2016年5月26日,在美國(guó)哈佛大學(xué)2016年畢業(yè)典禮演講臺(tái)上,湖南寧鄉(xiāng)伢子何江自信激昂的演講博得經(jīng)久不息的掌聲。特別是他講述小時(shí)候被毒蜘蛛咬后母親用火療辦法幫他治愈傷口的故事,感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)名師生,也讓收看網(wǎng)絡(luò)直播的全球華人驚嘆不已。
在畢業(yè)典禮上演講,是哈佛大學(xué)給予畢業(yè)生的最高榮譽(yù),演講者是從全校3萬(wàn)名畢業(yè)生中遴選出來的一名本科生和一名研究生。當(dāng)天與何江同臺(tái)演講的還有特邀嘉賓——著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格。何江是上哈佛畢業(yè)典禮演講臺(tái)演講的第一位中國(guó)人。這位年僅28歲的哈佛大學(xué)博士研究生是一個(gè)出身貧寒的農(nóng)家孩子,他的父母都是地地道道的農(nóng)民。這樣的家庭是如何培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)子的呢?近日,筆者來到湖南寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)停鐘村,采訪了何江的父母。
既要把書念好,也要學(xué)會(huì)做家務(wù)
1988年,寧鄉(xiāng)縣南田坪鄉(xiāng)(現(xiàn)壩塘鎮(zhèn))停鐘村何必成和曾獻(xiàn)華夫婦的大兒子何江呱呱墜地。兩年后,他們又生下了二兒子何蛟龍。停鐘村是個(gè)偏遠(yuǎn)山村,經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。正因?yàn)槿绱?,多讀書,靠知識(shí)改變命運(yùn)的樸素思想在村民心中扎了根。
何江4歲多時(shí),看到比自己大的小伙伴背著書包去上學(xué),很是羨慕,扯著母親的衣角說:“我也要讀書。”父親把他送到村里的小學(xué)去,老師說他年齡太小,怕跟不上,不肯收。何必成懇求老師讓兒子試讀1周。沒想到,在1周后的考試中何江拿到了第一名,被學(xué)校留下了。
上有年邁的父母,下有兩個(gè)年幼的孩子,家庭負(fù)擔(dān)自然不輕。為此,何必成和曾獻(xiàn)華承包了外出打工村民留下的20畝水稻田,喂了三四頭母豬和十幾頭架子豬,還喂了三十多只雞,每天起早貪黑,累得直不起腰。
曾獻(xiàn)華雖然讀書少,但記憶力卻很強(qiáng),左鄰右舍誰(shuí)的孩子哪天過生日她都記得,別人講了一件有意義的事情也能馬上記住,回去再講給孩子們聽?!叭タ纯措u都進(jìn)籠了沒有,還差幾只?”“你把公雞和母雞分開再數(shù)數(shù)?!薄叭绻恐浑u每個(gè)禮拜生兩個(gè)雞蛋,36只雞一個(gè)星期能生多少個(gè)蛋?”“按每個(gè)蛋賣3毛錢計(jì)算,36只雞1個(gè)月生的蛋可以賣多少錢?”為了鍛煉孩子的算術(shù)能力,她每天傍晚讓何江和何蛟龍去數(shù)雞籠里的雞,算賣出的雞蛋一個(gè)月能給家里帶來多少經(jīng)濟(jì)收入。甚至在煮飯時(shí),她也突發(fā)奇想,讓何江幫著數(shù)米粒。不得不承認(rèn),她這種在別人看來土氣而又新奇的訓(xùn)練方式,讓何江從小養(yǎng)成了耐心細(xì)致的好習(xí)慣。
父母的陪伴與教育,讓何江和弟弟的童年完美無(wú)缺。雖然干農(nóng)活很累,但何江兄弟倆卻從小養(yǎng)成了幫爸媽分擔(dān)家庭重?fù)?dān)的好習(xí)慣。何江讀初中時(shí),每天騎自行車來回20多里山路,放學(xué)后就幫母親做家務(wù)。暑假,兩兄弟同父母一起早出晚歸,卷起褲腿下田割稻插秧。
