朱小青

【摘 要】高等院校的科學(xué)化管理對提高本科教育教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室體制改革都有重要的意義。而如何采用更合理的機(jī)制來保障實(shí)驗(yàn)室安全成為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重大課題。本文從構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全文化體系和實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)制兩方面入手，提出了相應(yīng)的改進(jìn)方法。

【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)室安全；文化體系；科學(xué)管理

隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種專業(yè)人才在其中起著至關(guān)重要的作用，大學(xué)作為各種專業(yè)人才培養(yǎng)的基地，其重要性不言而喻。近幾年以來，我國高等教育事業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期，國家和地方政府加大對高校的扶持力度，高校教育經(jīng)費(fèi)呈增長趨勢，尤其是對高校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)更是尤為重視，許多高校的實(shí)驗(yàn)室得以新建和擴(kuò)建，但隨之而來的是安全事故時有發(fā)生，實(shí)驗(yàn)室安全管理面臨著許多新的挑戰(zhàn)。近年來時有發(fā)生的高校實(shí)驗(yàn)室安全事故給我們敲響了警鐘，如2008年3 月江蘇省某高校動力樓大火、同年11月北京市某高校食品學(xué)院大樓火災(zāi)、次年7月浙江省某高校女博士CO中毒身亡等安全事故，均造成了生命財(cái)產(chǎn)的重大損失，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)、科研秩序。特別是自從“8·12”天津港?；诽卮蟊ㄊ鹿拾l(fā)生之后，高校實(shí)驗(yàn)室安全問題引起了高校自身、社會和政府的高度關(guān)注。在當(dāng)下這種全國都注重安全管理的情景下，建立完善的實(shí)驗(yàn)室安全體系對提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，推動實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展有著重要意義。

結(jié)合作者平時的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為主要應(yīng)該從構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全文化體系和實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)制兩方面來做好當(dāng)下的實(shí)驗(yàn)室安全工作。

一、構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全文化體系

從廣義上來說，安全文化就是人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、安全生活的精神、觀念、行為和物態(tài)的總和。從狹義上來說，安全文化就是運(yùn)用宣傳、安全教育、安全文藝、安全文學(xué)等文化手段開展的安全活動。實(shí)驗(yàn)室文化安全建設(shè)不光是校園安全文化建設(shè)的重要組成部分，更是完成學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的必須、必要因素。而構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全文化主要應(yīng)該從提高全體師生的安全意識這方面來下功夫。

首先，在日常工作中，應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)室安全工作加大宣傳力度。要開展豐富多彩的實(shí)驗(yàn)室安全宣傳教育活動，變“被動教育”為“主動教育”，采取更加積極的方式來預(yù)知危險活動。要通過安全教育與宣傳，為全體師生提高實(shí)驗(yàn)室安全新觀念，使他們樹立正確的安全意識、安全態(tài)度和安全信念，并因此主動規(guī)范自己的行為，自覺按照要求進(jìn)行試驗(yàn)。具體來說，可以舉辦安全文化講座，實(shí)驗(yàn)室評比，實(shí)驗(yàn)室安全檢查等多種豐富多彩的活動。

同時，還要做好文化建設(shè)的保障體系。要對實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一制作門牌和標(biāo)識，發(fā)放實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法展板。還要為涉及化學(xué)試劑的學(xué)生配備基本的實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)用品，如防護(hù)眼鏡、防護(hù)口罩、耐酸堿防護(hù)手套等。此外，還要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)室安全學(xué)生手冊》、《高校實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)》等課程與文件。

二、建立實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)制

目前，國內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)室安全工作往往存在著交叉管理的問題。大多數(shù)高校是由校辦、保衛(wèi)處、國資處等多個部門來共同負(fù)責(zé)。雖然說這樣管理可以照顧到各個處室工作側(cè)重點(diǎn)各有不同，比如保衛(wèi)處主抓消防和治安，國資處的工作重點(diǎn)是危險物品的申購、使用以及存放和廢舊試劑處理等工作，但同時也容易出現(xiàn)部分管理職責(zé)交叉重復(fù)的現(xiàn)象，造成管理效率不高；另一方面，從學(xué)校方面來說，缺少對校園安全整體設(shè)計(jì)與統(tǒng)籌考慮，難以形成統(tǒng)一的安全保障體系。

因此首先建立一個完善的實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任體系尤為重要。結(jié)合日常工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)該建立一個校、院、實(shí)驗(yàn)室三級管理制度，對全校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行統(tǒng)一管理。此外，學(xué)校還應(yīng)該設(shè)立專門的實(shí)驗(yàn)室工作委員會，進(jìn)行專門管理。考慮到實(shí)際工作情況，建議實(shí)驗(yàn)室管理委員會在國資處下設(shè)辦公室。還要建立實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度、安全檢查制度以及安全責(zé)任追究制度。同時還要嚴(yán)格化學(xué)品購買審批制度。各實(shí)驗(yàn)室購買學(xué)校所需化學(xué)品，需通過國資處審核通過，方能購買使用，國資處要嚴(yán)格把控化學(xué)品的來源、種類、數(shù)量等相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)對化學(xué)品的精細(xì)化管理。

三、結(jié)語

高等院校的科學(xué)化管理對提高本科教育教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室體制改革都有重要的意義。而如何采用更合理的機(jī)制來保障實(shí)驗(yàn)室安全成為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重大課題。通過平時工作的觀察和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室安全工作往往需要全校統(tǒng)籌安排，各個部門及院系通力合作，因此也提醒我們需把這項(xiàng)工作放到重要位置。

隨著國家對高校實(shí)驗(yàn)室投資的進(jìn)一步加大，國家日益注重安全管理，如何構(gòu)建一個完善的實(shí)驗(yàn)室安全體系，是各個高校所面臨且急需解決的問題。實(shí)驗(yàn)室安全工作是一項(xiàng)具體、細(xì)致而又復(fù)雜的工作，在認(rèn)清當(dāng)前形勢的情況下，我們要改進(jìn)工作作風(fēng)，不懼怕繁瑣和瑣碎，完善管理方法和制度，提高自身管理水平，吸取其他高校的先進(jìn)管理理念，充分利用實(shí)驗(yàn)室資源，更好的發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用，為我國高等教育事業(yè)盡一份綿薄之力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]賈賢龍.高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)狀分析與對策[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2011.12：193～195

[2]武曉峰，聞星火.高校實(shí)驗(yàn)室安全工作的分析與思考[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2012.8：81～87

[3]李丁，曹沛，王萍，趙建新.高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系構(gòu)建的探索與研究[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2014.3：274-277

[4]李恩敬.高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2011.2：198-200

[5]林衛(wèi)峰.高校實(shí)驗(yàn)室安全管理現(xiàn)狀及其對策創(chuàng)新研究[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，2008.4：156～158