崔平桉

陽光依舊那么燦爛，校園還是那么美麗，同學(xué)們背著書包興奮地來到學(xué)校。再也不用外公外婆護送了，也不用爸爸媽媽的千叮萬囑，因為我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生，可以像雛鷹一樣自由地飛翔了。

英語、科學(xué)、信息與技術(shù)……一本本散發(fā)著墨香的新書、一門門全新的課程、一位位優(yōu)秀的老師，仿佛都張開了雙臂，熱情地迎接著同學(xué)們的到來。我們在知識的海洋里盡情遨游，在充滿魅力的校園里快樂成長。

英語的生動活潑、科學(xué)的神奇有趣、信息與技術(shù)的奧妙……像一塊塊充滿魔力的磁鐵，深深地吸引著大家。我們一下子喜歡上了三年級。

上課了，同學(xué)們早已安安靜靜地坐在教室里，沒有了一、二年級時的喧囂，因為我們已經(jīng)長大了；課堂上，同學(xué)們端端正正的身影、專注的眼神、響亮的回答，一定會讓爸爸媽媽們欣慰不已，因為我們已經(jīng)懂事了。

不一樣的三年級，不一樣的我們。親愛的爸爸媽媽們，請松開你們的雙手，我們會更獨立。敬愛的老師們，請放心吧，我們一定會遵從你們的教導(dǎo)，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌！

（指導(dǎo)教師 龔 艷）

【評點】

小作者通過細(xì)致觀察，將自己看到的、感受到的新學(xué)期的新變化記敘了出來，符合征文要求。采用對比手法，從新的課程、同學(xué)們新的表現(xiàn)兩方面入手，與以往相對照，使人們在比較中感受到新學(xué)期的“新”。比喻修辭手法的運用，為文章增色不少。