徐炯權(quán)

2016年5月26日，在美國(guó)哈佛大學(xué)2016年畢業(yè)典禮演講臺(tái)上，來(lái)自湖南寧鄉(xiāng)的中國(guó)留學(xué)生何江自信激昂的演講博得經(jīng)久不息的掌聲，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)名師生，也讓收看網(wǎng)絡(luò)直播的全球華人驚嘆不已。

在畢業(yè)典禮上演講，是哈佛大學(xué)給予畢業(yè)生的最高榮譽(yù)，演講者是全校3萬(wàn)名畢業(yè)生中遴選出來(lái)的一名本科生和一名研究生。當(dāng)天與何江同臺(tái)演講的還有特邀嘉賓——著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格。何江是上哈佛畢業(yè)典禮演講臺(tái)演講的第一位中國(guó)大陸學(xué)生。讓人沒(méi)有想到的是，這位年僅28歲的哈佛大學(xué)博士研究生竟是一個(gè)出身貧寒的農(nóng)家孩子，他的父母都是地地道道的農(nóng)民。這樣的家庭背景是如何培養(yǎng)出這樣一個(gè)優(yōu)秀學(xué)子的呢？近日，記者來(lái)到湖南寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)停鐘村，采訪了何江的父母。

既要把書(shū)念好，

也要學(xué)會(huì)做家務(wù)

1988年，寧鄉(xiāng)縣南田坪鄉(xiāng)（現(xiàn)壩塘鎮(zhèn)）停鐘村何必成和曾獻(xiàn)華夫婦的大兒子何江呱呱墜地了。兩年后，他們又生下了第二個(gè)兒子何蛟龍。停鐘村距寧鄉(xiāng)縣城有70多里路，是個(gè)偏遠(yuǎn)山村，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。正因?yàn)槿绱耍嘧x書(shū)，靠知識(shí)改變命運(yùn)的樸素思想在村民們心中扎了根，當(dāng)?shù)亓餍幸痪渫猎挘小梆B(yǎng)崽不讀書(shū)，不如喂頭豬”。

何江4歲多時(shí)，看到比自己大兩三歲的小伙伴都背著花花綠綠的書(shū)包去上學(xué)，很是羨慕，扯著母親的衣角說(shuō)：“我也要讀書(shū)?！备赣H把他送到村里的小學(xué)去，老師說(shuō)他年齡太小，不肯收。何必成懇求老師讓兒子試讀一周，萬(wàn)一跟不上就退學(xué)回家，老師答應(yīng)了。沒(méi)想到，在一周后的考試中何江拿到了第一名，被留下了。

上有年邁的父母，下有兩個(gè)年幼的孩子，家庭負(fù)擔(dān)自然不輕。為此，何必成和曾獻(xiàn)華承包了外出打工村民留下的20畝水稻田，喂了三四頭母豬和十幾頭架子豬，夫妻倆每天起早貪黑，累得直不起腰。懂事的何江和弟弟學(xué)習(xí)之余也會(huì)幫著做很多家務(wù)。何江讀初中時(shí)，每天騎自行車(chē)來(lái)回20多里山路，放學(xué)后看到母親喂豬、做飯忙不過(guò)來(lái)，就動(dòng)手幫忙。暑假期間正逢農(nóng)村“雙搶”，兩兄弟同父母一起早出晚歸，像全勞力一樣卷起褲腿下田割稻插秧。

為了兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)和家庭開(kāi)支，何必成每年秋收之后到江西、湖北隨捕魚(yú)隊(duì)捕魚(yú)掙錢(qián)補(bǔ)貼家用。捕魚(yú)雖然辛苦，但收入還算不錯(cuò)，何必成第一年就掙到了3000多元，后來(lái)逐年增加，最多的時(shí)候可以掙到1萬(wàn)元。

外出捕魚(yú)風(fēng)險(xiǎn)大，稍有不慎就可能賠上性命。但何必成從不和孩子們講外出打工的風(fēng)險(xiǎn)。一次，何江不解地問(wèn)父親：“怎么有的同學(xué)家只一個(gè)小孩還要借錢(qián)交學(xué)費(fèi)，我們家兩孩子卻不要借錢(qián)？”何必成愛(ài)憐地?fù)崦念^說(shuō)：“因?yàn)槔习帜軖甑藉X(qián)?！彪S著年齡的增大，何江逐漸明白父親在外打工的艱辛與危險(xiǎn)。

