文/昆明醫(yī)科大學海源學院　唐艷 吳杰 李娜

獨立學院的學生黨建工作

文/昆明醫(yī)科大學海源學院唐艷 吳杰 李娜

獨立學院的學生黨建工作對于學校黨建工作的開展是非常重要的，也對培養(yǎng)大學生黨員的人生觀以及價值觀等起到關鍵的作用，需要不斷地對其進行深入與創(chuàng)新，跟近時代的進步，為社會培養(yǎng)有用的人才。在我國有很多獨立院校起步非常晚，再加上學生自身的因素，在獨立院校的黨建工作中還是有很多問題沒有得到解決。因此，為了提高獨立院校黨建工作的質量，只有不斷地招收優(yōu)秀的學生融入黨組織中。本文通過獨立學院的學生特點以及現(xiàn)階段學生黨建工作中存在的問題進行詳細的分析，探討出構建黨建工作的對策，為獨立院校的黨建工作開展提供一定參考。

獨立院校；學生；黨建工作；方法

在我國新形勢發(fā)展下，獨立院校是教育機構中一種全新的教學模式，獨立院校學生也是非常特殊的，具有明顯的大學生特性，也有明顯的特殊性。因此，獨立院校在維持普通學校的辦學模式同時，還需要在其基礎上進行創(chuàng)新，開展全新的、更加適合黨建工作的工作機制以及方法，順應時代的發(fā)展，也保障了獨立院校健康穩(wěn)定地發(fā)展。

一、獨立院校學生特點

（一）價值觀鮮明。對于獨立院校學生來說，家庭狀況都是比較好的，從小接觸的教育模式以及所受到的影響都是不同的，也就形成了積極活躍的思維，見識也比較廣，擁有自己的想法，長期以來對社會的發(fā)展也有一定的了解。另外，在藝術特長以及社交等方面所體現(xiàn)出來的能力也是非常強的，在學校社團中可以充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢。

（二）社會能力強。獨立學院的學生都非?？粗刈陨砟芰Φ呐囵B(yǎng)，進而可以成為社會需要的高質量人才。在平時會通過社會實踐，開展社會活動，鍛煉人際交往的能力，積累實踐經(jīng)驗來不斷完善自身的綜合素質以及專業(yè)能力。

二、現(xiàn)階段獨立學院學生黨建工作中存在的問題

（一）有些學生入黨動機不純。隨著時代的發(fā)展，社會呈現(xiàn)多元化發(fā)展，獨立學院的學生也順應時代的發(fā)展，社會能力很強，有一部分學生為了得到更好的發(fā)展，逐漸追求實用性與功利性，還有一部分學生不注重黨課，所掌握的黨的相關知識也非常少。一些學生入黨是為了滿足父母的要求以及自身的虛榮心，對黨建工作不夠重視，根本不知道在入黨以后需要做哪些工作。

（二）黨員發(fā)揮的帶頭作用不明顯。在實際開展的黨建工作中，由于獨立學院開展的較晚，培養(yǎng)黨員的周期大約2～3年，并且在學生黨員中，高年級的學生占據(jù)大多數(shù)。由此帶來的問題就是高年級的學生面臨著畢業(yè)以及就業(yè)的壓力，對黨建工作的開展也缺乏一定的時間與熱情，很難起到帶頭的作用。另外，有的學生不愿參與黨建工作，很多事情都是能躲就躲，嚴重影響了黨建工作的開展。

（三）基層黨組織的構建不夠合理。近年來，獨立學院都是把年級組作為黨建工作劃分的標準，由此導致黨員的數(shù)量不平均，也加大了開展集體活動的難度。另外，很多黨建人員都沒有參與過相關的專業(yè)培訓，缺乏理論能力與實踐經(jīng)驗，學院對黨員的發(fā)展模式也不夠重視，對黨員的培養(yǎng)與發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響，不能發(fā)揮出實際的作用。

三、開展獨立學院黨建工作的方法

（一）端正學生入黨思想。只有端正學生的入黨思想，培養(yǎng)學生從根本出發(fā)自覺地加強自身的綜合素質與專業(yè)水平，使黨組織更加活躍、協(xié)調能力得到發(fā)展。學校善于發(fā)現(xiàn)并挖掘學生的優(yōu)點，讓學生從根本上加強黨建意識，為培養(yǎng)優(yōu)質黨員奠定一定的基礎。

（二）充分發(fā)揮黨員的帶頭作用。充分發(fā)揮黨員的帶頭作用，可以帶動起其他黨員的黨建意識與積極性。學院還可以通過制定科學合理的黨建機制來不斷完善黨建工作，把培養(yǎng)優(yōu)秀黨員作為最終目標，進而貫穿整個黨建工作。另外，黨員還可以帶頭開展一些特色教育，例如，“榮辱觀”主題班會和黨建工作的相關知識競答等活動，調動學生參與黨建工作的同時還能加強學生的黨建思想教育。

（三）重視黨員的發(fā)展。預備黨員是黨建工作中非常重要的一個階段，對預備黨員進行科學、系統(tǒng)地計劃管理可以提升黨員的綜合素質與專業(yè)能力。同時也是對預備黨員進行考察的標準，如果到了預備期而預備黨員卻沒有達到相關的標準，就要繼續(xù)進行考察，在有關的組織批準以后才可以決定是否要延長預備期，如果在延長的預備期滿以后還沒有達到考核的標準就要取消其預備黨員的資格。對于具有黨員資格的學生來說，要加強黨員的發(fā)展是黨建工作中非常重要的一部分。因此，獨立學院要不斷完善支部的發(fā)展，提高黨支部的工作效率與質量。提高獨立學院的黨建工作能力是學校開展辦學的目標之一，只有不斷地完善與發(fā)展黨員隊伍，才能確保組織發(fā)展的基礎，使學院相關工作的開展也更加方便，同時還能培養(yǎng)出高質量的社會主義人才。

四、結束語

對于各高校黨建工作的開展來說，獨立學院的黨建工作是非常重要的構成成分，可以培養(yǎng)出高能力、高素質的人才，這也是學校辦學的宗旨與發(fā)展的方向。而對于獨立學院的黨建工作來說，黨建工作開展取得的效果也在很大程度上影響校風、黨風的建設。所以，加強獨立學院學生黨建工作的開展和管理是非常重要的。

［1］郭曉波.論獨立學院的學生黨建工作［D］.河北師范大學，2012.

［2］許麗娜.獨立學院學生黨建工作研究［D］.東北師范大學，2009.

［3］姜富全.獨立學院黨建工作面臨的問題及對策研究［D］.西南大學，2013.