寧萍

摘 要：當(dāng)前社會主義文化中文化館作占有重要地位，群眾文化活動的開展需要依賴基層文化館是發(fā)展社會主義先進文化的基礎(chǔ)，也在當(dāng)今社會進步、精神文化培育中發(fā)揮著不可替代的先鋒模范作用。因此，文化館需要采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄩ_展豐富多彩的群眾文化活動，推動社會主義精神文明的進步。

關(guān)鍵詞：文化館開展；群眾文化活動；方法

文化館”從含義上來講，就是指由政府設(shè)立的群眾文化事業(yè)機構(gòu)，主要是為了開展群眾文化活動，為群眾文化實踐提供場所，從而滿足人民群眾的基本文化需求。文化館是精神文明建設(shè)中不可或缺的一部分，社會的進步要依托于物質(zhì)財富和精神財富的共同發(fā)展，而文化館的設(shè)立正是為了人們創(chuàng)造精神財富，從而服務(wù)于社會，為社會創(chuàng)造價值。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，文化館的地位與職能也在不斷地發(fā)生變化，但無論是什么時期，文化館都在群眾文化實踐中發(fā)揮著其重要意義。

1 群眾文化活動開展的內(nèi)容和組織

在對文化館傳播的意義不斷加強的同時，要注重群眾文化活動開展的內(nèi)容和組織形式，這些主要體現(xiàn)在對人民群眾文化實現(xiàn)公益化的方面，要發(fā)揮文化館的最大作用，就要增加對文化館建設(shè)的投入，不斷對工作模式進行創(chuàng)新，激活創(chuàng)新的思想獲得全新的思路，各地文化館要創(chuàng)造出各地的招牌文化活動形式，使人們通過文化傳播形式就可以了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，了解當(dāng)?shù)匚幕?，是（改為使）各地的人民群眾稱（成）為文化關(guān)鍵和文化傳播的真正受益者。群眾文化活動開展的內(nèi)容和組織形式主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，面向人民群眾開展積極健康向上的文化活動，豐富人們的業(yè)余生活，充實精神世界。其次，文化館要抓好文化傳播隊伍單位建設(shè)，文化傳播隊伍要不斷完善自身修養(yǎng)，提高專業(yè)水平，能夠使文化傳播隊伍，在面對一個新文化時，可以對新文化進行及時處理，通過融合、取優(yōu)去粕等形式，使人民群眾對新文化產(chǎn)生興趣。最后，要創(chuàng)作出當(dāng)?shù)氐木肺幕髌?，用人們喜聞樂見的文化表現(xiàn)形式，鼓舞人心。文化作品是文化館建設(shè)中的主要內(nèi)容之一，是文化館貢獻的重要組成部分。文化館的文化傳播的特點是，結(jié)合所有的文化傳播媒介，對精品文化進行傳遞，使人們在文化當(dāng)?shù)氐奈幕^信息平臺上，都能夠?qū)肺幕兴私?，提出新的建議。在這樣的大背景下，精品文化迎來了新的機遇，精品文化在進行文化信息傳播的過程中，可以改變原有文化傳播的方式，采用大家喜聞樂見的方式，對當(dāng)?shù)氐木肺幕M行傳遞。

2 文化館開展群眾文化活動的方法

1、加快文化館內(nèi)部體制機制改革，拓展經(jīng)費來源

隨著經(jīng)濟社的快速發(fā)展與進步，文化館群眾文化活動的開展面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，文化工作的開展需要不斷適應(yīng)實際情況的變化。我國現(xiàn)階段的文化館內(nèi)部管理體制對基層文化工作者沒有較為實際的激勵措施，考核辦法和機制都存在許多不夠全面細致的地方，要更好地開展群眾文化活動，就需要對文化館內(nèi)部管理機制進行創(chuàng)新，進一步完善考核機制、績效辦法，同時也要強化與政府部門的溝通，政府要加大對文化事業(yè)的投入力度，加大財政支持，完善財政補貼辦法，讓財政資金能夠在推動文化館群眾文化活動的開展中起到基礎(chǔ)性的保障作用。加快文化館內(nèi)部管理機制的改革就必須更加注重對專業(yè)型人才的重視，引導(dǎo)更多高素質(zhì)專業(yè)人才進入本行業(yè)，為此要制定更加科學(xué)而細致的考核方案，例如對視頻剪輯專業(yè)人才的考核績效辦法就需要根據(jù)工作性質(zhì)和特點，分別對工作內(nèi)容的各個方面進行考核，并賦予更多的職權(quán)和創(chuàng)作自由。

