2016年度WISE教育獎獲獎項目

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1Tara Akshar識字項目（Tara Akshar Literacy Program）（印度）

這是一個56天的成人識字項目，項目利用“勞巴奇方法”（Laubach method）教授女性閱讀、寫字并學習基礎(chǔ)的算術(shù)。目前已有大約19萬女性參與了這個項目，她們畢業(yè)后再次進入職場，薪資高達之前的兩倍。

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2教育促進增長和價值項目（Education for Growth and Value Creation）（黎巴嫩）

這是一個為黎巴嫩農(nóng)村地區(qū)的女性提供旅游業(yè)方面的職業(yè)教育和培訓的項目，是黎巴嫩在該領(lǐng)域開展的第一個項目。該項目開展以來，已為超過12000名女性提供了教育和培訓。該項目90％的畢業(yè)生獲得了全職的工作機會，并比其他酒店服務(wù)業(yè)項目的畢業(yè)生薪資高出50％。

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3JUMP數(shù)學項目（JUMP Math）（加拿大）

該項目是在小學教育階段中使用的一種創(chuàng)新性的“引導發(fā)現(xiàn)”（guided discovery）數(shù)學教學方法。該項目已在加拿大和美國被應(yīng)用，其經(jīng)驗已在西班牙和保加利亞成功復(fù)制。在2015—2016學年，有大約17萬學生參與了這個項目的學習。

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4Geekie項目（巴西）

這是一個適應(yīng)性電子平臺項目，旨在幫助那些參加巴西中等教育國家考試的學生制訂個性化的學習計劃。在巴西教育部的支持下，已經(jīng)有來自4800所學校的約500萬名學生至少使用過一個Geekie項目的產(chǎn)品。

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5點子盒子項目（Ideas Box）（法國）

這是一個可移動的教育中心項目，項目為那些無家可歸的人和弱勢群體提供教育類基礎(chǔ)設(shè)施和資源。每一個點子盒子可被分解成不同的模塊，并分別創(chuàng)造出可容納50人至70人的教育空間。目前，該項目在全世界分布有大約20個盒子，相對集中在露營地區(qū)和城市的低收入群體地區(qū)等教育資源相對稀缺的地方。

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6小漣漪項目（LittleRipples）（美國）

該項目旨在為乍得難民營3歲到5歲的兒童提供早期社區(qū)兒童教育。該項目因?qū)﹄y民營地區(qū)兒童早期教育的關(guān)注，使得其頗具創(chuàng)新性。目前，該項目已為530位兒童提供了服務(wù)，并培訓了21名教師。