韓飛：與孩子們相處的日子是快樂的，有紅領巾相伴的日子是幸福的，愿這群雛鷹珍惜時光，磨煉羽翼，時刻準備著翱翔藍天，搏擊蒼穹。

侯淑貞：成長路上，讓我用愛為你們保駕護航。

曹雨菲：相遇是一種緣分，讓我們在1508中隊這個大家庭中有苦一起吃，有樂一起享，有難一起當，有錯一起扛。

劉雪鋒：在1508中隊，我們如一個個小畫家，用青春和激情的線條描繪最美畫卷。

謝巾春：有你，有我，有他，四面八方，歡聚一堂，不斷上演屬于我們的青春“鬧劇”。

常中偉：一個溫馨的港灣，51個水手的歸宿，乘風破浪，勇往直前。

楊盛：有歡笑，有爭吵，有激動，有悲傷，1508中隊就是如此。

大隊輔導員：韓 飛

中隊輔導員：楊馳榮

指 導 老 師：侯淑貞

中 隊 長：鄔波虎

紀 律 委 員：李鵬輝

學 習 委 員：趙盛輝

衛(wèi) 生 委 員：程雯雯

宣 傳 委 員：邢雅倩

文 體 委 員：杜佳程

電 教 委 員：曹雨菲

在基層工作過的團隊干部都說，輔導員的工作是瑣碎的、繁雜的，但我更認為輔導員的工作是充滿挑戰(zhàn)與歡樂的，有苦有累，有甜有樂。

當前的輔導員工作，面臨很多挑戰(zhàn)或困難：學校、班主任和家長對少先隊活動的重要性認識不足；少先隊工作缺乏一個嚴格的量化考核制度和科學的評估激勵機制，無法全面、科學評價輔導員的工作等。盡管如此，輔導員們還是在經費有限、教學時間不能占用的情況下守住了陣地，滲透了思想教育，豐富了校園文化生活。多年以后，孩子們或許已不記得課堂的具體內容，但會清晰記得入隊儀式高聲呼號的幸福瞬間。

少先隊活動是少先隊工作的生命，面對求知欲旺、可塑性大、模仿性強的隊員，哪個輔導員不是精心設計方案、創(chuàng)造性地開展活動？在具體工作中，既要處理日常教學與少先隊活動的矛盾，又要協(xié)調與德育處、班主任的關系，既要開展一些有意義的活動，讓隊員在活動中受到教育、得到鍛煉，還要在各種比賽中為學校爭得榮譽。輔導員們高舉火炬，與時俱進，為紅領巾事業(yè)獻上了共同的忠誠。

孩子們喜歡少先隊活動，愿意在課堂之外的活動中展示自己。一代代輔導員正是本著鼓勵孩子、信任孩子、在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的原則，把少先隊活動開展得豐富多彩。新生入隊儀式、雛鷹獎章頒發(fā)儀式、道德大講堂、“悅讀越樂”讀書交流會等活動，隊員們真正體會到了自己當家做小主人。當我們把愛的情感毫無保留地全心全意地傾注到每個隊員身上的時候，就會收到更多的真誠、信任，還有無數(shù)個驚喜和一顆童心。