蘇永佳

（江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)，江蘇 無(wú)錫 214174）

高中乒乓球課存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

蘇永佳

（江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)，江蘇 無(wú)錫 214174）

在當(dāng)代的高中乒乓球課開(kāi)展過(guò)程中并不都是一帆風(fēng)順的，常常會(huì)因?yàn)榈赜蛞约案鞣矫娴脑虍a(chǎn)生一系列的問(wèn)題，阻礙了高中乒乓球課的開(kāi)展。下面就主要針對(duì)其中出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)論述，并且提出一定的解決方案，更好的推動(dòng)乒乓球課在高中教學(xué)中的開(kāi)展。

1　存在的主要問(wèn)題

1.1場(chǎng)地以及需要的器材不能滿(mǎn)足教學(xué)需求

不論是什么樣的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于場(chǎng)地以及需要的器材都是相差無(wú)幾的，但是每一所學(xué)校所安排的場(chǎng)地與器材又都是不同的，如一些經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的地區(qū)所劃分的場(chǎng)地以及器材基本上都是簡(jiǎn)陋的，學(xué)生們?cè)谏险n的過(guò)程中往往因?yàn)閳?chǎng)地以及器材的缺陷，對(duì)于乒乓球的熱愛(ài)程度普遍下降，而且即使許多學(xué)生們很喜歡打乒乓球，但是由于場(chǎng)地比較小，乒乓球臺(tái)比較少，每個(gè)人打乒乓球的時(shí)間都是有限的，也不能使學(xué)生們更好地的開(kāi)展乒乓球活動(dòng)。

1.2教學(xué)方式過(guò)于傳統(tǒng)

我國(guó)高中乒乓球教學(xué)過(guò)程中，許許多多的教師依然遵守著以往傳統(tǒng)的教學(xué)方式，單方面向?qū)W生傳導(dǎo)教學(xué)知識(shí)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，他們的心智發(fā)展還不是特別完善，對(duì)于事物都有著好奇心，只有感興趣的事物他們才會(huì)去了解、去學(xué)習(xí)。但是教師們這種無(wú)趣的教學(xué)方式很難使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激起，也就使得學(xué)生不能很好地掌握一些關(guān)于乒乓球的知識(shí)，也就不能將其更好地運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是極其不利的。

1.3課時(shí)較少且教學(xué)方法不當(dāng)

現(xiàn)在許多的乒乓球教學(xué)都是在戶(hù)外進(jìn)行，學(xué)生們對(duì)于乒乓球的知識(shí)僅限于教師講解的那幾分鐘，是十分有限的，對(duì)于乒乓球?qū)I(yè)知識(shí)的了解更少，在戶(hù)外訓(xùn)練中也就不懂得很好地將理論運(yùn)用在實(shí)踐中。而且在現(xiàn)在的課堂教學(xué)過(guò)程中，由于在課堂教學(xué)的過(guò)程中沒(méi)有陪練，教師忽略了對(duì)于學(xué)生們反手技術(shù)的講解，對(duì)其重視度不夠。但是在實(shí)際的乒乓球比賽中，它卻是極其重要的，因?yàn)橛械钠古仪蜻\(yùn)動(dòng)員有可能是左撇子，如果他運(yùn)用左手和你對(duì)打，由于你對(duì)反手技術(shù)的掌握很少，那么這場(chǎng)比賽就沒(méi)有勝算了。所以在乒乓球的課堂教學(xué)中，教師不僅僅需要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)順手技術(shù)，更要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)反手技術(shù)，如果忽略了反手技術(shù)的講解掌握，對(duì)于學(xué)生以后的技術(shù)學(xué)習(xí)也是十分不利的。

1.4訓(xùn)練方法不當(dāng)

對(duì)于現(xiàn)在的許多高中乒乓球教學(xué)來(lái)說(shuō)，許許多多的教師在進(jìn)行乒乓球課的戶(hù)外教學(xué)時(shí)，都是開(kāi)始講解一些關(guān)于打球中應(yīng)該注意的地方，然后就不詳細(xì)講解了。對(duì)于一些乒乓球基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，缺少教師們的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生們基本上就是亂打了，他們不能從乒乓球中感到快樂(lè)，對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣度也就降低了，并且在今后的乒乓球課中，這些學(xué)生參與的也就更少了，學(xué)生對(duì)于關(guān)于乒乓球的專(zhuān)業(yè)技術(shù)掌握得很少，更不利于乒乓球課的開(kāi)展了。

