燕子

2016年4月，備受小朋友們喜愛的“諾米姐姐”許諾晨，憑借《西圓圓公主新傳》首獲冰心兒童圖書獎(jiǎng)。許諾晨的媽媽李秀英也是冰心兒童圖書獎(jiǎng)得主，而且曾連續(xù)六次獲獎(jiǎng)，有“兒歌大王”的美譽(yù)。許諾晨說，正是媽媽的兒歌助她走上了文學(xué)路——

媽媽的童謠伴女兒成長

李秀英早年畢業(yè)于合肥幼兒師范學(xué)校，畢業(yè)后從事幼兒教育工作，因?yàn)樾愿耖_朗，又會講故事，常常把課程內(nèi)容編寫成一首首兒歌來教孩子們記誦，所以深得小朋友喜歡。

1987年，李秀英有了女兒許諾晨，她把全部的愛都傾注在了女兒身上，孩子一點(diǎn)一滴的變化都讓她感到欣喜，她常常唱著自己創(chuàng)作的童謠哄女兒睡覺。小諾晨1歲的時(shí)候，有天中午不愿午睡，一直在媽媽懷里鬧騰。李秀英抱著她，隨口哼唱道：“媽媽的手呀，柔柔的；媽媽的眼睛，亮亮的；媽媽的臉蛋，軟軟的；媽媽的懷抱，暖暖的；媽媽的寶寶，媽媽的寶寶啊，乖乖的、香香的；媽媽的寶寶快睡覺，快快睡覺的好寶寶。”女兒睜著大大的眼睛看著媽媽，聽得十分入迷，似乎聽懂了媽媽的意思。

打那以后，李秀英陪著女兒的時(shí)候，總是有意識地編一些有趣的順口溜，與女兒逗樂做游戲。一次，她牽著女兒爬樓梯回家，孩子小爬不動，坐在地上要媽媽抱。李秀英哄她道：“大樓對著寶寶笑，你呀人小上不了！小寶寶，生氣了，一級一級爬得高。爬上樓頂跺跺腳，大樓大樓別驕傲，我呀人小志氣高，以后不許你，再把我小瞧！”女兒聽后，一鼓作氣跑回了家。

短短幾年，李秀英為女兒寫下了100多首歌謠。這些歌謠，陪著孩子慢慢長大，讓小諾晨成了一個(gè)快樂、富有想象力的小姑娘。

編的童謠多了，李秀英便把它們都整理出來留作紀(jì)念。哪知，因?yàn)檫@些童謠朗朗上口，富有生活氣息，天津新蕾出版社決定將這些童謠出版。李秀英毛遂自薦，親自為這本書畫插圖。

那段時(shí)間，為了畫好這些插圖，李秀英每天晚上回到家都要坐在書桌前伏案工作好幾個(gè)小時(shí)。而小諾晨則當(dāng)起了媽媽的小尾巴，圍在書桌邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，爭搶著給媽媽打下手。孩子的手腳沒有輕重，好不容易完成的畫常常被她給毀掉。李秀英也不惱，覺得孩子因?yàn)楹闷娌艜ァ捌茐摹保@種好奇心難能可貴，不該抹殺，于是任由女兒胡鬧。

1991年，由李秀英自寫自繪的第一本兒歌作品集——《娃娃歌謠》出版了。這本書的成功出版給李秀英帶來了極大的創(chuàng)作信心和激情。從此，李秀英正式走上了兒童文學(xué)創(chuàng)作之路。不管平時(shí)工作多忙多辛苦，她每天都會抽出時(shí)間來陪女兒。小諾晨學(xué)習(xí)認(rèn)字后，李秀英就堅(jiān)持每晚陪小諾晨坐在沙發(fā)上看有意思的童話故事、小人書或連環(huán)畫。她的目的只有一個(gè)：讓童話打開女兒的情感世界。每個(gè)周末，李秀英還會按照故事中的人物和故事情節(jié)，讓一家人分角色扮演。每次，年齡最小的諾晨總是臺詞最多的那個(gè)，有時(shí)候要說的臺詞太長，李秀英便鼓勵(lì)她自己改臺詞。

