微漾,90后,文藝的南京女生。業(yè)余時(shí)間鐘情閱讀、播音,好讀各類作品,錄制過詩歌、散文、長短篇小說。文字和聲音都是一種無形的力量。你的駐足,我的榮幸。
舊時(shí)微漾:
分班后的第一堂課,歷史老師問:“你們班有個(gè)女生考了年級(jí)第一,我想看看是哪個(gè)有靈氣的姑娘?”
“是我。”老師跟前站起一個(gè)戴著黑框眼鏡、瘦瘦小小、,還有點(diǎn)黑的女生……
那個(gè)女生,就是你,十七歲的微漾。
你是老師和家長口中認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,成績排名大多數(shù)徘徊在前幾,偶爾躥到班上第一。
你常常跟自己較勁,為算不出題哭,為各種枯燥無聊的卷子熬到第二天凌晨。你不敢松懈,所有的課余生活都奉獻(xiàn)給主動(dòng)報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,見識(shí)到人外有人,你就會(huì)更加拼命去追趕……
一路荊棘,你從來無所畏懼,。這是你的征途,也是一段感動(dòng)自己、問心無愧的日子,再艱難困苦,最后都將歸于平淡和深刻,貴如珍寶。
光輝歲月即使充滿緊張忙碌,你卻依舊生出了自己的小確幸。而這種歡喜,源于一節(jié)音樂課。老師叫大家展示才藝,你一不會(huì)唱歌二不會(huì)樂器,怯弱怯懦地朗誦了一段詞。
課堂上很吵,但老師還是湊近了聽,然后直夸你的音色好。后來你慢慢發(fā)現(xiàn)了自己聲音的與眾不同,開始在班里演講,在國旗下演講,代表學(xué)校參加演講比賽……
那時(shí)候演講,不僅要有明顯的抑揚(yáng)頓挫,還要輔以各種肢體動(dòng)作與夸張表情,從而表達(dá)濃烈的個(gè)人情感,以此體現(xiàn)“生動(dòng)”二字。但你卻不適應(yīng)這樣的表現(xiàn)形式,幸好有老師的耐心指導(dǎo),你才能在臺(tái)上表現(xiàn)得落落大方。
那些鼓勵(lì)的話語及對(duì)誦讀的啟蒙,時(shí)至今日,你我仍對(duì)老師充滿感激。
你常說自己后知后覺,那你一定沒想到,對(duì)演講的興趣會(huì)變成今后你最喜歡的事——播音。
“大大,真的是你呀!我在微信上聽到你的聲音,特別喜歡!之前一直百度你的資料,都沒找到,這次居然在微博找到你了!”
一個(gè)聽眾的留言,是不是有“被追星”的欣喜感?你能理解一個(gè)普通人被別人當(dāng)作偶像的心情嗎?
反正我不能,于是我立馬截圖替你珍藏。
如果可以,好想把那些長長的話,念給你聽。
大學(xué)時(shí),你用閑暇時(shí)間自學(xué)了錄音軟件和簡(jiǎn)單的后期制作,并有幸能在微信上做語音主播,播音的方式也終于從往日的做作,蛻變得更加成熟且平和。漸漸地,會(huì)有聽眾在微信后臺(tái)給你加油打氣,給你送生日祝?!此葡∷善匠5幕?dòng),卻閃閃發(fā)光。
畢業(yè)后,你做著跟播音毫不相關(guān)的工作,但仍用業(yè)余時(shí)間主辦了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái),并參與了一些電臺(tái)節(jié)目的錄制。用一個(gè)沒有不摻雜功利目的的聲音,傳遞真摯純粹的情感,這樣的初衷,沒有人比我更懂你。從詩歌到小說,你在不斷領(lǐng)悟與嘗試,把那些動(dòng)人的文字化作慰藉,獻(xiàn)給陌生又可愛的聽眾。
一群同齡同好的人啊,在一起做快樂的事,愉悅自己,溫暖他人,長長久久,深入光陰。
滿足,且永無止境。
我多想告訴你,如今的我,未來的你,好像明白了堅(jiān)持與熱愛的意義。
微漾在2016
小編互動(dòng)
Q:聽說你是墨寶非寶的忠實(shí)讀者,她的文字為什么會(huì)打動(dòng)你?
A:一是因?yàn)橄矚g二寶文中的細(xì)節(jié),比如《念念不想忘》里那只叫可樂的貓和叫雪碧的狗……二是因?yàn)槎毜淖髌分杏写髳矍閼?,比如《一厘米的陽光》寫了一個(gè)偉大又危險(xiǎn)的職業(yè)——戰(zhàn)地記者,致敬理想與和平……一個(gè)個(gè)有血有肉的故事,一個(gè)對(duì)文字很有掌控力的作者,我怎么能不愛!
Q:是怎樣的契機(jī)成為墨寶非寶粉絲電臺(tái)的播音員?播音以來感觸最深的是什么?
A:2014年國慶節(jié)期間,墨寶電臺(tái)招新,我錄了一個(gè)片段通過了,很榮幸就成為了墨寶電臺(tái)的一員。感觸最深的是錄制長篇《黑白影畫》,前后有六個(gè)多月,。充滿傳奇色彩的程牧云,他太迷人,他與溫寒之間在戰(zhàn)火中難能可貴的愛情、與兄弟之間各種驚心動(dòng)魄的信任與試探……都深深吸引著我,以至我錄到結(jié)尾,熱淚盈眶。