2　主要的解決措施

針對(duì)以上的這些情況，下面提出了相應(yīng)的解決措施，以便更好地推動(dòng)乒乓球教學(xué)在高中院校的開(kāi)展。

2.1國(guó)家加大對(duì)體育教學(xué)的資金投入

由于許多地區(qū)的經(jīng)濟(jì)比較貧困，沒(méi)有足夠的資金在高中開(kāi)展乒乓球教學(xué)，即使開(kāi)展了這一教學(xué)，其場(chǎng)地也是有限的，設(shè)備也是簡(jiǎn)陋的，學(xué)生們根本就不可能很好地在這些場(chǎng)地充分進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)。哲學(xué)中有一句話(huà)，“如果要解決矛盾，就要解決主要矛盾，找出矛盾的主要方面”。同樣，只有國(guó)家將足夠的資金投入到貧困地區(qū)的體育教學(xué)中來(lái)，他們有了設(shè)備條件，也就能

更好地開(kāi)展乒乓球教學(xué)了。

2.2教師們改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式

伴隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能很好地適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)的發(fā)展了，尤其是乒乓球的教學(xué)。教師應(yīng)該充分改變自身的教學(xué)方式，不斷使自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到提高，定期參加一系列的培訓(xùn)，使自身的知識(shí)積累更加豐富，并且可以更好地運(yùn)用身邊的資源改變以往的教學(xué)方式，使教學(xué)方式不那么單一無(wú)趣，而是更加多樣化。這樣學(xué)生對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣也能得到很大程度的提升，也能夠更加積極主動(dòng)地進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)。

2.3增加課堂教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加全面

針對(duì)以往課堂教學(xué)課時(shí)偏少的現(xiàn)象?？梢赃m當(dāng)增加課堂教學(xué)，使學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于乒乓球教學(xué)的知識(shí)，掌握更多關(guān)于乒乓球方面的技術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)，讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中將其運(yùn)用起來(lái)。并且在教學(xué)中，教師要充分重視反手技術(shù)的教學(xué)，它不僅僅對(duì)于學(xué)生們的實(shí)戰(zhàn)有著很大的作用，對(duì)于學(xué)生后續(xù)的技術(shù)學(xué)習(xí)也具有十分重要的意義，因此教師應(yīng)該更加全面地教導(dǎo)學(xué)生，充分的向他們講解反手技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。

2.4教師在戶(hù)外訓(xùn)練中進(jìn)行充分指導(dǎo)

教師應(yīng)該改掉以往教學(xué)的不良習(xí)慣，在進(jìn)行戶(hù)外訓(xùn)練的教學(xué)時(shí)，應(yīng)該積極指導(dǎo)學(xué)生不規(guī)范的地方，使學(xué)生們能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并且讓他們覺(jué)得課堂生活十分親切，對(duì)于乒乓球運(yùn)用的興趣也能得到很大程度的提升。教師在教學(xué)中不斷指導(dǎo)學(xué)生，也可以使他們對(duì)于專(zhuān)業(yè)技巧的掌握能夠得到很大程度的提升。

總體來(lái)說(shuō)，乒乓球運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)一項(xiàng)十分重要的運(yùn)動(dòng)，在高中院校開(kāi)展的過(guò)程中，還是會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題。特別是我國(guó)許多地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，體育教學(xué)質(zhì)量也就不高，國(guó)家應(yīng)該給予足夠的資金支持，更好地推動(dòng)乒乓球教學(xué)的開(kāi)展。對(duì)于許多的問(wèn)題，解決措施上都要依賴(lài)于教師，教師們作為奮斗在教育前線(xiàn)的戰(zhàn)士，是乒乓球教學(xué)與學(xué)生之間接觸的一個(gè)中心點(diǎn)，學(xué)生只有通過(guò)教師才能更好地了解乒乓球運(yùn)動(dòng)，通過(guò)教師的指導(dǎo)，才能打好乒乓球。教師應(yīng)當(dāng)盡最大的努力，改變自身的教學(xué)方式，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更好地教導(dǎo)學(xué)生，更好地推動(dòng)乒乓球球教學(xué)在高中院校的開(kāi)展。

［ 1 ］王金燦.多球發(fā)球機(jī)應(yīng)用于乒乓球技術(shù)考核的實(shí)驗(yàn)［ J ］.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（5）.

［ 2 ］占葉俊.合作學(xué)習(xí)在高校乒乓球技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究［ J ］.體育研究，2007（5）：99-100.

［ 3 ］周一峰.初探“1 + 1”高效課堂模式在高中乒乓球選項(xiàng)課中的實(shí)施［ J ］.新課程學(xué)習(xí)，2011（11）：46.

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2016-04-22

蘇永佳（1980～），中教一級(jí)，本科。研究方向：高中體育教學(xué)。