陸愛英

8月25日，《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察部》刊發(fā)了天津市教育科學(xué)研究院原黨委副書記、院長(zhǎng)武紅軍嚴(yán)重違紀(jì)問題剖析《政治上的“糊涂人”》，并發(fā)布了其懺悔書。

4月19日，武紅軍落馬，7月18日被“雙開”。武紅軍曾于2008年5月至2015年12月任天津美術(shù)學(xué)院黨委書記，后調(diào)至天津教科院任黨委副書記、院長(zhǎng)。

據(jù)其原下屬透露，在這7年間，這位正廳級(jí)干部很是囂張。

評(píng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

據(jù)天津市紀(jì)委通報(bào)，武紅軍違反政治紀(jì)律，公開發(fā)表反對(duì)中央精神的言論，干擾巡視工作，對(duì)抗組織審查。

武紅軍在多個(gè)重要場(chǎng)合公開對(duì)中央精神發(fā)表反對(duì)意見。

2012年底，天津美術(shù)學(xué)院召開會(huì)議，傳達(dá)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，武紅軍在會(huì)上公然宣稱：“吃吃喝喝不是個(gè)事兒，美院是個(gè)小地方，出不了什么問題?！?/p>

一年后，天津美術(shù)學(xué)院又召開會(huì)議，傳達(dá)中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)禁公款贈(zèng)送賀卡年歷等物品的通知》，武紅軍在會(huì)上講：“小題大做”，“有必要嗎？這樣合適嗎”，“中國(guó)是個(gè)人情社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)給我寄賀卡，我能不回嗎”？武紅軍還對(duì)群眾路線公然發(fā)表違抗言論。

2014年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間，在研究活動(dòng)材料時(shí)，武紅軍講：“這純粹是形式主義，這不是以形式主義反對(duì)形式主義嘛！”

“兩天沒飯局好像缺點(diǎn)什么”

天津市紀(jì)委還通報(bào)，武紅軍違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，公款出國(guó)旅游，私車公養(yǎng)。據(jù)報(bào)道，武紅軍個(gè)性張揚(yáng)，自視甚高。2008年，到天津美術(shù)學(xué)院任職后，他認(rèn)為職務(wù)到了“天花板”，對(duì)組織心懷不滿，開始自尋“補(bǔ)償”，經(jīng)常“上午10點(diǎn)以后上班，中午喝口小酒，下午找不見人”。

他還曾說，“天津高檔場(chǎng)所沒有沒去過的”，“兩天沒飯局好像缺點(diǎn)什么”。

“一朝天子一朝臣”

天津美術(shù)學(xué)院有多位教職工反映，武紅軍在校時(shí)一副“老大”做派，在各種場(chǎng)合講“我是書記，怎么能不做主?！?，并曾對(duì)一名干部說：“一朝天子一朝臣，要認(rèn)清形勢(shì)?！倍鴮?duì)“圈里人”，則層層保護(hù)。

據(jù)報(bào)道，他在美術(shù)學(xué)院，利用干部崗位交流、職務(wù)調(diào)整，將“圈里人”調(diào)任到組織、人事、財(cái)務(wù)等重要崗位。2011年6月，天津美術(shù)學(xué)院舉辦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰大會(huì)，武紅軍臨時(shí)更改黨委決定，將“圈里人”加到表彰名單上，并讓時(shí)任院長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)宣讀。天津美術(shù)學(xué)院有教師評(píng)價(jià)其“當(dāng)官的能耐沒有，當(dāng)官的毛病全有”。

“我家有一面墻還空著”

武紅軍的另一大“嗜好”則是索要畫作。

他經(jīng)常以“我家有一面墻還空著”為名，瘋狂向天津美術(shù)學(xué)院畫家教師要畫。在國(guó)畫系畫室看中老師和學(xué)生們掛在墻上的作品后，就會(huì)將整面墻的作品都要走，武紅軍因此得了“武大墻”“一面墻”的綽號(hào)。

他曾向一名山水畫老師索畫時(shí)特意叮囑“給我畫細(xì)點(diǎn)?！蔽浼t軍也因此被人“糊弄”。據(jù)查，其家中藏有其索要或收受的各類畫作382幅，經(jīng)鑒定，其中一些畫作為贗品，一些為習(xí)作，還有一些僅是工藝品。紀(jì)委通報(bào)，武紅軍還利用職務(wù)便利以權(quán)謀私，在學(xué)生招錄、員工招聘等方面收受錢財(cái)。

2015年11月，天津市紀(jì)委巡視進(jìn)駐天津市美術(shù)學(xué)院，武紅軍意識(shí)到自己可能案發(fā)，便開始對(duì)抗組織。

據(jù)報(bào)道，他在學(xué)院全體黨員干部和職工大會(huì)上“引導(dǎo)”教師職工：“對(duì)巡視組不要亂說話，不要影響學(xué)校形象”，“要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況說，別夸張，別無中生有”；巡視期間，每當(dāng)巡視組找相關(guān)干部談話后，他便“積極”打探問了什么問題，和他有沒有關(guān)系。

（摘自《新京報(bào)》2016.8.25）