2002何江考上寧鄉(xiāng)縣一中，懂事的他發(fā)狠學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列班上前茅。高一暑假，何江跟母親說(shuō)，縣城的同學(xué)都會(huì)上各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。曾獻(xiàn)華無(wú)奈地告訴兒子：“不要去跟那些同學(xué)比，我們家沒(méi)有這個(gè)條件?！睆拇?，何江就把平時(shí)少量的零花錢(qián)都省下來(lái)買(mǎi)來(lái)各種補(bǔ)習(xí)書(shū)籍自學(xué)。同時(shí)，他還閱讀了大量的名著小說(shuō)、生物科普等書(shū)籍。到高中二年級(jí)時(shí)，從沒(méi)上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班的何江，學(xué)習(xí)成績(jī)卻是全班第一。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為，要讓孩子專心讀好書(shū)，就不能讓他們做家務(wù)活，但何必成、曾獻(xiàn)華卻認(rèn)為，讓孩子適當(dāng)做些家務(wù)和農(nóng)活，既能培養(yǎng)他們勤勞吃苦的精神，又能強(qiáng)身健體。何江讀初中時(shí)，曾獻(xiàn)華大膽地實(shí)施了一項(xiàng)家庭大政——將家里所有的經(jīng)濟(jì)收入都交給何江來(lái)管理，培養(yǎng)和鍛煉他當(dāng)家理事的能力。而正是曾獻(xiàn)華這種樸素的教育理念，讓何江從小就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的個(gè)性以及強(qiáng)烈的責(zé)任感。

嚴(yán)父慈母，

放飛兒子夢(mèng)想

何必成和曾獻(xiàn)華都沒(méi)讀多少書(shū)，但他們卻遵循著中國(guó)最傳統(tǒng)的道德禮儀教育何江兄弟倆，教育兒子尊敬長(zhǎng)輩，誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天，如果兒子們表現(xiàn)好，按時(shí)完成了作業(yè)，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)：夜深了，小哥倆可以提著小油燈在前面帶路，父親拿著捕魚(yú)工具，父子仨到水稻田里捉黃鱔和泥鰍。

除了嚴(yán)，何必成還懂得如何引導(dǎo)和啟發(fā)兒子。他告訴何江，捕魚(yú)是門(mén)技術(shù)活，有很多小竅門(mén)：比如要會(huì)尋找魚(yú)群，還要保證捕上來(lái)之后都是活的，魚(yú)才能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。做任何事情都要先付出才有回報(bào)，讀書(shū)和捕魚(yú)一樣，要靠自己去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

喜歡看小說(shuō)、愛(ài)講故事的何必成，經(jīng)常會(huì)用講故事的方式教給兩個(gè)孩子很多做人的道理。無(wú)論白天農(nóng)活兒干得多累、多苦，他都會(huì)在睡前給兩個(gè)兒子講故事。這些故事，大部分來(lái)自他看過(guò)的經(jīng)典著作里，也有些是他自己編的。但幾乎所有的故事都是一個(gè)主題——好好學(xué)習(xí)。何江聽(tīng)了后很受啟發(fā)。讀初中時(shí)全家都睡在一間土磚房里，睡覺(jué)前何江會(huì)給父母講當(dāng)天學(xué)到了哪一章節(jié)，記憶能力超強(qiáng)的他能原原本本地把課文復(fù)述出來(lái)。

農(nóng)村的婦女，在農(nóng)閑時(shí)通常喜歡聚集在一起嘮家常。但曾獻(xiàn)華更喜歡陪著兩個(gè)兒子一起學(xué)習(xí)。別的家長(zhǎng)不準(zhǔn)孩子看課外書(shū)籍，她卻支持孩子們把壓歲錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)大量的課外書(shū)看，古今中外名著給了何江成長(zhǎng)過(guò)程中充分的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

在何江和弟弟眼中，母親是個(gè)溫和派。父親何必成嚴(yán)厲批評(píng)他們學(xué)習(xí)不好時(shí)，曾獻(xiàn)華總會(huì)笑呵呵地跑過(guò)來(lái)和風(fēng)細(xì)雨地鼓勵(lì)。何江發(fā)現(xiàn)，母親的做法就和如今他見(jiàn)到的美國(guó)人的做法一樣——以鼓勵(lì)孩子的方式，給予他們最大的自信。

2005年，何江考入中國(guó)科技大學(xué)。大一時(shí)，他曾對(duì)母親說(shuō)想去美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)，曾獻(xiàn)華鼓勵(lì)說(shuō)：“相信你能夠做到?！比欢瑪[在何江面前最大的難題卻是英語(yǔ)。在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的何江初中才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)年操著一口“農(nóng)村英語(yǔ)”上了縣城高中的他，第一次感受到自己英語(yǔ)水平與城里孩子的巨大差距。上大學(xué)后，更是大受打擊，筆試沒(méi)問(wèn)題，但開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)卻很困難。為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，他買(mǎi)了一本英文版的《亂世佳人》回宿舍“啃”，遇到讀不懂的地方，就在書(shū)本旁邊進(jìn)行大段大段的標(biāo)注。

