李云在安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院度過了三年的學(xué)習(xí)生涯，2016年4月11日，她在外實(shí)習(xí)了半年后，返回了學(xué)校。這一天她參加了一場令她終生難忘的考試?？荚嚨男问讲⒉皇峭瓿稍嚲恚?jì)劃是由中藥制藥技術(shù)專業(yè)組主任顧明老師，與他們進(jìn)行一些與中藥制藥有關(guān)的現(xiàn)場問答。該科成績由平時(shí)作業(yè)完成情況以及當(dāng)天的臨場回答組成。如未通過此場考試，就拿不到畢業(yè)證。

而當(dāng)天下午，當(dāng)李云和同學(xué)們來到顧老師的辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桌子上擺放著數(shù)十個(gè)一次性杯子，里面倒?jié)M了白酒。顧明老師表示，當(dāng)天下午的考試成績就是以酒量來決定的。顧明老師告訴大家：“你們出去是干銷售的，就是要會喝酒！”其表示，如能喝完一杯酒，則可得到100分；如喝半杯，則得90分；如只喝一口，則得60分；不喝則不及格。為了通過考試，同學(xué)們幾乎都喝了酒，好些女生本來滴酒不沾，回去之后難受得狂吐不止。隨后，安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院通報(bào)稱，與學(xué)生一起喝酒的顧老師已被停職接受調(diào)查。

教育不能迎合亂象

干銷售的，就要與人打交道，就要經(jīng)常出入各種社交場所，在溝通中，在交流中，在就餐中，不喝酒咋行？的確，如今社會上是有這樣的不文明現(xiàn)象。可是，作為學(xué)校而言，更應(yīng)該知道的是，這種“肉山酒海”式的營銷方式原本就是不健康的、有問題的，不該被提倡。的確，營銷的亂象是社會現(xiàn)實(shí)。但是，作為學(xué)校而言，更應(yīng)該思考的是如何培養(yǎng)全新的營銷人才，讓營銷行業(yè)告別那種無序的狀態(tài)。教育是倡導(dǎo)文明的，是倡導(dǎo)科學(xué)的。而不是為了迎合社會亂象而存在的。

畢業(yè)考試改成喝酒比賽，是丟失了教育的底線，丟失了教育的本色。為了培養(yǎng)營銷人才，是不是還要教育學(xué)生未來如何去行賄？如何用色相勾引采購方？在我國傳統(tǒng)的人情社會中，酒文化大行其道，喝酒似乎成了擺平一切的法寶。但說一千道一萬，靠喝酒來完成工作任務(wù)本身就是本末倒置，就是潛在的社會隱患，甚至成為權(quán)錢交易的載體。如果真是人才，不會喝酒未必就不能成就一番事業(yè)。社會上不會喝酒的人多了去了，他們很多人的成就卻比會喝酒的人還大。人生的精彩并不藏在酒杯里。

按酒給分有違師德

畢業(yè)考試是一件很嚴(yán)肅的事情，任課老師不能任意妄為，更不能用不著邊際的方式，來替代傳統(tǒng)的考試方式，這對學(xué)生十分不公平。有的人不喝酒，有的人未必會從事銷售行業(yè)。顯然，用拼酒量的方式來確定學(xué)生成績，可謂荒唐至極。不可否認(rèn)，千銷售需要應(yīng)酬交際，甚至在很多人看來，會喝酒已成為學(xué)生進(jìn)入職場的必備技能。但是，同樣也有其他途徑可以做好銷售、在職場立足。在以傳授知識為主要目的的學(xué)校里，讓學(xué)生認(rèn)為立足職場和喝酒掛鉤，不僅與其教書育人的理念背道而馳，更會傷害學(xué)生對學(xué)校的感情。

一杯酒在破壞考試嚴(yán)肅性的同時(shí)，也必然會催生學(xué)生投機(jī)取巧的心理。對那種不良的“酒桌文化”，老師應(yīng)該做的是，讓學(xué)生正確了解其利弊，甚至需要糾正其錯(cuò)誤認(rèn)知。沒想到的是，老師卻把不良社會風(fēng)氣引入到考試當(dāng)中，以其決定成績的優(yōu)劣，實(shí)在有違師德。其實(shí)，干銷售固然需要一定的酒量，但更重要的是，要學(xué)會營銷的專業(yè)知識和人際交往的技巧。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀的銷售人才并不是僅僅依靠酒量，更需要扎實(shí)的知識和良好的心理素質(zhì)做基礎(chǔ)。用喝酒來培養(yǎng)銷售人才的做法，不但是教育的急功近利，也是一種本末倒置。