為了兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)和家庭開支,何必成每年秋收之后到江西、湖北隨捕魚隊(duì)捕魚,掙錢補(bǔ)貼家用。外出捕魚風(fēng)險(xiǎn)大,稍有不慎就可能賠上性命。隨著年齡增長(zhǎng),何江才明白父親在外打工的艱辛與危險(xiǎn)。2002年何江考上寧鄉(xiāng)縣一中,懂事的他發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)一直名列前茅。每月寄宿的生活費(fèi)他省了又省,平均一天才花費(fèi)5元錢。
縣城的同學(xué)會(huì)上各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班,何江知道家里沒這個(gè)條件,就省錢買各種補(bǔ)習(xí)書籍自學(xué)。同時(shí),他還閱讀了大量名著小說、生物科普等書籍。到高中二年級(jí),從沒上過任何補(bǔ)習(xí)班的何江,學(xué)習(xí)成績(jī)卻是全班第一。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為,要讓孩子專心讀好書,就不能讓他們做家務(wù)活,但何必成、曾獻(xiàn)華卻認(rèn)為,讓孩子適當(dāng)做些家務(wù)和農(nóng)活,既能培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,又能強(qiáng)身健體。何江讀初中時(shí),曾獻(xiàn)華大膽地實(shí)施了一項(xiàng)家庭大政——將家里所有的經(jīng)濟(jì)收入都交給何江來管理,培養(yǎng)和鍛煉他當(dāng)家理事的能力。正是曾獻(xiàn)華這種樸素的教育理念,讓何江從小就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的個(gè)性以及強(qiáng)烈的責(zé)任感。
善于鼓勵(lì)和引導(dǎo),嚴(yán)父慈母放飛兒子夢(mèng)想
過去的農(nóng)村,沒有幼兒園,孩子們大多四處亂竄。何必成和曾獻(xiàn)華去地里干活時(shí)只能把兩個(gè)孩子帶著,讓他們?cè)谔锕∩献磿?。時(shí)間一久,兩人被蝴蝶吸引,把書本一丟,追蝴蝶玩去了。夫妻倆覺得必須想個(gè)辦法讓他們收收心了。
一天吃晚飯時(shí),曾獻(xiàn)華特意做了一碗紅嫩香甜的紅燒肉端上桌,笑嘻嘻地把何江和何蛟龍叫到身邊問:“跟我說說你們最近看的書的內(nèi)容吧,說對(duì)一個(gè),給一塊紅燒肉?!焙悟札埶P÷斆鳎杨^一歪說:“看是看過了,但都忘記了?!痹I(xiàn)華臉色一沉:“媽媽允許你們偶爾調(diào)皮,但絕不允許撒謊騙人?!眱扇吮荒赣H板著的臉嚇住了,這才承認(rèn)最近沒看書。那一次,是兄弟倆第一次見母親發(fā)火。從此,他們就有了共識(shí),做任何事情要誠(chéng)實(shí),不能糊弄人。
兩個(gè)孩子漸漸懂事,每天放學(xué)后,都堅(jiān)持在家自習(xí),如果表現(xiàn)得好,就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)——夜深了,小哥倆可以提著小油燈,跟父親到水稻田里捉黃鱔和泥鰍。
捕魚是門技術(shù)活,有很多小竅門,比如要會(huì)尋找魚群,還要保證捕上來的魚都是活的,才能賣個(gè)好價(jià)錢。何必成于是啟發(fā)何江,讀書和捕魚一樣也是有竅門的,要靠自己去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
喜歡看小說、講故事的何必成和曾獻(xiàn)華,經(jīng)常會(huì)用講故事的方式教給兩個(gè)孩子很多做人的道理。這些故事,大部分來自他們看過的經(jīng)典著作,也有些是他自己編的。但幾乎所有的故事都是一個(gè)主題——好好學(xué)習(xí),好好做人。