天道酬勤，何江在大三時(shí)包括英語(yǔ)在內(nèi)的各科成績(jī)都考到全校第一名，每年獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。2009年他從中國(guó)科技大學(xué)生命科學(xué)院本科畢業(yè)后，拿到全校最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金，并作為代表上臺(tái)發(fā)言。同時(shí)，在學(xué)校導(dǎo)師和香港理工大學(xué)校長(zhǎng)潘宗光的聯(lián)合推薦下，他順利申請(qǐng)到了哈佛大學(xué)生物系碩博連讀的機(jī)會(huì)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

中國(guó)學(xué)子，

站上哈佛演講臺(tái)

到了哈佛大學(xué)，何江又像剛上高中那會(huì)兒，焦慮不已。中國(guó)學(xué)生大多喜歡跟中國(guó)學(xué)生聚集在一起，這樣很難找到機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)。何江鼓足勇氣，硬著頭皮申請(qǐng)給哈佛大學(xué)的本科生當(dāng)輔導(dǎo)員。這種方法不但讓他的英語(yǔ)表達(dá)方式很快從“中式”轉(zhuǎn)到了“美式”，而且用打工獲得的收入和獎(jiǎng)學(xué)金承擔(dān)弟弟讀大學(xué)的全部費(fèi)用和家庭開(kāi)銷。

“哈佛的教育教會(huì)學(xué)生敢于擁有自己的夢(mèng)想，勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣一個(gè)特別的日子，我們?cè)谧漠厴I(yè)生都會(huì)暢想我們未來(lái)的偉大征程和冒險(xiǎn)。此刻，我不可避免地還會(huì)想到我的家鄉(xiāng)。”2016年5月26日，何江站在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講臺(tái)上發(fā)出了一個(gè)中國(guó)學(xué)子的聲音。

何江用自己小時(shí)候親身經(jīng)歷的“毒蜘蛛咬傷手，母親土方法救治”的故事作為演講的開(kāi)始，最后落腳到“科技知識(shí)的更加均衡分布，是人類社會(huì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，以此激勵(lì)包括自己在內(nèi)的莘莘學(xué)子，能夠一起奮斗將此目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。

何江的勵(lì)志演講，帶著濃濃的中國(guó)鄉(xiāng)土味，帶著他對(duì)家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的思念以及對(duì)中國(guó)農(nóng)村未來(lái)的憧憬，打動(dòng)了哈佛大學(xué)幾萬(wàn)名師生，也觸動(dòng)了所有美國(guó)華人的心靈。

哈佛大學(xué)最終選擇何江到畢業(yè)典禮上演講，除了他本人做了扎實(shí)的功課外，還源于一次不同尋常的機(jī)遇。一天，他去聽(tīng)世界著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家尼爾·弗格森教授關(guān)于《經(jīng)濟(jì)全球化》的講座。聽(tīng)完講座，他大膽地找弗格森教授談了對(duì)于經(jīng)濟(jì)全球化以及中國(guó)農(nóng)村發(fā)展的看法。弗格森教授對(duì)這位與本身完全不在一個(gè)領(lǐng)域，卻對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化如此熱情和有見(jiàn)地的學(xué)生產(chǎn)生了興趣，當(dāng)場(chǎng)就問(wèn)他：“你這周三有時(shí)間嗎？我想請(qǐng)你出來(lái)喝杯咖啡，我們好好聊聊這個(gè)話題?！?/p>

何江沒(méi)想到，周三那天弗格森還帶來(lái)了好幾位重量級(jí)教授，結(jié)果他們暢聊了4個(gè)小時(shí)。最后弗格森建議何江寫(xiě)一本書(shū)：從中國(guó)農(nóng)村的變化來(lái)反映中國(guó)近30年的發(fā)展變化，說(shuō)何江本身以及他的家鄉(xiāng)就是一個(gè)鮮活的實(shí)例。何江爽快地答應(yīng)了。為此，他整整付出了兩年的努力，幾乎沒(méi)有周末?，F(xiàn)在，他這本介紹家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的新書(shū)即將在美國(guó)出版。也是因?yàn)檫@個(gè)契機(jī)，臨近畢業(yè)時(shí)，導(dǎo)師建議何江去申請(qǐng)做畢業(yè)典禮研究生的發(fā)言代表。