1993年4月的一天，李秀英正陪著女兒表演“丑小鴨”的故事。小諾晨帶著鴨子的面具，在客廳里“游”來“游”去。突然，她對媽媽說：“媽媽，我覺得丑小鴨不應(yīng)該離開，它應(yīng)該多跟小伙伴相處，用自己的優(yōu)點(diǎn)去感染別人，讓別人喜歡它。如果我真的是丑小鴨，我才不會離開，即使變成天鵝，沒有朋友在身邊我也不會開心?！焙⒆诱f得頭頭是道，李秀英聽了直點(diǎn)頭：“那你告訴媽媽，你以后想當(dāng)什么？”小諾晨搖搖頭：“我沒想好，不過我想當(dāng)個(gè)名人，我已經(jīng)給自己取了個(gè)好聽的藝名，叫諾米。媽媽，你覺得怎么樣？”李秀英聽了哭笑不得，她不知道女兒小小年紀(jì)怎么會有這樣稀奇古怪的想法，不過她還是一如既往地支持女兒：“行，媽媽當(dāng)你的第一個(gè)粉絲。”“錯(cuò)，你是第二個(gè)粉絲，我才是自己的第一個(gè)粉絲。”李秀英笑著說：“你一個(gè)人又當(dāng)名人又當(dāng)粉絲，會很辛苦的?！毙≈Z晨很認(rèn)真地說：“如果我自己都不喜歡自己，還有誰會喜歡我呢？”從那以后，在家里李秀英開始改口喊女兒“小諾米”。

生活處處有教育

一轉(zhuǎn)眼，諾米上小學(xué)了，成績平平，每次考試基本上都是中下游，她有些灰心，常為此悶悶不樂。對于孩子的學(xué)習(xí)成績，李秀英一直持淡然的態(tài)度，她認(rèn)為只要孩子努力了，即使沒考好也沒什么。為了給諾米排解苦悶，四年級暑假的一天，李秀英用一個(gè)月的工資給諾米買了只小狗，起名波波。波波和諾米沒有像李秀英預(yù)想中的那樣和睦相處，卻成了敵人。有一天，諾米對作業(yè)本里的狗毛忍無可忍，決定把波波丟掉。趁媽媽不在家，她牽著波波出了門。諾米的計(jì)劃是，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓波波找不到回家的路?？蓻]想到，走到半路，小諾米自己卻迷路了，最后只能依靠波波把她帶回了家。

這次意外事件不僅讓諾米決定改善與小狗波波的關(guān)系，更讓她萌發(fā)了創(chuàng)作的沖動，她想把這件事記錄下來，又怕寫不好丟臉。李秀英知道后，鼓勵(lì)她：“從小到大，諾米想做的事從來都沒讓媽媽失望過，還記得以前你說過，以后想當(dāng)個(gè)名人，我相信，諾米肯定不會因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就退縮，要知道，在媽媽心里你一直是個(gè)宇宙無敵小超人。”媽媽的恭維讓諾米有些不好意思：“好吧，我試試看?！敝Z米把自己和小狗波波的故事寫了下來，并在媽媽的幫助下把這篇文章投給了《小學(xué)生作文》。沒想到，文章竟順利發(fā)表了。

不久后，諾米就收到了人生中的第一封粉絲來信，她興奮地在家里又蹦又跳。李秀英也為女兒感到高興，說：“你看，只要你善于發(fā)現(xiàn)，生活處處都有驚喜。你想想寫文章這么難的事你都能做好，那么簡單的考試你還應(yīng)付不了嗎？”媽媽的馬屁讓諾米自信起來，她學(xué)習(xí)更加用功。五年級時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)排名年級前十，文章也寫得越來越好。李秀英知道，孩子就得多夸，可這個(gè)“夸”得掌握一個(gè)度，這樣孩子才不會自信心膨脹。從那以后，只要女兒寫了東西，無論寫得多蹩腳，李秀英都會在家大聲朗讀，然后“吹捧”一番。不過，吹捧完了，過幾天李秀英會假裝不經(jīng)意地對諾米指出她要改進(jìn)的地方。直到長大以后，諾米才明白了媽媽的苦心，那是媽媽怕打擊她的自信心和創(chuàng)作積極性，善意地繞著彎兒給她提建議呢。

