法，才能讓學到的知識融會貫通，學以致用。

積累資料是學以致用的必要途徑。人的腦容量是有限的，且再聰明的人都會受到遺忘周期律的影響。對于那些泛讀、略讀的書籍，做好系統(tǒng)的資料整理就是對知識的儲備積累，且閱讀過程中學思結(jié)合下的一些新觀點、新靈感會隨時迸發(fā)出來，火花的一瞬即逝需要我們記錄下來引發(fā)新的思考，做出新的創(chuàng)新。書中說到，積累材料要處理好三個關系：“精”與“廣”、“遠”與“近”和“死”與“活”，③即資料積累要寬領域但要有代表性；要懂得舍遠領域靠近前沿；要學會去粗取精、去偽存真，將資料由死變活，變?yōu)橛辛Φ淖糇C?？傊?，資料就像是一碗米，它的價值如何就看利用它的人使用的方式和方法，有可能是一碗米飯一塊錢的價值，也可能是一瓶酒二十塊錢的價值，變成做一碗米的巧婦還是釀一瓶酒的大商人，掌握正確的積累方法甚為重要。

3讀書該論及堅毅品行

孔師弟子曾子有云：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。④“士”在古代有讀書人的含義，這句話是說讀書要有堅毅的品行，因為匡扶正義、善治國家道阻且長，同樣受益于我們現(xiàn)在的讀書人，告誡我們要堅持不懈，不能半途而廢，也是老師常講的，要坐得住冷板凳。松竹梅常被人統(tǒng)稱為：“歲寒三友”，因為竹子頑強的品格、堅強不屈的精神讓人為之折服。春筍鮮嫩，但一場春雨過后，吸收到養(yǎng)分的它就會拼了命地鉆出土來，之后的它堅硬筆直，遇風不折，遇雨不濁，經(jīng)霜雪不凋，都彰顯出竹子不畏艱難、不懼壓力的強大生命力。

做一個竹子般的苦行僧?？嘈猩环N凄涼悲苦的修行行徑，苦度時日是，看破紅塵是，不容于世是，自行其道是，獨立特行是，執(zhí)一不二是，苦苦追求是。坐冷板凳的研究者也是這種義無反顧，一天從白走到黑的追求者，冷板凳上堆積出來的是竹子般堅強不屈的品格。學術(shù)研究路上從讀書到整理資料再到寫作布滿了坎坷荊棘，讀什么書，怎么讀，如何積累資料、寫作構(gòu)思、創(chuàng)新自己的觀點，無數(shù)次的選擇，許多個途徑，唯一不變的是路上該有的堅持，即恒心。

注釋

① （春秋）孔丘：《子罕》，《論語》.

② （春秋）孔丘：《為政》，《論語》.

③ 宋才發(fā).惟尋真知啟后人：我的執(zhí)教生涯40年[M].湖北人民出版社，2011：175.

④ （春秋）曾子：《泰伯》，《論語》.