甘肅永登縣某初中拒收6名孩子上學(xué)，老師稱(chēng)學(xué)習(xí)差就別上。“說(shuō)是娃學(xué)習(xí)差得很，再?zèng)]有必要上！一共6個(gè)娃，全是男孩。我想著讓老師給個(gè)機(jī)會(huì)，但人家就是沒(méi)給報(bào)名！”9月2日，甘肅省蘭州市永登縣連城鎮(zhèn)牛站村的劉師傅無(wú)奈地對(duì)記者說(shuō)。8月23日，劉師傅的孩子劉河（化名）準(zhǔn)備去學(xué)區(qū)內(nèi)的初中報(bào)名，誰(shuí)知學(xué)校的老師就是不給報(bào)名，原因是劉河的學(xué)習(xí)成績(jī)太差。據(jù)他了解，報(bào)名第一天與劉河一起被拒之門(mén)外的還有5個(gè)孩子。（9月3日 《蘭州晨報(bào)》）

【點(diǎn)評(píng)】在義務(wù)教育階段，如果學(xué)生符合當(dāng)?shù)氐娜雽W(xué)條件，學(xué)校就沒(méi)有理由拒收，否則就是違法違規(guī)，學(xué)生家長(zhǎng)可以依法維權(quán)。況且，學(xué)習(xí)不好就不讓報(bào)名，這是赤裸裸的“差生”歧視，不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)校工作中。學(xué)生成績(jī)不好，學(xué)校更應(yīng)承擔(dān)起教育責(zé)任，而不是拒之門(mén)外，如此做法讓人心寒。