夫妻倆還鼓勵(lì)孩子寫日記。從小學(xué)到高中,何江寫了12本日記。何江上小學(xué)三年級(jí)時(shí),班上競(jìng)選班長(zhǎng)。以何江的能力,他完全可以勝任,可他卻違心地推選了別人。曾獻(xiàn)華從他的日記中得知這件事后問:“如果你推選的人沒有把班級(jí)管好,你會(huì)后悔嗎?”何江幡然醒悟,第二天就和老師談了自己的想法與建議。最終,他成功當(dāng)選班長(zhǎng)。何必成知道后很開心,并提醒他:“你能把活攬來是本事,但能夠把活做好才是真本事?!焙谓涀×烁赣H的話,用后來的表現(xiàn)兌現(xiàn)了自己的承諾。這種自信與自薦,也是他能夠去哈佛讀大學(xué)的原因。
在何江和弟弟眼中,母親是個(gè)溫和派。父親何必成嚴(yán)厲批評(píng)他們時(shí),曾獻(xiàn)華總會(huì)笑呵呵地跑過來和風(fēng)細(xì)雨地鼓勵(lì)。一天,何江告訴媽媽,他想做科學(xué)家。曾獻(xiàn)華在肯定的同時(shí)也說:“路要一步步走,飯要一口口吃,有了夢(mèng)想還要腳踏實(shí)地,用實(shí)際行動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)地去實(shí)現(xiàn)?!?
2005年,何江考入中國(guó)科技大學(xué)。大一時(shí),他對(duì)母親說想去美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué),曾獻(xiàn)華鼓勵(lì)他:“相信你能夠做到?!碧斓莱昵冢谓诖笕龝r(shí)各科成績(jī)都名列全校第一,每年獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。2009年他從中國(guó)科技大學(xué)生命科學(xué)院本科畢業(yè)后,拿到全校最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí),在學(xué)校導(dǎo)師和香港理工大學(xué)校長(zhǎng)潘宗光的聯(lián)合推薦下,他順利申請(qǐng)到了哈佛大學(xué)生物系碩博連讀的機(jī)會(huì)。
到了哈佛大學(xué),何江起初很焦慮。中國(guó)學(xué)生大多喜歡聚在一起,很難找到機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)。何江于是鼓足勇氣,硬著頭皮申請(qǐng)給哈佛大學(xué)的本科生當(dāng)輔導(dǎo)員。這種方法不但讓他的英語(yǔ)口語(yǔ)很快從“中式”轉(zhuǎn)成了“美式”,而且他還可以用打工獲得的收入和獎(jiǎng)學(xué)金承擔(dān)弟弟讀大學(xué)的費(fèi)用和家庭開銷。
觸動(dòng)心靈的演講,中國(guó)學(xué)子聲音震撼全球
“哈佛的教育教會(huì)學(xué)生敢于擁有自己的夢(mèng)想,勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣一個(gè)特別的日子,我們?cè)谧漠厴I(yè)生都會(huì)暢想我們未來的偉大征程和冒險(xiǎn)。此刻,我不可避免地會(huì)想到我的家鄉(xiāng)?!?016年5月26日,何江站在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講臺(tái)上,發(fā)出了一個(gè)中國(guó)學(xué)子的聲音。
演講開頭,何江講了自己小時(shí)候被毒蜘蛛咬傷右手,因?yàn)楫?dāng)時(shí)缺乏醫(yī)療資源,母親用火烤傷口的土辦法幫他療傷的故事。在哈佛讀書期間,他切身體會(huì)到先進(jìn)的科技知識(shí)能夠既簡(jiǎn)單又深遠(yuǎn)地幫助到很多人。他認(rèn)為,科技知識(shí)更加均衡地分布,是人類社會(huì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),他相信包括自己在內(nèi)的莘莘學(xué)子,能夠一起奮斗將此目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。