在畢業(yè)典禮上演講是哈佛學(xué)生的最高榮譽(yù)，想著往屆在畢業(yè)典禮上發(fā)言的學(xué)生代表都是文科生，何江認(rèn)為自己作為一個(gè)理科生，不可能拿到這樣的機(jī)會(huì)?！笆裁词虑槎家矣谌L試一下，這是我們哈佛一貫的教育理念?！睂?dǎo)師鼓勵(lì)他不要怕，說(shuō)就算失敗了也不要緊。

“怎么講，講什么呢？”接受了導(dǎo)師的建議后，何江忐忑不安。“現(xiàn)在全世界都關(guān)注中國(guó)，不如就講我們中國(guó)的發(fā)展變化，講你最熟悉的家鄉(xiāng)的人和事。”關(guān)鍵時(shí)刻，又是父親提醒了他。何江覺(jué)得父親的話有道理，于是他整整花了兩個(gè)星期時(shí)間寫(xiě)好了演講的初稿。初選有幾百人參選，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。通過(guò)幾輪嚴(yán)格篩選，何江成功入圍復(fù)賽的四位候選人名單。復(fù)賽需要完全脫稿演講，而且更加注重演講的質(zhì)量。何江找到肯尼迪學(xué)院專門(mén)負(fù)責(zé)演講訓(xùn)練的老師以及許多之前認(rèn)識(shí)的老師幫他改稿子、做訓(xùn)練。

或許是因?yàn)楹谓?dú)特的個(gè)人經(jīng)歷剛好體現(xiàn)了哈佛教育改變?nèi)说睦砟睿蛟S是哈佛還從來(lái)沒(méi)有過(guò)一位中國(guó)大陸來(lái)的學(xué)生做過(guò)學(xué)生代表演講，何江最終從四位候選人中成功突圍，成為2016年5月26日代表哈佛研究生在畢業(yè)典禮演講臺(tái)上演講的第一位中國(guó)人。

得知兒子要在畢業(yè)典禮上演講，何必成和曾獻(xiàn)華既興奮又擔(dān)心。興奮的是兒子終于贏得了這次機(jī)會(huì)，擔(dān)心的是怕他把事情搞砸。演講當(dāng)天，何江一早6點(diǎn)起床，他通過(guò)微信告訴母親，要當(dāng)著幾萬(wàn)名師生演講還是有點(diǎn)緊張。曾獻(xiàn)華連忙安慰說(shuō)：“只要抱著一種平常心態(tài)應(yīng)對(duì)，相信你會(huì)成功的?！蹦赣H的鼓勵(lì)讓何江原本緊張的心情放松了許多。

何江的演講題目是《把知識(shí)分配到真正需要的地方》。演講中，他談到自己在中國(guó)農(nóng)村的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談及在哈佛大學(xué)做的生物醫(yī)學(xué)研究，以及如何將他的研究成果向世界更多的地方傳播。更重要的是，他希望讓更多中國(guó)農(nóng)村學(xué)子看到：教育能夠改變一個(gè)人的生活軌跡，能夠把一個(gè)人從一個(gè)世界帶到另一個(gè)不同的世界。何江的演講深深地打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)3萬(wàn)多名師生，大家給了他熱烈的掌聲。第二天，國(guó)內(nèi)外各大媒體幾乎都以《中國(guó)學(xué)生何江哈佛演講》為題作了報(bào)道，網(wǎng)上的點(diǎn)贊鋪天蓋地?！皟鹤咏K于成功了，他在美國(guó)講中國(guó)故事贏得了世人矚目，為中國(guó)人爭(zhēng)了光。”看了何江發(fā)過(guò)來(lái)的視頻后，何必成和曾獻(xiàn)華緊緊相擁，流出了激動(dòng)的淚花。

從哈佛大學(xué)分子細(xì)胞生物學(xué)系博士畢業(yè)，何江便進(jìn)入麻省理工學(xué)院繼續(xù)讀博士后，主要是利用3D技術(shù)把人的肝臟打印出來(lái)，放在培養(yǎng)皿里模擬，進(jìn)行肝炎病毒或者肝癌方面的研究。他的弟弟何蛟龍也從成都電子科技大學(xué)研究生畢業(yè)，目前在上海一家醫(yī)療設(shè)備公司從事設(shè)計(jì)工作。何必成和曾獻(xiàn)華希望何江完成博士后學(xué)業(yè)能夠回國(guó)工作，早日結(jié)婚成家，一家人其樂(lè)融融。何江也表示，將努力攻克科研難題，將來(lái)回國(guó)效力，和弟弟一起照顧培養(yǎng)他們成才的雙親。

（獨(dú)家采訪，未經(jīng)作者同意不得轉(zhuǎn)載、摘編和上網(wǎng)）編輯/賀長(zhǎng)虹