郝春明 李守宏
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);數(shù)字圖書館;服務(wù)模式
摘要:文章對“大數(shù)據(jù)”與“數(shù)字圖書館”的相關(guān)概念進(jìn)行了敘述,分析了大數(shù)據(jù)時代高職院校數(shù)字圖書館的服務(wù)特征,探討了大數(shù)據(jù)時代高職院校數(shù)字圖書館個性化信息推送、我的數(shù)字圖書館、個性化的信息檢索定制、信息代理、虛擬參考咨詢、創(chuàng)新“微”服務(wù)等服務(wù)模式。
中圖分類號:G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-1588(2016)08-0064-02
大數(shù)據(jù)時代,信息正在變革著我們的生活。從2010年起聯(lián)合國以及西方發(fā)達(dá)國家相繼發(fā)布大數(shù)據(jù)研發(fā)計劃,各國對大數(shù)據(jù)的重視程度前所未有。在大數(shù)據(jù)時代背景下圖書館也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),圖書館將如何發(fā)展,特別是高職院校數(shù)字圖書館的服務(wù)模式將何去何從,是值得我們深思的的問題。
1大數(shù)據(jù)與數(shù)字圖書館
關(guān)于“大數(shù)據(jù)”目前還沒有一個統(tǒng)一的定義,百度百科中介紹大數(shù)據(jù)是指不用隨機(jī)分析法(抽樣調(diào)查)這樣的捷徑,而對所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。大數(shù)據(jù)的4V特點:Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多樣)、Value(價值)[1]。筆者認(rèn)為大數(shù)據(jù)是一個用來描述海量結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的短語,特性用“4V+1C”描述,即數(shù)量龐大(Volume)、種類多樣(Variety)、更新快速(Velocity)、真實準(zhǔn)確(Veracity)和處理復(fù)雜(Complexity)[2]。大數(shù)據(jù)還具有數(shù)據(jù)規(guī)模龐大、數(shù)據(jù)形式多樣、數(shù)據(jù)處理速度快等特點。
關(guān)于數(shù)字圖書館目前也還沒有一個統(tǒng)一的定義,一般認(rèn)為圖書館以數(shù)字的方式存儲大量文本、音頻、視頻、圖形、影像等信息,并能利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)隨時隨地訪問圖書館。數(shù)字圖書館具有資源數(shù)字化處理、資源依靠網(wǎng)絡(luò)傳播、智能檢索、服務(wù)個性化等特點。
2大數(shù)據(jù)時代高職院校數(shù)字圖書館的服務(wù)特征
高職教育是培養(yǎng)既掌握理論知識又精通專業(yè)技能的人才,既有理論知識又有實踐能力,這成為高職院校圖書館的服務(wù)特點。大數(shù)據(jù)時代下高職院校數(shù)字圖書館的資源逐漸增多、規(guī)模巨大、而且是不斷更新的動態(tài)數(shù)據(jù)。圖書館應(yīng)具有快速加工信息數(shù)據(jù)的能力,并把有用的信息數(shù)據(jù)及時傳遞給讀者。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下,數(shù)字圖書館信息服務(wù)的特征包括:以讀者個性化信息需求為中心,建立數(shù)字圖書館服務(wù)平臺,個性化的信息服務(wù)。
2.1以讀者個性化信息需求為中心
隨著各種技術(shù)的進(jìn)步,依賴技術(shù)的數(shù)字圖書館館藏量也飛速增長,讀者處在信息的海洋中,很難從中找到有用的信息。圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)模式已不能適應(yīng)時代的要求,圖書館必須轉(zhuǎn)變思想,改變服務(wù)觀念,形成以讀者為中心的服務(wù)模式,基于讀者的需要提供個性化的服務(wù)。
2.2建立數(shù)字圖書館服務(wù)平臺
數(shù)字圖書館應(yīng)建立為讀者服務(wù)的平臺,服務(wù)項目將集中在該平臺上展示,例如:個性化信息推送、我的數(shù)字圖書館、個性化的信息檢索定制服務(wù)、信息代理服務(wù)、參考咨詢服務(wù)、“微”服務(wù)等,這些服務(wù)的實現(xiàn)都依賴于數(shù)字圖書館服務(wù)平臺,它是館員與讀者虛擬交流的場所。
2.3個性化的信息服務(wù)
高職院校中每位讀者由于年齡、性別、年級、專業(yè)、喜好、檢索方式等方面的不同而對信息資源的需求也不盡相同。為了實現(xiàn)對不同讀者的個性化信息服務(wù),圖書館利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)對館藏資源進(jìn)行加工處理,根據(jù)讀者的不同要求整理數(shù)據(jù),并提供服務(wù)。
3大數(shù)據(jù)時代高職院校數(shù)字圖書館的服務(wù)模式
隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,高職院校數(shù)字圖書館依托其服務(wù)平臺,改變了以圖書館為中心的服務(wù)模式,今后以讀者個性化信息需求為中心的服務(wù)模式將是圖書館發(fā)展的主旋律(見圖1)。
圖1大數(shù)據(jù)時代高職院校數(shù)字圖書館服務(wù)模式圖