何江的勵(lì)志演講,打動(dòng)了哈佛大學(xué)幾萬(wàn)名師生,歡呼聲、贊譽(yù)聲接踵而來,大家發(fā)自內(nèi)心地表示:“這是中國(guó)人講給世界的故事,是真正的中國(guó)聲音?!?/p>
哈佛大學(xué)最終選擇何江到畢業(yè)典禮上演講,除了他本人做了扎實(shí)的功課外,還源于一次不同尋常的機(jī)遇。一天,他去聽世界著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家尼爾·弗格森教授關(guān)于《經(jīng)濟(jì)全球化》的講座。聽完講座,他大膽地找弗格森教授談了對(duì)于經(jīng)濟(jì)全球化以及中國(guó)農(nóng)村發(fā)展的看法。弗格森教授很感興趣,當(dāng)場(chǎng)就問他:“你這周三有時(shí)間嗎?我想請(qǐng)你出來喝杯咖啡,我們好好聊聊這個(gè)話題?!?/p>
何江沒想到,周三那天弗格森還帶來了好幾位重量級(jí)教授,他們暢聊了4個(gè)小時(shí)。最后弗格森建議何江寫一本書:從中國(guó)農(nóng)村的變化來反映中國(guó)近30年的發(fā)展變化,說何江本身以及他的家鄉(xiāng)就是一個(gè)鮮活的實(shí)例。何江爽快地答應(yīng)了。為此,他整整付出了兩年努力,幾乎沒有周末?,F(xiàn)在,他這本介紹家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的書即將在美國(guó)出版。因此,畢業(yè)前,導(dǎo)師建議何江去申請(qǐng)做畢業(yè)典禮研究生的發(fā)言代表。
“怎么講,講什么呢?”何江忐忑不安。“現(xiàn)在全世界都關(guān)注中國(guó),不如就講我們中國(guó)的發(fā)展變化,講你最熟悉的家鄉(xiāng)的人和事。”關(guān)鍵時(shí)刻,是父親提醒了他。何江于是花了兩個(gè)星期時(shí)間寫好演講初稿,參加幾百人的初選,通過幾輪嚴(yán)格篩選,成功入圍復(fù)賽,并最終成為代表哈佛研究生在畢業(yè)典禮上演講的第一位中國(guó)人。
得知這個(gè)消息,何必成和曾獻(xiàn)華既興奮又擔(dān)心。興奮的是兒子終于贏得了這次機(jī)會(huì),擔(dān)心的是怕他講不好。為了鼓勵(lì)兒子,他們囑咐何江每天抓緊練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。父母的關(guān)愛,讓何江信心大增。何江的演講題目是《把知識(shí)分配到真正需要的地方》。演講中,他深情地表示,他希望讓更多中國(guó)農(nóng)村學(xué)子看到:教育能夠改變一個(gè)人的生活軌跡,能夠把人從一個(gè)世界帶到另一個(gè)不同的世界。
演講第二天,美國(guó)國(guó)內(nèi)外各大媒體幾乎都對(duì)此作了報(bào)道,網(wǎng)上的贊美鋪天蓋地??戳撕谓l(fā)來的視頻,何必成和曾獻(xiàn)華緊緊相擁,流出了激動(dòng)的淚花。
從哈佛大學(xué)分子細(xì)胞生物學(xué)系博士畢業(yè),何江便進(jìn)入麻省理工學(xué)院攻讀博士后,進(jìn)行肝炎病毒或者肝癌方面的研究。他的弟弟何蛟龍也從成都電子科技大學(xué)研究生畢業(yè),目前在上海一家醫(yī)療設(shè)備公司從事設(shè)計(jì)工作。何必成和曾獻(xiàn)華希望何江讀完博士后能夠回國(guó)工作,早日結(jié)婚成家。何江也表示,將努力攻克科研難題,將來回國(guó)效力,和弟弟一起照顧培養(yǎng)他們成才的雙親。
(本文未經(jīng)作者同意不得轉(zhuǎn)載、摘編和網(wǎng)摘)文/江川;責(zé)編/鄧琳琳(完)