女科技工作者之家

王 慧

中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院營養(yǎng)科學(xué)研究所研究員

把最新科研成果轉(zhuǎn)變成公眾簡單易懂的營養(yǎng)常識，傳播健康的生活理念，是王慧研究員正在做的事情。王慧長期從事營養(yǎng)與食品安全的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，在做好研究工作的同時，她積極深入機關(guān)、社區(qū)等開展營養(yǎng)和食品安全知識傳播和科普宣傳，圍繞熱點問題有針對性地進行講解，與公眾交流互動，傳播健康生活理念。

無論是在上?？萍拣^組織同時容納幾百人的大型系列講座，還是走進某個社區(qū)居委會的小型普及演講，內(nèi)容豐富、通俗易懂、生動幽默，是王慧和同事們對自己的營養(yǎng)和食品安全知識傳播和科普宣傳的硬性要求。

從組織系列“舌尖上的科學(xué)”主題講座與論壇，親自參與做科學(xué)報告，到為媒體上“食品安全性問題”的黨課；從開創(chuàng)“食品安全與健康”微信公眾平臺，到擔任“食品與營養(yǎng)信息交流中心”專家，王慧以前沿研究與專業(yè)知識，為大眾服務(wù)，做出了范本。

作為一個獲得社會福利專業(yè)的博士和心理學(xué)會危機干預(yù)的專家，龍迪教授憑借其跨醫(yī)學(xué)、神經(jīng)心理、心理治療與咨詢、臨床社會工作等方面的知識和媒體工作經(jīng)歷，在社會服務(wù)的行動中開展工作。

5·12汶川地震，對于災(zāi)后救援，家園可以重建，心中的廢墟怎樣清除？龍迪教授臨危受命，擔任中科院心理研究所北川中學(xué)工作站站長，為受災(zāi)最為嚴重的北川中學(xué)師生提供心理援助服務(wù)。用社區(qū)發(fā)展的模式探索文化重建的校園集體創(chuàng)傷療愈模式，并在其后多次提交有關(guān)災(zāi)后心理援助的政府咨詢報告。此后，雅安地震、昆明暴恐等災(zāi)后安撫工作中都有她的身影。此外，龍迪投身于兒童性侵犯專業(yè)干預(yù)、家庭創(chuàng)傷療愈、建設(shè)友善家庭等方面的應(yīng)用推廣、社會服務(wù)、培訓(xùn)與教學(xué)等工作。她在重大災(zāi)難和社會性事件中深入苦難現(xiàn)場完成危機干預(yù)工作，在推動國內(nèi)保護兒童及家庭專業(yè)干預(yù)、心理創(chuàng)傷療愈方面不斷探索工作模式和示范性服務(wù)。用好的研究去變成社會文本，去真正的改變現(xiàn)實中的苦難。龍迪用溫柔的女性視角，輕撫苦難者的心靈。

龍 迪

中國科學(xué)院心理研究所教授

朱美芳

東華大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長、教授

朱美芳教授致力于纖維材料研究，她的卓越研究不僅讓實驗室里的纖維性能越來越優(yōu)異，也讓自己肩負的社會責(zé)任的纖維越聚越強。在國家重點實驗室中，朱美芳教授潛心研究纖維材料，代表著我國最先進的纖維材料學(xué)技術(shù)水平。

在社會公眾中，朱教授積極參加學(xué)術(shù)交流和科學(xué)普及工作，讓科學(xué)流行起來，讓公眾了解材料學(xué)。作為第三屆中國女科技工作者協(xié)會理事，她為協(xié)會的發(fā)展壯大而努力，積極參加活動，建言獻策，積極協(xié)助會員工作，參加國際交流活動。除了促進女性發(fā)展工作，她還積極科普活動。每月一次，她都會參與對社會開放纖維材料改性國家重點實驗室的成果展示，在中小學(xué)生心中種下科學(xué)的種子，激發(fā)孩子們對科學(xué)的熱愛。她做客“新民科學(xué)咖啡館”，面向市民講述“纖維與能源”之科學(xué)話題。她還建立了“中國美麗女科技”微信群，率先為女科技工作者搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，促進青年女科技工作者成長。在朱美芳教授的手中，纖維不僅是衣食住行所需的材料，更是聯(lián)接公眾與科學(xué)的最佳紐帶。

牟映雪

重慶師范大學(xué)教授

怎樣做好一名老師？怎樣走進孩子們的內(nèi)心？牟映雪身體力行。作為教育學(xué)的專家，牟映雪十分了解中國教育所處的困境，堅持服務(wù)以國家級貧困縣城口縣學(xué)前教育為重心的基層。重慶市各區(qū)縣經(jīng)濟發(fā)展不平衡，致使國家級貧困縣城口縣幼兒教育問題十分棘手。為此，牟映雪深入城口縣8年，提方案，做改革，10000余人次幼兒受益。中國的學(xué)前教育不受重視，她就跑遍西藏、河北等13個中西部省市，進行幼兒教師培訓(xùn)，20000余人次教育工作者受益。中國的大部分家長沒有樹立科學(xué)的育兒觀念，牟老師以新媒體為載體，主動服務(wù)家長和兒童，提高家長的教育技能。走進小學(xué)校園，對青春期兒童進行正確的心理疏導(dǎo)。

