特雷西
美國(guó)理財(cái)專(zhuān)家EricaSandberg認(rèn)為,幫助孩子學(xué)習(xí)理財(cái),需要把握一些基本的時(shí)間線,這樣才能循序漸進(jìn),不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)培養(yǎng)孩子財(cái)商的最佳時(shí)機(jī)。
練習(xí)等待
在這個(gè)年齡,孩子應(yīng)學(xué)會(huì)等待,培養(yǎng)耐心。
方法:簡(jiǎn)單的延遲滿足訓(xùn)練。告訴你的孩子,你會(huì)給他一塊餅干,但如果他多等10分鐘,就可以得到兩塊。鼓勵(lì)他選擇多等10分鐘。
孩子的收獲:明白耐心等待往往能得到更好的結(jié)果。
學(xué)數(shù)數(shù)
你的孩子可能還無(wú)法了解金錢(qián)的意義,但他已能很好地?cái)?shù)數(shù)了,有些甚至能掌握簡(jiǎn)單的加法。
方法:每周向孩子介紹一種新的硬幣。當(dāng)他認(rèn)完所有硬幣以后,給他一堆面值各異的硬幣,讓他數(shù)數(shù)一共有多少錢(qián),或是讓他練習(xí)從一堆錢(qián)里把特定的硬幣全部找出來(lái)。
孩子的收獲:認(rèn)識(shí)硬幣,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的加法。
拒絕不合理要求
這個(gè)年齡的孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)相互攀比了,我們要在他叫喊“可是Tommy有一個(gè)”的時(shí)候制止他。
方法:告訴孩子“我不可能給你買(mǎi)所有你想要的東西,所以你只能選擇最重要的”。當(dāng)孩子看中兩樣?xùn)|西的時(shí)候,只能讓他選一個(gè)。
孩子的收獲:買(mǎi)東西是需要花錢(qián)的,你無(wú)法得到所有想要的。
發(fā)放零花錢(qián)
在孩子6歲時(shí),你會(huì)為他們提供零用錢(qián),這就意味著:當(dāng)他們想要什么東西時(shí),可以自己決定如何存錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。
方法:每周給孩子一定數(shù)量的零用錢(qián)。做法是幾歲的孩子就發(fā)幾元,比如6歲的孩子每周發(fā)6元。
孩子的收獲:想要得到什么東西,必須弄清它值多少錢(qián),并學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。
長(zhǎng)大以后做什么
在這個(gè)年齡,老師會(huì)問(wèn)孩子:“長(zhǎng)大之后想做什么?”因此,這是和孩子談?wù)撐磥?lái)職業(yè)的最好時(shí)機(jī)。
方法:?jiǎn)枂?wèn)孩子,他未來(lái)想做什么工作,讓他把夢(mèng)想中的工作畫(huà)出來(lái)。和他一起動(dòng)手,也給你自己的工作畫(huà)幅速寫(xiě)。向孩子解釋?zhuān)阍诠ぷ髦谐袚?dān)什么責(zé)任,你為什么選擇這樣的工作。
孩子的收獲:人們工作是為了掙錢(qián),但可以盡量選擇自己感興趣的事情作為事業(yè)。
了解成本
孩子所掌握的加減法足以讓他輕松了解金錢(qián)的來(lái)源和去向了。
方法:從現(xiàn)在開(kāi)始,在你支付賬單的時(shí)候,讓孩子坐在身邊,讓他幫著做一些簡(jiǎn)單的記賬工作,或者把一些數(shù)字加加減減。
孩子的收獲:成年人必須支付賬單,但只要有足夠的收入和積蓄,付賬就不是問(wèn)題。
開(kāi)一個(gè)存款賬戶
孩子已有足夠的自制力,這是給孩子開(kāi)立存款戶頭的最佳年齡。
方法:帶孩子去開(kāi)戶,在里面存上30元,但不要讓他隨意取款。如果他想要花一大筆錢(qián),讓他先來(lái)征得你的同意。告訴他,如果他想存款,你隨時(shí)可以帶他去銀行。孩子每存一元,考慮給他一元作為獎(jiǎng)勵(lì)。
孩子的收獲:攢錢(qián)太有趣了!
傳授用卡知識(shí)
此時(shí),孩子肯定知道信用卡的用處了。在他被同齡人的錯(cuò)誤信息和壞習(xí)慣誤導(dǎo)之前,把正確的知識(shí)傳授給他。
方法:把你所有的卡都拿出來(lái),告訴孩子哪些是儲(chǔ)蓄卡,哪些是信用卡……向孩子解釋不同卡之間的區(qū)別。到商店消費(fèi)時(shí),讓孩子幫你刷卡,同時(shí)告訴孩子,刷卡會(huì)對(duì)賬戶帶來(lái)什么改變。如果你們使用的是信用卡,你可以這樣說(shuō):“刷這張卡,就等于向發(fā)卡機(jī)構(gòu)借了一筆錢(qián)。如果我不按時(shí)償還,他們會(huì)對(duì)我罰款,但我一直都會(huì)按時(shí)還款!”