1999年9月，諾米上初中了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力巨大，同齡孩子想看課外書都成了奢望，可李秀英從未阻止女兒看閑書，武俠、童話、科幻、偵探，諾米幾乎都讀過。但李秀英始終堅(jiān)持一個(gè)原則，由她提供給女兒要讀的書，無論是傳統(tǒng)經(jīng)典讀物，還是一般讀物，總是她自己先讀過，再讓女兒讀。初中還未畢業(yè)，諾米就讀完了上千本國內(nèi)外經(jīng)典名著和各種童話。隨著看的書越來越多，諾米的創(chuàng)作興趣也越來越大。

因?yàn)橄矚g寫作，諾米漸漸有些偏科，文科成績很好，理科成績一直不理想。高一下學(xué)期期中考試，諾米物理考了48分。老師多次給李秀英打電話，希望她多勸勸孩子在理科上下下功夫。李秀英沒有直接給女兒施壓，仍堅(jiān)持拍馬屁——每次物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)考試，只要諾米多考了1分，她都會鼓勵(lì)女兒：“諾米真棒，這么難的題目都答出來了，錯(cuò)的都是基礎(chǔ)題，證明你不夠細(xì)心，只要你好好思考思考，下次一定不會再錯(cuò)。”經(jīng)過一年的努力，諾米的理科成績終于趕了上來。

為了盡量緩解諾米的學(xué)習(xí)壓力，李秀英還經(jīng)常和學(xué)校老師溝通，了解女兒在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的成長動態(tài)。在李秀英看來，沒有孩子從小是厭學(xué)的，只可能是家長在引導(dǎo)方面存在問題。如果孩子哪些方面存在不足，你可以告訴他，某某某今天夸你了，借別人的口來與孩子交流，孩子是能聽進(jìn)去的。對孩子循循善誘，而不是生搬硬套，這樣的教育方式要有效得多。

2006年，諾米以優(yōu)異成績考入吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，并于四年后順利取得經(jīng)濟(jì)學(xué)和理學(xué)雙學(xué)士。雖然大學(xué)讀的經(jīng)濟(jì)學(xué)，但諾米的寫作一點(diǎn)也沒有放松，大學(xué)期間她筆耕不輟，寫了十幾萬字的童話故事和散文等。

其間，李秀英的兒童文學(xué)創(chuàng)作也成績斐然。她幾乎年年都有新作問世，還頻頻榮獲全國各種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中由她創(chuàng)作和主編的《幼兒語言步步高》《幼兒智力快艇》等6套叢書連續(xù)6次奪得“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”。而她創(chuàng)作的一首兒歌《在一起》，入選2001年新版標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文課本，被全國中小學(xué)教材審定委員會選入人民教育出版社新版小學(xué)《語文》課本第一冊，成為安徽省唯一一位作品被選入小學(xué)課本的作家。另外她還有一首兒歌《長頸鹿》被收入《閱讀》課本。

與作家媽媽比創(chuàng)作

2010年暑假，諾米把自己多年來寫下的童話故事拿給媽媽看。李秀英一字一句地讀完了十多萬字的初稿，然后摟著女兒開心地說：“你寫得真好，有感情，有哲理，不比媽媽寫的差?！苯又指嬖V諾米，“寫兒童文學(xué)作品最重要的不是要有多么深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，多么過人的文字表達(dá)能力，最重要的是要有一顆童心和一份童真。有童心才能俯下身去親近孩子，才會有寫的愿望；有童真才能有狀態(tài)，才有寫出好作品的可能?！?/p>