2、人才培養(yǎng)是開展群眾文化活動的關(guān)鍵

人才培養(yǎng)首先需要明白方向問題，在文化館的人才培養(yǎng)機制中，對人才本身的解讀就是事關(guān)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略成功與否的內(nèi)在因素。對文化館人才的定位一般與群眾文化工作的開展需要哪方面、哪個層次的人才有較大關(guān)系，這就需要結(jié)合文化館所在地區(qū)的群眾文化喜好、歷史人文環(huán)境等因素進行。文化館人才培養(yǎng)和引進一般要注意以下兩方面：第一，專業(yè)型人才的培養(yǎng)要落到實處。專業(yè)型人才大致可以是專業(yè)技術(shù)型人才、人力資源組織型人才。文化館的專業(yè)技術(shù)型人才是多方面、多崗位的人才，尤其是在搞一些較為大型的文化活動時，需要這些專業(yè)技術(shù)型人才發(fā)揮各自的長處，并由一支組織型的人才隊伍來帶動和組織，從整體上有效發(fā)揮各個崗位人才“1+1>2”的功能。第二，強化對現(xiàn)有文化館工作隊伍的培訓(xùn)和教育。定期組織文化館工作隊伍下基層，走進部隊、醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)進行文藝匯演活動，讓每一個文藝工作者都能夠走進群眾、走進生活。再教育與再培訓(xùn)工作本身就是在不斷提高文化館工作人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能水平，為更好地開展文化館群眾文化活動打下堅實的基礎(chǔ)。

3、文化館還要做到監(jiān)督文化傳播內(nèi)容的任務(wù)

文化館應(yīng)該和網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合，在網(wǎng)絡(luò)媒體下，人們獲取信息的途徑非常多，因此，不健康的文化就會出現(xiàn)，所以，在網(wǎng)絡(luò)信息平臺上建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督平臺，對破壞先進文化傳播的現(xiàn)象進行嚴厲打擊，弘揚社會主義正義，傳播社會主義先進文化。

4、勇攀藝術(shù)高峰，不斷突破自我，實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新

創(chuàng)新是藝術(shù)生命力永續(xù)的源泉，也是藝術(shù)創(chuàng)作具備足夠吸引力、心靈震撼力、文化感知力的鑰匙所在。在文化館群眾文化活動的開展中，要不斷呈現(xiàn)給觀眾更多更加豐富的文化藝術(shù)內(nèi)容，不斷推陳出新、吐故納新，賦予新的藝術(shù)創(chuàng)作以新的藝術(shù)文化內(nèi)涵，引領(lǐng)社會主義精神文明建設(shè)，創(chuàng)造出人民群眾所喜聞樂見的先進文化。文化館群眾文化工作的藝術(shù)創(chuàng)新也需要在實踐中尋找文化藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，“廣納百川，有容乃大”，應(yīng)積極吸收各個民族、地區(qū)、文化的優(yōu)秀藝術(shù)融合到文化館文化藝術(shù)創(chuàng)作中，實現(xiàn)文化館群眾文化藝術(shù)作品庫的極大創(chuàng)新與豐富。

5、將城市文化和各地農(nóng)村文化進行結(jié)合，實現(xiàn)城鄉(xiāng)文化融合的目的，實現(xiàn)文化形式的多元化

在文化活動開展的過程中，文化館要發(fā)揮其自身作用，充分利用其文化基地的優(yōu)勢，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匚幕瘋鞑コ脮r代主旋律，緊貼社會時代主題，文化館是國家政府在各地建設(shè)的文化基礎(chǔ)性公益組織，因此，文化館必須做好帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匚幕?lián)系時代先進文化的任務(wù)。

6、創(chuàng)新宣傳方式，拓展宣傳平臺

開展群眾文化活動需要在創(chuàng)新宣傳方式，豐富宣傳平臺，能夠得到更多群眾的支持，同時也能夠讓文化活動真正走進群眾的生活，走進每一個普通民眾的心中。群眾文化活動的開展需要讓每一名普通民眾都能觀有所獲、賞有所得，能夠有思想和精神文明上的啟迪和促進作用，只有這樣，才能真正使文化館的群眾文化工作開展得有動力、有活力、有激情。文化館可以有效利用現(xiàn)階段使用較為廣泛且技術(shù)非常成熟的互聯(lián)網(wǎng)通訊工具平臺，例如微博、微信等就是非常不錯的選擇。以微博、微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)通訊工具本身在廣大普通民眾中擁有較為廣泛的影響，在每一名普通民眾日常生活中都扮演著非常重要的角色。文化館要更好地利用這些平臺宣傳社會主義精神文明、擴展文化傳播功能、落實群眾文化活動的開展。在宣傳方式的選擇上可以視頻為主導(dǎo)，以絢麗而符合廣大民眾文化取向的圖片為先鋒，使豐富而彰顯社會精神文明、弘揚中華民族優(yōu)秀文化的宣傳作品，通過這些平臺走進普通群眾的文化生活。

3 結(jié)語

在社會主義精神文明建設(shè)的新時期，文化館有責(zé)任弘揚社會主義文化，推動中華文化的發(fā)展，這就需要大力培養(yǎng)文化宣傳骨干，廣泛吸收各民族優(yōu)秀文化，改革文化館組織及考核方式，更好地激發(fā)文化館開展群眾文化活力的驅(qū)動力和創(chuàng)新力，創(chuàng)新群眾文化活動的開展方式，吸引更多的人參與其中，群眾文化活動的大舞臺才會顯得更加多姿多彩。

參考文獻

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