孩子的收獲:明白借記卡和信用卡的原理,以及按時(shí)還錢(qián)的重要性。
理性消費(fèi)觀
這個(gè)年齡的孩子會(huì)得到各種各樣的信息,人們會(huì)告訴他們:買(mǎi)這個(gè)很酷,買(mǎi)那個(gè)很時(shí)髦。你所要做的,是把孩子拉回現(xiàn)實(shí)。
方法:一起翻看雜志,給孩子看各種品牌廣告。猜猜看廣告商都為廣告付出了多少費(fèi)用,告訴孩子,他們?cè)谠O(shè)法操控消費(fèi)者的情緒,使其購(gòu)買(mǎi)商品。
孩子的收獲:學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。
示范理智購(gòu)物
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí),他們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性購(gòu)物。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴他們,什么時(shí)候可以購(gòu)買(mǎi)便宜的商品,什么時(shí)候應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)高品質(zhì)的商品,以及如何判斷商品的品質(zhì)。
方法:帶著孩子去購(gòu)物,向他們展示價(jià)格便宜的商品和同類(lèi)的高品質(zhì)商品,告訴他們?nèi)绾畏直鎯烧叩牟顒e。當(dāng)你選擇便宜的那件,解釋原因;當(dāng)你選擇更貴的那件,告訴孩子為什么。
孩子的收獲:價(jià)格并不是做出消費(fèi)選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)。做出聰明的選擇比僅僅選擇好的或者選擇便宜的更加重要。
接觸股票市場(chǎng)
現(xiàn)在,你的孩子肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于股市的詞匯了,是時(shí)候上點(diǎn)有難度的理財(cái)知識(shí)了。
方法:告訴孩子:“爸媽在股市投資,來(lái)讓我們的資本增加。在短期內(nèi),我有損失的風(fēng)險(xiǎn),但是長(zhǎng)期來(lái)看,這是理財(cái)?shù)暮棉k法?!苯o孩子看“標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)”(你沒(méi)有必要告訴他這個(gè)指數(shù)的確切名稱(chēng),只要把它稱(chēng)為“市場(chǎng)”就好了)。他可以看到,雖然數(shù)字有時(shí)候會(huì)下降,但隨著時(shí)間的推移,其總趨勢(shì)是上升的。
孩子的收獲:股市如何運(yùn)轉(zhuǎn),以及為什么人們會(huì)投資股市。
讓孩子去工作
孩子開(kāi)始和朋友出門(mén)玩,花費(fèi)更多錢(qián)購(gòu)物,零花錢(qián)開(kāi)始不夠用了,是時(shí)候讓他們?yōu)榱藪甑搅慊ㄥX(qián)而工作了。
方法:無(wú)論是幫助照顧孩子還是給鄰居剪草坪,讓你的孩子在工作中感受自己掙錢(qián)的能力,以及花自己錢(qián)的自由。比如,如果你的孩子想要一件120元的毛衣,告訴他:你必須照顧弟妹12個(gè)小時(shí)來(lái)掙到這筆錢(qián)。
孩子的收獲:必須通過(guò)工作來(lái)獲得想要的東西。
開(kāi)立支票賬戶
當(dāng)你相信孩子可以對(duì)自己負(fù)責(zé)的時(shí)候,給他開(kāi)設(shè)支票賬戶,但不要幫助孩子在里面存錢(qián)。
方法:成為孩子支票賬戶的擔(dān)保人。告訴孩子,他必須對(duì)支票賬戶負(fù)起全責(zé),如果他花費(fèi)超支,你不會(huì)為此承擔(dān)后果。學(xué)?;顒?dòng)需要付錢(qián)的時(shí)候,讓孩子自己填寫(xiě)支票。每個(gè)月坐下來(lái)和孩子對(duì)賬。
孩子的收獲:擁有財(cái)務(wù)管理的大局觀,以及如何管理一個(gè)支票賬戶。
找到平衡
高中階段,孩子會(huì)非常繁忙:運(yùn)動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)業(yè)壓力……是時(shí)候教會(huì)孩子如何在壓力下找到掙錢(qián)與學(xué)習(xí)的平衡了。
方法:如果發(fā)現(xiàn)孩子千頭萬(wàn)緒找不到方向,你可以騰出一個(gè)下午,泡杯熱巧克力,做點(diǎn)餅干,和孩子一起整理一下他的日程表??纯此娜粘贪才攀遣皇遣粔蚩茖W(xué),談?wù)勊麘?yīng)該如何處理壓力,如何放松自己。
孩子的收獲:了解每個(gè)人都有極限,錢(qián)是好東西,但是如果為了掙錢(qián),失去了生活的平衡,得不償失。
解釋信用報(bào)告
孩子馬上要去上大學(xué)了,他需要了解“信用”的概念。
方法:和孩子一起上網(wǎng)檢查他的信用得分,如果他還沒(méi)有任何分?jǐn)?shù),告訴他如何能夠擁有自己的信用分?jǐn)?shù)。讓孩子明白保持高信用得分的重要性,信用好才能獲得購(gòu)房購(gòu)車(chē)的貸款。
孩子的收獲:如何查詢信用報(bào)告和積分、信用的重要性。
研究貸款
在孩子進(jìn)入大學(xué)或工作之前,他需要對(duì)貸款有個(gè)全面了解。
方法:一起坐下來(lái)研究孩子的學(xué)生貸款,和孩子討論他是否有能力承擔(dān)這樣的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),以及你們是否愿意為他們提供幫助。了解學(xué)生貸款的種類(lèi)和金額,制定儲(chǔ)蓄和還款計(jì)劃。
孩子的收獲:了解貸款知識(shí),承擔(dān)起作為一個(gè)成年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。