錢永廣

在我小學(xué)升初中考試的當(dāng)天，我得了瘧疾，不能參加考試了?？蔀榱俗x書，我去初中學(xué)校老師那詢問，像我這樣沒有參加統(tǒng)一考試的孩子，能不能去上初中。

老師聽后連連搖頭：“沒有參加統(tǒng)一考試，你只能是沒有學(xué)籍的旁聽生，以后中考時，你的錄取分?jǐn)?shù)線要外加40分，你能行嗎？”

那天，我垂頭喪氣回到家里，我覺得我的讀書生涯就算結(jié)束了。見我唉聲嘆氣，父親一言不發(fā)，開始做飯，吃飯時，他把煮好的稀飯、雞蛋和山芋端到我面前。

他說，今天我們中午吃的三樣?xùn)|西，都是用水煮的。這三樣?xùn)|西，在煮的過程中都遇到了同樣的困境，那就是開水。但它們對開水的反應(yīng)，各不相同。山芋在入鍋之前是硬的，但經(jīng)過開水后，它卻變軟了。雞蛋呢，在煮之前，雖然它的外殼較硬，但經(jīng)過開水之后，它的內(nèi)心也變得堅硬起來。而我們吃的米，在水煮之后，卻在開水里開成了一粒花，芳香無比。你做哪一個呢？是起初堅硬，后來服軟的山芋？是只會變硬的雞蛋？還是做一粒會開花的米呢？

那一年，我成了全校唯一的旁聽生。再后來，我如愿上了大學(xué)。而在這期間，無論我遇到什么挫折和坎坷，我都牢牢記住父親的話，要做一粒開花的米，在困境中，也能芬芳生命。

潘光賢摘自《鄭州日報》

（當(dāng)你遇到困境和坎坷，要學(xué)會把這磨難當(dāng)作一件生命的禮物，讓你的生命浴火重生。本文適用于心態(tài)方面的作文。）