據(jù)媒體2016年9月21日?qǐng)?bào)道，22歲的小劉是西安思源學(xué)院大四學(xué)生，今年他在陜北老家進(jìn)行貧困生建檔立卡登記后，按照規(guī)定可申請(qǐng)6000元助學(xué)金生活補(bǔ)助。但暑假他持《高等學(xué)校建檔立卡貧困戶子女情況證明表》在村子里蓋章后，回到學(xué)校審批時(shí)，卻被學(xué)校以“購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦不算貧困生”為由，拒絕發(fā)放補(bǔ)助款。

據(jù)悉，陜西教育廳、省財(cái)政廳印發(fā)的《陜西省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》確有規(guī)定，購(gòu)買(mǎi)電腦者不算貧困生，但其施行至今已有9年。小劉認(rèn)為，現(xiàn)在電腦是學(xué)生必備的學(xué)習(xí)工具，以“購(gòu)買(mǎi)電腦不算貧困生”為由將其拒之門(mén)外，是不合情理的。

請(qǐng)賦予貧困生擁有電腦的權(quán)利

大四學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金生活補(bǔ)助，所有條件都符合相關(guān)規(guī)定，結(jié)果因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)了筆記本電腦被學(xué)校拒發(fā)。這樣的拒絕，看起來(lái)很殘忍。但對(duì)于這所學(xué)校的做法，也可以說(shuō)確實(shí)有法可依、有據(jù)可循。但為何在網(wǎng)上，這種做法卻引發(fā)了那么多人的批評(píng)與質(zhì)疑呢？這主要在于大眾的認(rèn)知已經(jīng)改變，而相關(guān)的制度規(guī)定卻原地踏步。陜西省的暫行辦法出臺(tái)于2007年，那時(shí)電腦還沒(méi)有普及，還是高檔物品；但如今，電腦已經(jīng)普及，價(jià)格也不斷跳水，逐漸成為經(jīng)濟(jì)適用品，再加上很多大學(xué)生寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)等都必須依賴于電腦，貧困生擁有電腦，也在情理之中。

小劉申請(qǐng)助學(xué)金生活補(bǔ)助被拒絕的背后，是不合理的制度設(shè)置，以及對(duì)制度的教條化執(zhí)行。死板地執(zhí)行制度規(guī)定，受傷的只會(huì)是真正的貧困生，購(gòu)買(mǎi)電腦與獲得貧困助學(xué)金并不矛盾。亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》認(rèn)為：“貧困的可怕之處不僅僅是缺少生活必需品，更可怕的是由此導(dǎo)致的被排斥在社會(huì)生活之外?！笨梢哉f(shuō)，貧困生不允許有電腦，就有步入這種困境的嫌疑。比如，變得自卑，憎恨原生家庭，甚至主動(dòng)被邊緣化。因此，在電腦不再是高檔品的當(dāng)下，請(qǐng)賦予貧困生擁有電腦的基本權(quán)利。

建立了檔案卡，就該算貧困生

大學(xué)生因購(gòu)買(mǎi)電腦而被認(rèn)為不算貧困生，原因是某些高校在貧困生認(rèn)定工作中遵循了排除性條款。實(shí)際上，在之前，電腦、手機(jī)和空調(diào)等物件，都同樣曾是申請(qǐng)低保的限制性條件。雖然這種做法看起來(lái)是“一刀切”，但在以前貧困戶的甄別條件中，確實(shí)很難以實(shí)際收入來(lái)作出判斷，而信息采集、數(shù)據(jù)錄入也缺乏常態(tài)化的把控。因此，“買(mǎi)計(jì)算機(jī)者不能享受低?！钡挠残砸?guī)定出臺(tái)，實(shí)在是不得已為之。

粗線條的方法，看起來(lái)是做到了視線范圍內(nèi)的公平，實(shí)則是懶政思維，且不符合時(shí)代發(fā)展的要義。小劉學(xué)習(xí)的是工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)，平時(shí)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)都會(huì)用到電腦。更關(guān)鍵的是，已有多個(gè)管理部門(mén)對(duì)小劉的家庭收入進(jìn)行了鑒定，并已建檔立卡開(kāi)始精準(zhǔn)扶貧。校方無(wú)視這種有絕對(duì)說(shuō)服力的物證，卻只看一臺(tái)低端的筆記本電腦，這的確有些說(shuō)不過(guò)去。

眾所周知，建檔立卡里有國(guó)家對(duì)精準(zhǔn)扶貧所下的大力氣，它是剛性的制度建設(shè)。以分級(jí)負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)管理為原則，對(duì)每個(gè)貧困戶建檔立卡，這是全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的工作重點(diǎn)。建檔立卡每個(gè)環(huán)節(jié)都要求責(zé)任到人，讓每個(gè)貧困村、貧困戶都精準(zhǔn)識(shí)別，每一戶扶貧對(duì)象都經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)。家庭已經(jīng)被建檔立卡精準(zhǔn)扶貧的小劉，持村委會(huì)蓋章的《高等學(xué)校建檔立卡貧困戶子女情況證明表》，就不應(yīng)該因?yàn)橐慌_(tái)電腦而被拒之于貧困生的門(mén)外。