板上種桃李，碩果滿神州，作為科研工作者，她無愧于國，作為一名學(xué)前教育培訓(xùn)的工作者，她無愧于心。

吳令安

中國科學(xué)院物理研究所研究員

作為一名優(yōu)秀的科研工作者，吳令安教授自1980年開始追“光”之路，從事量子光學(xué)實驗及理論研究。2002年，吳令安促成中國物理學(xué)會女性工作委員會成立并任主任，15年來，她積極促進女物理工作者的事業(yè)發(fā)展和社會地位。

在她的領(lǐng)導(dǎo)和推動之下，對育齡女科技人員申請青年科學(xué)基金的年齡限制從35歲提到了40歲，為年輕女科學(xué)家因為生育而重返科研一線提供了最好的保障。在她的推動之下，中國物理學(xué)會于2006年中國物理學(xué)會設(shè)立了謝希德物理獎，每兩年頒發(fā)一次獎項。在她的倡議下，自2004年起，每年3月《物理》雜志出版介紹女物理工作者的三·八專輯。她還組織每年一次的女物理工作的圓桌討論會，為促進女性物理學(xué)家的事業(yè)發(fā)展，提供交流平臺。她收集、分析有關(guān)女性與物理的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，積極參加、組織國際交流。在多次國際會議上，做關(guān)于女科技工作者問題的特邀報告，她曾說：“沒有什么事情是男性可以做到，而女性做不到的?！睘槲锢矸瞰I，為女性發(fā)聲，為社會盡責(zé)，吳令安教授做了最大的努力。

周秀芳

蘭州市婦幼保健院兒科主任醫(yī)師

人們常把微不足道的小事稱為“小兒科”，然而在周秀芳醫(yī)生的眼中，每一位兒童患者都是她最為珍視的生命。根據(jù)《2015年中國衛(wèi)生統(tǒng)計年鑒》統(tǒng)計，目前我國平均每兩千名兒童只有一位兒科醫(yī)生，兒科醫(yī)生短缺已是全國現(xiàn)象。周秀芳醫(yī)生作為一名資深的兒科專家，在她的崗位上已無怨無悔的陪伴兒童三十余年。身為科主任她長期堅持臨床一線工作，工作勤勤懇懇、任勞任怨，服務(wù)于社會工作。

除了業(yè)務(wù)能力上的高要求，她更是注重自己在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上的建設(shè)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，她服務(wù)社會，愛崗敬業(yè)，用她的專業(yè)和求知破解了無數(shù)醫(yī)學(xué)難題；作為一名女科學(xué)家，她勤奮堅韌，細心謹慎，用她的溫柔和醫(yī)術(shù)治愈了萬千兒童。救死扶傷，醫(yī)者仁心，周醫(yī)生用她的行動向社會交出了一份滿意的答卷。

秦 川

中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)實驗動物研究所所長、教授

2002年，非典來勢洶洶，秦川教授負責(zé)SARS滅活疫苗的實驗動物研究，漂亮的打贏了非典之戰(zhàn)。作為一名實驗病理學(xué)研究的專家，秦川教授即肩負著祖國科學(xué)研究的責(zé)任，同時也肩負著普及科學(xué)知識的使命。

她服務(wù)基層，為邊遠地區(qū)帶去科學(xué)知識與人生價值觀，改善邊緣地區(qū)落后的醫(yī)學(xué)觀念；她以其自身精彩的人生經(jīng)歷和感悟，幫助女性青年學(xué)子在未來職業(yè)規(guī)劃中樹立正確的人生觀和價值觀。

她服務(wù)公眾，向公眾普及科學(xué)知識，進行有趣而專業(yè)的科普活動。在她的倡議下，歷屆中國實驗動物學(xué)會科學(xué)年會上，都開設(shè)“科普大講堂”分會場，并利用這個平臺，走進學(xué)校、走進醫(yī)院開展科普活動。

她善于運用媒體力量，對社會上的突發(fā)事件進行及時并專業(yè)解讀。2010大學(xué)校園實驗感染事件。2015年奧林匹克森林公園大鼠事件，在一些重大的社會醫(yī)學(xué)事件上，她都勇于發(fā)聲，澄清事實，進行科普宣傳。在科學(xué)和社會服務(wù)的道路上，秦川一直是一名勇敢的女戰(zhàn)士。

韓喜球

國家海洋局第二海洋研究所研究員

與太空探索、登月競爭、極地開發(fā)類似，深海一直是國際社會關(guān)注的另一處資源戰(zhàn)場。韓喜球教授把個人學(xué)術(shù)興趣、國家需求和社會責(zé)任有機結(jié)合，取得了突出的成績，產(chǎn)生了顯著的社會影響。通過海底勘測，韓喜球?qū)π掳l(fā)現(xiàn)的其中3個海底熱液活動區(qū)、9座海山、4條大型斷裂帶共16個地理實體進行了命名，為國際社會作貢獻，同時也彰顯我國的海洋實力。作為中國共產(chǎn)黨十八大代表，她為中國建設(shè)海洋強國建言獻策，積極宣講十八大精神。

韓喜球還熱心社會公益，熱心于海洋公益事業(yè)，多次參加女科技工作者協(xié)會組織的“女科學(xué)家進校園”和“女科學(xué)家走基層”活動，“中日韓女科學(xué)家論壇”和國家海洋局組織的 “海洋知識進校園”等活動。她多次走進學(xué)校，向公眾，特別是學(xué)生，展示和描繪奇妙的海底世界，分享大洋科學(xué)考察成果，普及海洋科學(xué)知識。深海大洋，社會公益，韓喜球教授猶如海上玫瑰，熱情綻放。