曉非

兒子13歲了，在我們每日的目光中悄然長大，個(gè)頭“嗖嗖嗖”地在趕超我，身板結(jié)實(shí)體型勻稱，上下樓梯敏捷如風(fēng)，渾身充滿活力。

兒子快速成長，也慢慢地在脫離對我們的依戀，對世界興致盎然又小心翼翼地張望。這樣的變化終于讓我長舒一口氣，記憶的長河里流動(dòng)著他一個(gè)個(gè)微不足道的變化。

1

兒子的性格比較內(nèi)向，因?yàn)榘峒肄D(zhuǎn)到新的學(xué)校，一時(shí)難以適應(yīng)，情緒時(shí)常懊惱、焦躁，喜歡用埋怨的口氣嘟嘟囔囔。沒了舊日的玩伴，閑暇時(shí)光不愿獨(dú)自出去玩。這不免讓我們十分憂慮。

“舊時(shí)光是美好的，但不能總沉湎其中，它就像黑屋子，你躲在里面，小伙伴們找不著你，太陽也找不著你啊！”先生耐心和兒子談天，鼓勵(lì)他對待新環(huán)境先不要排斥，要有勇氣接受新事物的美好，而不是惱怒和灰心?！熬秃帽纫粋€(gè)陽光燦爛的孩子和一個(gè)灰頭土臉的孩子，你說哪個(gè)招人喜歡呢？”兒子聽著，似懂非懂地看著我們，雖不做聲，但我感覺到他內(nèi)心的暗流涌動(dòng)。

為激發(fā)出他的勇氣，我和先生陪著兒子到小區(qū)孩子集中玩耍的地盤，主動(dòng)找那些玩得正嗨的孩子聊天問好，介紹他們認(rèn)識(shí)兒子。兒子初始膽怯，去幾次熟悉了，放學(xué)后只要一寫完作業(yè)，就立刻飛奔下樓找他們?nèi)ネ鎯骸?/p>

我站在陽臺(tái)，看夕陽緩慢下沉，云彩飄蕩。兒子和伙伴們在樓下溜旱冰，靈活的身子在晚霞橘紅色的光里滑出一道道弧線，弧線上綴滿孩子們肆意的歡笑。兒子朝著膽怯宣戰(zhàn)，勇敢地邁出了一大步。

2

兒子天性善良，在外極少和同齡人產(chǎn)生摩擦，對女生更是忍讓有加，常被一大群小女生在后面追趕，有時(shí)跑到廁所去避難，無論怎樣也堅(jiān)持“打不還手”。兒子的理由是，男孩是不可以打女生的，是要讓著女孩的。兒子的可愛和善良，想必也是被那些女生喜歡著并故意圍堵的原因。

可是男同學(xué)一味挑釁就不一樣了。有一天回家，他興沖沖地大聲說，“媽媽，我今天和同學(xué)打架了?！?/p>

先生對兒子說，打架不大好吧。我想了想說：“兒子，能告訴我是怎么打的嗎？”

兒子說有個(gè)男同學(xué)又來挑釁他，他實(shí)在忍無可忍，給了那家伙一頓拳頭。不過那家伙求饒的時(shí)候，兒子適時(shí)收了手。

我很高興，兒子用一場“戰(zhàn)斗”捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，而且懂得在強(qiáng)勢時(shí)收手，保有著從未缺失的善意。

先生有點(diǎn)責(zé)怪我，說我不該鼓勵(lì)兒子打架。我卻認(rèn)為一個(gè)男孩需要打一次架看到自己的力量和勇敢，找到男性的剛強(qiáng)和勇氣。

3

兒子做事拖拉，對本是自己該完成的事，只要碰到不喜歡的，就會(huì)找出各樣借口說：“等下，等下，我會(huì)做。”結(jié)果是一拖再拖，直到拖得事情沒了影蹤。兒子也喜歡耍賴皮，某日見到心動(dòng)之物，就會(huì)拐個(gè)彎兒提出來，一旦沒允許，喜歡哼哼唧唧無休無止地糾纏，這種種的不良習(xí)慣，說起來是我養(yǎng)成的。和先生討論，源于以前我對兒子的事總是大包大攬，孩子的心靈敏銳，能迅速捕捉到大人心理的微妙變化，經(jīng)常嘗到甜頭，拖拉勁兒順理成章變成了習(xí)慣。賴皮也是因?yàn)槲沂懿涣藘鹤訛檫_(dá)到目的，三天兩頭磨我，直到糊弄我放棄原則讓步。意識(shí)到問題根源后，培養(yǎng)兒子的良好習(xí)慣，就成了我倆生活中的重中之重。

兒子熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡騎車，他一直想有輛山地車。先生抓住機(jī)會(huì)，提出買車可以，但得靠自己賺錢買。

先生給兒子設(shè)定積分制，從每天的日常小事如分擔(dān)家務(wù)、洗碗晾衣上給予加分，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，把獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)記錄在冊，如平日考試無論大小考達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就給加分，英語、語文考試超出標(biāo)準(zhǔn)另外加分，數(shù)學(xué)低于標(biāo)準(zhǔn)就減分。對平日在家每周詩歌背誦、作文、英語，順利驗(yàn)收過關(guān)加分，講究速度與效率，若往后拖拉就減分。每周末累記分?jǐn)?shù)。

想到夢寐以求的山地車只要努力就能得手，兒子對學(xué)習(xí)的興趣大增。原本對英語不是很喜歡的兒子，每周得背誦兩篇英語課文，主動(dòng)想辦法糾正發(fā)音和單詞，原本感興趣的學(xué)科更是付出努力，偶爾也會(huì)拖拉，但在我們略帶強(qiáng)制性的策略下，在夢想可成真的盼望中，漸漸變成一個(gè)行動(dòng)力很強(qiáng)的小伙子。

平靜的日子如流水嘩嘩的流走，一年后的某個(gè)夏日午后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，兒子興奮地騎著山地車沿湖濱公園兜圈，臉上掛滿得意的笑，不時(shí)地放飛雙手，遠(yuǎn)看像只小鳥張著翅膀自由滑翔在藍(lán)天下。我和先生微笑目視。

兒子憑著努力賺來了山地車，他的各種“弱”也在這努力的過程中得以濯洗，成長為一個(gè)性格陽光的少年。

孩子的成長，可以用積分的方式去鼓勵(lì)，那么，愛又何嘗不是呢？愛也會(huì)一點(diǎn)一滴，在孩子的心中慢慢磨礪成一粒珍珠。

編輯 劉建淑