母親的夸贊給了諾米莫大的鼓勵(lì)，她想把自己寫的這些作品出版，讓更多的孩子看到。李秀英很贊同。經(jīng)過一段時(shí)間的籌備，2012年8月，諾米的第一部兒童文學(xué)作品正式出版。這套名為《愛與智慧校園閱讀新童話》系列全套五本，包括《小女巫艾瑪》《西圓圓公主》《蛋蛋超人》《利昂和多特》以及《小兔乖乖》。這套圖書面世后受到業(yè)界好評，在小讀者中反響很不錯(cuò)。這一年，李秀英個(gè)人品牌兒童圖書《李秀英繪本閱讀啟智新經(jīng)典》也從眾多競爭圖書品種中脫穎而出，喜獲“2012年度桂冠童書獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)被業(yè)界稱為“圖書百花獎(jiǎng)”。

諾米收到人生第一筆“大”稿費(fèi)的當(dāng)晚，她在附近一家酒樓宴請了爸爸媽媽。諾米笑著對李秀英說：“媽媽，在我們家的這場文學(xué)創(chuàng)作比賽中，我也順利交卷了，不過我會繼續(xù)努力的，你可要小心。”李秀英則鄭重地對諾米說：“我覺得寫作的人，尤其是寫兒童文學(xué)的人，唯一能衡量自己成就的，就是你的書感動了多少小朋友，讓多少孩子養(yǎng)成了更好的習(xí)慣，懂得了更多的道理，而不是得到某一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，或是得到多么豐厚的報(bào)酬。”諾米聽后認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的這番話，也成了諾米日后創(chuàng)作的指南針。

在創(chuàng)作上，諾米常常會向媽媽請教。李秀英總是諾米的第一讀者，每本書她都會細(xì)細(xì)閱讀，在鼓勵(lì)、贊賞的前提下提出一些修改意見，讓諾米筆下的故事更飽滿更生動。諾米在一次新聞發(fā)布會上說：“從媽媽的鼓勵(lì)和對作品的修改意見中，我學(xué)會了像媽媽一樣，凡事認(rèn)真，凡事追求完美，從嚴(yán)要求自己的每一部作品，用心打磨一字一句?！钡钚阌牟唤o諾米畫框框，她總說：“喜歡寫什么就寫什么，只有自己喜歡的，才能讓別人也喜歡。一個(gè)故事如果連自己都感動不了，怎么能感動別人呢？”此外，她還一直鼓勵(lì)諾米在寫作上多做些嘗試。

在李秀英的建議下，諾米的創(chuàng)作題材越來越寬泛，內(nèi)容也是天馬行空——從小女巫、小和尚到小英雄；從太空的宇宙飛船、大洋里的小龍到校園……2013年8月，諾米的玄幻小說《昆侖記》第一部正式上架，連續(xù)三個(gè)月成為“起點(diǎn)新作”點(diǎn)擊榜冠軍，被國內(nèi)媒體譽(yù)為“中國的哈利·波特”。2014年2月，《愛與智慧校園閱讀新小說》作為“愛與智慧”系列的第二季，和小讀者們見面了。2015年6月，《抗日紅色少年傳奇》系列出版，成為目前兒童文學(xué)領(lǐng)域一枝獨(dú)秀的抗戰(zhàn)題材作品。

諾米的名氣越來越大，工作也越來越忙。每到周末，她總想多找一些時(shí)間陪媽媽，有時(shí)候鼓動全家一起出動K歌，母女倆都是麥霸級的，她爸只有在旁邊鼓掌的份兒；有時(shí)候帶著媽媽一起看一部很火的電影，猜測會有什么樣的結(jié)局，賭誰猜得對；有時(shí)候一起去找地方品嘗美食，抽空打牌摜蛋、逛街買衣服。

2016年3月31日，諾米的《西圓圓公主新傳》榮獲2015年度“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”。得知女兒獲獎(jiǎng)的消息后，李秀英告訴諾米：“我希望你繼續(xù)享受創(chuàng)作的過程，保有一顆純真的童心?！泵鎸τ兄皟焊璐笸酢泵雷u(yù)、著作等身、獲獎(jiǎng)無數(shù)的媽媽，諾米也給自己定下了新的奮斗目標(biāo)：“我希望我的作品能翻譯成多種語言，走向世界，讓全世界的孩子都能看到中國的兒童文學(xué)?！?/p>

【編輯：馮士軍】