孔潤(rùn)暄

我最近結(jié)識(shí)了一位朋友，他既不會(huì)說話，也不會(huì)哭、不會(huì)笑，可是卻帶給我很多快樂和煩惱。他就是我的新朋友——牙套王子。

由于我的牙寶寶們不聽話，從小就長(zhǎng)得橫七豎八、歪歪扭扭，醫(yī)生就派了牙套王子來管教它們。我很高興，心想：終于有“人”來管管這些牙寶寶了，我想管還管不了呢！但是，這位“王子”卻帶給我許多煩惱。

每天，我都要給這位尊貴的小王子洗臉、刷牙，起床后要刷，吃完飯后要刷，睡覺前還要刷……這成了我每天必做的一道工序。正是因?yàn)檫@樣，害得我經(jīng)常遲到而挨老師批評(píng)。不但如此，這位“王子”還經(jīng)常與我作對(duì)，每次喝水時(shí)，水好像跟它有約定似的，就是不讓我咽下去。當(dāng)我好不容易把水咽下去時(shí)，這位“王子”就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在說：“哈哈，被耍了吧！”

還有一件更可氣的事情，有一天，我興高采烈地去上圓號(hào)課，因?yàn)槲仪皫滋靾A號(hào)吹得好被老師選為圓號(hào)班長(zhǎng)。老師第一個(gè)讓我吹，我心想：一定能吹好的！可是這次不知怎的，圓號(hào)好像不聽我的使喚似的，我吹“1”，發(fā)出的音卻是“4”；我吹“2”，發(fā)出來的音卻是“6”；我吹“3”，發(fā)出的音卻是“7”……老師聽了非常生氣，厲聲說：“一定是在家沒練！圓號(hào)班長(zhǎng)不要干了！”我沮喪地回到家里，媽媽說：“沒關(guān)系，多練習(xí)一下就好了。”我把牙套取下來又吹了一遍，奇怪，明明吹得很好嘛！我起了疑心，難道是牙套的緣故？我又試著把牙套戴上再吹，結(jié)果發(fā)現(xiàn)又吹得不在調(diào)上了，這時(shí)，我才明白，原來真的是這位“小王子”搞的鬼！

幾個(gè)月之后，當(dāng)我再次照鏡子時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的牙寶寶們變得整整齊齊，它們乖乖地站成一排，像一位位小士兵一樣接受我的檢閱。醫(yī)生說已經(jīng)可以摘下牙套了，可是我居然對(duì)這位朋友產(chǎn)生了幾分留戀。唉，牙套小王子真是讓我又愛又恨??！它雖然老是給我搗亂，可是在關(guān)鍵時(shí)刻卻幫了我大忙。生活中，不是也有很多這樣的朋友嗎？

指導(dǎo)老師 侯 娟

語文老師侯娟點(diǎn)評(píng)：

小作者用流暢生動(dòng)的語言描述了與自己特殊的“朋友”——牙套王子之間相處的過程，筆調(diào)輕松，文字明快簡(jiǎn)潔，從開始對(duì)牙套王子的“厭”到后來的“喜”，突出了心理活動(dòng)的變化，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。