3.1個性化信息推送服務(wù)
信息推送服務(wù)是基于讀者的喜好為讀者定制的服務(wù),它依據(jù)讀者以往的檢索記錄,自動把推測出來的數(shù)據(jù)推送給讀者。信息推送包括多種形式,如頻道式網(wǎng)絡(luò)推送、電子郵件推送、特定網(wǎng)頁式推送以及點對點推送[3]。其主要形式有兩種:一是頻道式網(wǎng)絡(luò)推送,這是比較常見的形式。系統(tǒng)首先對讀者喜好進(jìn)行預(yù)測,然后系統(tǒng)像選頻道似地選擇站點。二是電子郵件推送,系統(tǒng)通過對讀者喜好的預(yù)測或者對已輸入的檢索詞的判斷,然后在數(shù)據(jù)中進(jìn)行選擇后及時通過E-mail主動推送給讀者[4]。
3.2我的數(shù)字圖書館
我的數(shù)字圖書館是一種基于Web數(shù)據(jù)庫平臺的圖書館個性化信息服務(wù)系統(tǒng),是一個以用戶為中心的、用戶可操作的、個性化地收集、組織網(wǎng)絡(luò)信息資源的個性化服務(wù)平臺[5]。它是圖書館基本服務(wù)與數(shù)字化的資料、信息和全球網(wǎng)絡(luò)化計算機(jī)環(huán)境中可利用知識的一個融合,可提供一種用戶驅(qū)動、定制的信息服務(wù)[6]。
目前,國內(nèi)個人數(shù)字圖書館有清華同方、超級文檔管理器、360個人圖書館、網(wǎng)海拾貝等;國外如康奈爾大學(xué)的My library系統(tǒng)圖書館。它將成為使用信息資源的重要工具,具有廣闊的發(fā)展前景。
郝春明,李守宏:大數(shù)據(jù)時代高職院校數(shù)字圖書館服務(wù)模式研究*3.3個性化的信息檢索定制服務(wù)
信息檢索定制指讀者在登錄數(shù)字圖書館后根據(jù)需要選擇服務(wù),如信息資源、表現(xiàn)樣式和服務(wù)模式等,之后讀者再向服務(wù)平臺發(fā)送選擇的內(nèi)容;服務(wù)平臺系統(tǒng)記憶讀者之前的操作,再次使用時平臺自動為其展現(xiàn)相關(guān)的信息,一些無用信息自動被篩選掉。
國內(nèi)一些知名大學(xué)的數(shù)字圖書館已經(jīng)逐步實現(xiàn)了該服務(wù),這將是高職院校Digital Library服務(wù)的主流。該服務(wù)通過了解讀者的知識結(jié)構(gòu)和需求信息,在館藏數(shù)字資源和互聯(lián)網(wǎng)中尋找相關(guān)信息,并形成定制的內(nèi)容。
3.4信息代理服務(wù)
信息代理服務(wù)是一種能夠完成委托任務(wù)的智能計算機(jī)系統(tǒng),能模仿人的行為執(zhí)行一定的任務(wù),不需要或很少需要用戶的干預(yù)和指導(dǎo)[7]。通過跟蹤用戶在網(wǎng)絡(luò)空間的活動,自動捕捉用戶的興趣和愛好,主動搜索可能引起用戶興趣的信息并提供給用戶[8]。它是智能化檢索的一種服務(wù)模式。
此項服務(wù)為不熟悉網(wǎng)絡(luò)的人提供了很大的便利,可以協(xié)助讀者快速找到所需要的信息,提高了檢索的精準(zhǔn)率。
3.5虛擬參考咨詢服務(wù)
虛擬參考咨詢服務(wù)是現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的成果,它打破了館員和讀者現(xiàn)場咨詢的固有模式,充分展現(xiàn)了個性化的信息服務(wù)模式;數(shù)字圖書館一般都擁有龐大的數(shù)字文獻(xiàn)資源,讀者在使用時對產(chǎn)生的各種問題需要館員幫助與解決,虛擬參考咨詢服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。
讀者可以在服務(wù)平臺上與館員進(jìn)行實時互動交流解決問題,館員用逼真的圖像、畫面、音頻以及視頻等形式回答問題,可以真實地感受到虛擬的場景。讀者也可以使用文字給館員留言并等待解決問題,一般館員會在24小時內(nèi)回答并解決讀者的問題。
3.6創(chuàng)新“微”服務(wù)
身處大數(shù)據(jù)時代,我們的生活中充滿了“微”服務(wù),圖書館“微”服務(wù)也將順應(yīng)時代的進(jìn)步而深入人心。圖書館“微”服務(wù)是以讀者為中心,利用現(xiàn)代信息技術(shù)通過微信、微博、微課、微視頻等平臺整合館藏資源,為讀者提供個性化、碎片化的微內(nèi)容服務(wù)。
圖書館可以通過微博、微信等平臺發(fā)布消息,與讀者實時溝通。如:建立微閱讀群使具有相近愛好的讀者能加入到一個群中,共同體會閱讀帶來的快樂;安排專業(yè)館員負(fù)責(zé)閱讀群的管理,如舉辦微閱讀大賽、微書評評比等。
圖書館還可以建立圖書館官方微博,發(fā)布圖書館重要信息,如征文、攝影、書法、繪畫等比賽、新書通報、電子資源介紹等。
讀者利用碎片時間通過智能手機(jī)或者移動設(shè)備進(jìn)行微閱讀,使讀者充分、詳實地了解圖書館,并無憂使用圖書館。通過全方位、全天候的微服務(wù),圖書館隨時都伴隨在讀者身邊。
總之,大數(shù)據(jù)時代數(shù)字圖書館的服務(wù)模式發(fā)生了變化。筆者對“大數(shù)據(jù)”與“數(shù)字圖書館”的相關(guān)概念進(jìn)行了敘述,分析了大數(shù)據(jù)時代高職院校數(shù)字圖書館的服務(wù)特征,探討了大數(shù)據(jù)時代高職院校數(shù)字圖書館個性化信息推送、我的數(shù)字圖書館、個性化的信息檢索定制、信息代理、虛擬參考咨詢、創(chuàng)新“微”服務(wù)等服務(wù)模式,以期為更好地實現(xiàn)數(shù)字圖書館的服務(wù)提供一定的借鑒意義。
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