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小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的“寫(xiě)”

2016-11-19 12:06:50王光霞
讀與寫(xiě)·上旬刊 2016年4期
關(guān)鍵詞:字義筆順字形

王光霞

摘要:"寫(xiě)"是識(shí)字教學(xué)的重要組成部分,正確握筆、記清字形、弄懂字義、注重細(xì)節(jié),按照筆順規(guī)范書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

關(guān)鍵詞:握筆;字形;字義;筆畫(huà)變化;筆順

中圖分類號(hào):G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1672-1578(2016)03-0107-01

漢字是音、形、義的結(jié)合體,是中華民族智慧的結(jié)晶。識(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ)。會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用是對(duì)識(shí)字教學(xué)的基本要求。寫(xiě)的作用可見(jiàn)一斑。怎樣指導(dǎo)寫(xiě)呢?

1.正確握筆,注意坐姿

正確的握筆姿勢(shì)是寫(xiě)好漢字的第一步。如果握筆姿勢(shì)不正確,不僅寫(xiě)字時(shí)手容易疲勞,還會(huì)擋住視線,引起坐姿不良、甚至造成近視。正確的握筆方法:筆桿放在拇指、食指和中指的三個(gè)指梢之間,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指應(yīng)較拇指低些,手指尖應(yīng)距筆尖約3厘米。筆桿與作業(yè)本保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關(guān)節(jié)略彎曲。

寫(xiě)字時(shí),還要注意提醒寫(xiě)字姿勢(shì):身體坐正,兩腿自然平放,頭和上身稍向前傾,胸部離桌子一拳,兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫(xiě)字,左手按紙,紙要放正。只要持之以恒,孩子一定能掌握正確的握筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)。

握筆的方法和寫(xiě)字的姿勢(shì)是否正確,跟筆桿的長(zhǎng)短、粗細(xì)也有一定關(guān)系。筆桿太短,孩子為了能看得清楚,只好歪著頭、扭著身子寫(xiě)字,引起坐姿不良。而筆桿太粗,寫(xiě)字時(shí)手容易疲勞,影響書(shū)寫(xiě)速度和質(zhì)量。因此,要根據(jù)實(shí)際情況選擇粗細(xì)和長(zhǎng)短合適的筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

2.記清字形,準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)

教學(xué)時(shí)可用多種方法幫助學(xué)生記清字形。(1)拆字法——把難寫(xiě)易錯(cuò)的合體字拆成若干部件來(lái)記,化難為易。如:"碟"拆分為蟲(chóng)、世、木來(lái)識(shí)記;(2)夾子法——多用于左中右結(jié)構(gòu)和上中下結(jié)構(gòu)的字。如:"衣"字上下伸,"果"字里邊蹲"裹";"村"字左右分,"又"在中間蹲"樹(shù)";(3)關(guān)鍵法——不是所有筆畫(huà)都容易出錯(cuò)的字,只是某一筆畫(huà)或某一部分容易出錯(cuò),就抓住這個(gè)字的關(guān)鍵處。如:"荒"字中間是"亡",多加一點(diǎn)變了樣;(4)兒歌記字法——編順口溜,妙趣橫生,增強(qiáng)記憶力。如:"己"平、半"已"、"巳"封口;單人旁,反文長(zhǎng),古字中間做大堂"做";(5)猜字謎法——編成字謎,在猜的過(guò)程中記住字形。如:三面有墻一面空,一個(gè)小孩坐當(dāng)中"匹";十個(gè)尾巴彎彎,算算數(shù)目少三"七"。識(shí)記方法很多,教給學(xué)生方法,學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況靈活的采用自己喜歡的識(shí)字方法進(jìn)行識(shí)記。只有記清字形才能準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě),不寫(xiě)錯(cuò)字。

3.弄清字義,不寫(xiě)別字

只有了解漢字所表達(dá)的意思,才不會(huì)張冠李戴的寫(xiě)別字。如:"狀"和"壯",字音相同、字形相近。"狀"表示形狀、樣子,"壯"則表示強(qiáng)壯的意思。(年輕力"壯")指的是強(qiáng)壯、健壯,應(yīng)用"壯";而(奇形怪"狀")則是指狀態(tài)或樣子,應(yīng)用"狀"。再如"辯、辨、辮","園、圓、員","提、題"這些字,只要弄懂字義,在具體的語(yǔ)言環(huán)境中就不會(huì)混淆。

4.注重細(xì)節(jié),規(guī)范書(shū)寫(xiě)

一個(gè)漢字的所有筆畫(huà)都在一個(gè)方框內(nèi)展開(kāi),有些筆畫(huà)在字的不同部位會(huì)引起形體的變化。這種變化有:(1)改橫為提。如:王、工、馬、魚(yú)、車、業(yè)、耳等作偏旁時(shí)、末筆旳橫改為提;(2)豎改為撇。如:半、羊、辛等做偏旁時(shí)、末筆的豎改為撇,如:判、翔、辯;(3)撇改為豎。"月"在別的部件下面時(shí),起筆的撇一般改為豎。如:背、肯、青、消、有;(4)捺改為點(diǎn)。"人、又、木、公、文、火"作左偏旁時(shí)或處在半包圍、全包圍結(jié)構(gòu)之中時(shí),捺改為點(diǎn)。如:從、勸、秋、林、因、圓;(5)避重捺。當(dāng)一個(gè)字的相鄰筆畫(huà)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的捺時(shí),只保留一個(gè)捺,其余捺改為點(diǎn)。如:炎、林、這。這也就是我們平常所說(shuō)的:一字無(wú)兩捺;(6)橫折鉤改為橫折。"羽、甫"處于別的部件上面時(shí),橫折鉤改為橫折。如:翆、翼、博、搏;(7)橫折彎鉤改為橫折提。如:鳩、鵚、微;(8)橫折彎鉤改為橫折彎。"九、幾"處在別的部件上面時(shí)要去掉鉤,如:朵、沒(méi)、船、段;(9)豎鉤改為豎。"小、可"處在別的部件上面時(shí),豎鉤改為豎。如:塵、尖、劣、哥;(10)豎鉤改為撇。"手"在左偏旁或中間時(shí),豎鉤要改為撇。如:拜、掰;(11)豎彎鉤改為豎提。"七、元、光、此"等做偏旁時(shí),豎彎鉤改為豎提。如:雌、輝、頑。書(shū)寫(xiě)時(shí)筆畫(huà)寫(xiě)到位,才能使?jié)h字顯得勻稱、美觀、穩(wěn)定,所以細(xì)節(jié)不可忽視。

5.掌握筆順,快速書(shū)寫(xiě)

筆順是漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?,F(xiàn)代楷書(shū)筆順的基本規(guī)則有:(1)先橫后豎;(2)先撇后捺;(3)先上后下;(4)先左后右;(5)先外后內(nèi);(6)先中間后兩邊;(7)先進(jìn)門(mén)后關(guān)門(mén)。除了以上規(guī)則外,也有一些特殊規(guī)則,如:長(zhǎng)、丹、玉、戈、火、萬(wàn)、乃、及等字的筆順規(guī)則較特殊,書(shū)寫(xiě)時(shí)需加強(qiáng)指導(dǎo)。書(shū)寫(xiě)時(shí)掌握了筆順規(guī)則,既能提高書(shū)寫(xiě)速度,又能提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

漢字書(shū)寫(xiě)既要寫(xiě)得對(duì),又要寫(xiě)得快,還要寫(xiě)得好,仍然需要多練,寫(xiě)得多了,練得勤了,自然就有進(jìn)步。

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