☉湖南省長(zhǎng)沙市周南中學(xué)　張璐瑤

新定義曲線問(wèn)題的創(chuàng)新解答

☉湖南省長(zhǎng)沙市周南中學(xué)張璐瑤

以新定義為背景的高考命題屢見(jiàn)不鮮，此類(lèi)問(wèn)題不僅能有效考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，而且對(duì)考生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力提出了更高的要求.解題此類(lèi)問(wèn)題時(shí)要徹底理清“新定義”的內(nèi)涵，結(jié)合相關(guān)知識(shí)加以靈活處理.下面以一類(lèi)新定義曲線問(wèn)題為例，就問(wèn)題的創(chuàng)新解答進(jìn)行分析.

一、題目展示

引例曲線C是平面內(nèi)與三個(gè)定點(diǎn)F1（-1，0），F(xiàn)2（1，0）和F3（0，，1）的距離的和等于的點(diǎn)的軌跡.給出下列四個(gè)結(jié)論：

①曲線C關(guān)于x軸、y軸均對(duì)稱(chēng)；

②曲線C上存在一點(diǎn)P，使得|PF3|=

③若點(diǎn)P在曲線C上，則△FPF面積的最大值是1；

④△PF2F3面積的最大值為

其中所有真命題的序號(hào)是__________.

命題意圖：命題中定義一個(gè)新的概念，能有效考查學(xué)生即時(shí)學(xué)習(xí)的能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí).對(duì)于解析幾何問(wèn)題，可從數(shù)（方程）與形（曲線）兩個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)事物，這兩種方式互為補(bǔ)充.

二、創(chuàng)新解答

1.把握新定義原理，直奔主題

新定義曲線是平面內(nèi)與三個(gè)定點(diǎn)的距離的和等于定值的點(diǎn)的軌跡，因此可直接設(shè)出動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)結(jié)合兩點(diǎn)間距離公式得出曲線方程.

設(shè)曲線C上任意一點(diǎn)坐標(biāo)為P（x，y），由題意可知C的方程為

2.把握相關(guān)原理，間接判斷

對(duì)于①，判斷一個(gè)陌生曲線的對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題，我們不易畫(huà)出曲線的圖像，所以利用對(duì)稱(chēng)性的定義是首選策略.

在此方程中，用-x，-y分別取代x，y，可知C只關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，不關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng).故①錯(cuò).

同理判斷一條曲線是否關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)，設(shè)直線為x=a，通過(guò)驗(yàn)證f（2a-x）與f（x）的關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn).

判斷某點(diǎn)是否為曲線的對(duì)稱(chēng)中心，設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為（a，b），可通過(guò)驗(yàn)證F（2a-x，2b-y）與F（x，y）之間的關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn).

3.把握問(wèn)題本質(zhì)直接判斷

對(duì)于②，若|PF3|=，故②錯(cuò).

對(duì)于④，此時(shí)需要先考慮以F2，F(xiàn)3為焦點(diǎn)，實(shí)半軸為的橢圓E，其短軸頂點(diǎn)到直線F2F3：x+y-1=0的距離為.此時(shí)△PF2F3的面積為但是曲線C應(yīng)該在此橢圓內(nèi)部，所以△PF2F3的面積應(yīng)小于.故④正確.

三、變式演練

變式1曲線C是平面內(nèi)到定點(diǎn)A（1，0）的距離與到定直線x=-1的距離之和為3的動(dòng)點(diǎn)P的軌跡，則曲線C與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是______；又已知點(diǎn)B（a，1）（a為常數(shù)），那么|PB|+|PA|的最小值d（a）=_______.

（2）由（1）可知y2=

如圖1所示，令y=1，則10x+ 15=1或-2x+3=1，解得x=-或1.

當(dāng)-1＜a＜1時(shí)，直線y=1與y2=-2x+3于點(diǎn)P，滿足|PB|+|PA|取得最小值.所以此拋物線的準(zhǔn)線為x=2，即直線y=1與準(zhǔn)線的交點(diǎn)Q（2，1），此時(shí)d（a）= |QB|=2-a.

點(diǎn)評(píng)：本題以新定義曲線為背景綜合考查了拋物線的定義和性質(zhì)、直線與拋物線相交問(wèn)題、兩點(diǎn)間距離公式等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，考查了分類(lèi)討論的思想及推理計(jì)算能力.

變式2曲線C是平面內(nèi)與定點(diǎn)F（2，0）和定直線x= -2的距離的積等于4的點(diǎn)的軌跡.給出下列四個(gè)結(jié)論：

①曲線C過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)；

②曲線C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)；

③曲線C與y軸有3個(gè)交點(diǎn)；

其中，所有正確結(jié)論的序號(hào)是___________.

解析：設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（x，y）.因?yàn)榍€C是平面內(nèi)與定點(diǎn)F（2，0）和定直線x=-2的距離的積等于4的點(diǎn)的軌跡，所以因?yàn)楫?dāng)x=0時(shí)，y=0，故曲線C過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，故①正確.

令x=0時(shí)，y=0，故曲線C與y軸只有1個(gè)交點(diǎn)，故③不正確.

點(diǎn)評(píng)：解析幾何的本質(zhì)是用代數(shù)方法研究幾何性質(zhì)，為了研究曲線的性質(zhì)，首先要按定義求出曲線方程.再結(jié)合曲線的相關(guān)性質(zhì)及題目的隱含條件，即可順利求解.

變式3在平面直角坐標(biāo)系中，動(dòng)點(diǎn)P（x，y）到兩條坐標(biāo)軸的距離之和等于它到點(diǎn)（1，1）的距離，記點(diǎn)P的軌跡為曲線W.

（Ⅰ）給出下列三個(gè)結(jié)論：

①曲線W關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)；

②曲線W關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng)；

③曲線W與x軸非負(fù)半軸，y軸非負(fù)半軸圍成的封閉圖形的面積小于，化簡(jiǎn)得|xy|+x+y=1，用（-x，-y）代替方程中的（x，y）所得方程與原方程不相同，因此①錯(cuò)誤.

把原方程中x，y互換，方程不變，因此曲線關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng)，故②正確.

其中，所有正確結(jié)論的序號(hào)是_____.

（Ⅱ）曲線W上的點(diǎn)到原點(diǎn)距離的最小值為_(kāi)_____.

圖2　

點(diǎn)評(píng)：化生為熟是解決創(chuàng)新問(wèn)題的基本策略，本題按定義求出曲線方程，再利用分類(lèi)討論思想得出不同區(qū)間內(nèi)曲線的不同形狀，進(jìn)而得出所求結(jié)論.